怎样做好初三历史的最后冲刺

一、确定最终目标 经过前阶段的复习，我们对自己的知识体系以及各种能力的情况有了一定的了解。那么，我们就应该根据自己的实际情况确定自己的最终目标。目标不能太高，也不能太低。基础好的同学目标可以定得高一点，基础差一点的同学，目标可以定得低一点。这个目标是我们学习的动力。 二、制定冲刺计划 为了使最后的冲刺能冲起来，我们应根据自己的实际情况制定一个切实可行的、与老师的复习同步的冲刺计划。这个计划的重点是要强化自己的薄弱环节，这样才能迅速提高成绩。同时，有了计划，自己的复习才不会盲目，学习效率才会高。 三、做好资料整理 初三复习的冲刺阶段各种练习的量会加大，各科试卷雪片似的飞来。如果不及时进行整理就会乱成一团，试卷容易弄丢，给复习带来麻烦。因此，我们有必要把各科的试卷按先后顺序，分科各自订成一本，以后再发下来的试卷可继续订在后面。这是形式上的整理。在内容上，我们应做好自己曾做错的题的收集和整理。因为这类题目集中的正是自己最薄弱的知识，攻克这些"难题"，自己的成绩会迅速提高。 四、做好查漏补缺工作 通过前面的复习，我们对教材中的语言点复习已基本到位，语法重点内容复习已基本完成。冲刺阶段我们对这些内容应及时地复习巩固，力求全面地掌握知识要点。由于种种原因，每个同学在语言知识的学习和听、说、读、写、译的能力训练上都会有一定的薄弱环节。例如，有的同学阅读能力强，而写作能力差，有些同学其它方面都不错，但听力不行等等。复习中我们应正确地分析和查找学习中的漏洞和不足，把它作为学习中的重点，下决心采取有效措施去解决它，以促进英语整体水平的全面提高。 五、通过训练，积累应试经验 现在已进入模拟训练阶段，我们应把每次模拟考试或者每次练习都当作中考对待。答题时要合理分配好解答各大题的时间，进行限时答题；要充分运用好解答各种题型的解题技巧和解题策略；要认真书写，规范答题。 每次"练兵"后，要对该次练习的解答情况进行全方位的总结和反思，好的方面继续发扬，不当之处要及时制定补救措施。这样在不断改善的过程中稳步前进，从而积累丰富的应考经验。

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