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这其实是中国教育所诞生的畸形产物。 从发展教育的初衷来讲，其共同的联系就是“国家”“生活”，而现在呢，早已被“功利”取而代之，我们唯一可以做的，就是沿着这条道路走，直至我们拥有颠覆它的能力！ 改变中国教育，也许，这也是这三门功课的本质目的——结合史实，运用术学，兼以合理方法，发展中国。
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