历史八年级下册人教版复习提纲

第五单元复习提纲 5-1工商业的兴起 随着商业的发展和时代的进步，小作坊发展成为手工工厂 手工工厂出现的时间和地点 最早出现于14世纪的意大利，后来扩展到西欧其它国家。 手工作坊和手工工厂的比较 手工作坊 手工工厂 所有者 手工作坊主 手工工厂主 劳动者 作坊主与家人或帮工 手工工厂工人 生产方式 作坊主进行全程工作 工人之间分工合作 生产关系 学徒不领取工资，依附于作坊主。 手工工厂主与工人是雇佣与被雇佣的关系 手工工厂的特点 生产规模大、产量高；工人多，分工合作；出现了雇佣劳动，工厂主是生产的组织者和管理者，不再进行全过程的生产。 手工工厂的作用 提高了生产效率，改善了人们的生活，进一步促进了贸易的发展。 生产力变化 手工作坊——手工工厂——工厂 生产关系变化 作坊主——富商（既是手工工厂主又是商人）——早期资产阶级 失地农民——雇佣工人——早期工人阶级 手工工厂时代，是由农耕文明时代向工业文明时代过渡和准备阶段。手工工厂时期，农业仍然是主要产业。 5-2冲破思想的牢笼 时间14世纪－16世纪 发生地 意大利，后传播到西欧一些国家 发生背景 工商业发展，资本主义萌芽的出现 代表人物 达芬奇（意大利艺术家。被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”。代表作：《蒙娜莉萨》、《最后的晚餐》） 莎士比亚（英国剧作家。代表作：《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《威尼斯商人》） 什么是“文艺复兴”运动 文艺复兴时期，一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文精神。 实质 资产阶级文化的兴起 人文精神的含义 肯定人的价值与尊严，重视人的作用和需要，主张一切以人为本，要求一切从人出发，最终一切为了人。 性质和意义 文艺复兴运动是一次思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想从宗教愚味中解放出来。 5-2-2“‘教皇奶牛’的解放” 德国宗教改革的历史背景 16世纪，罗马天主教会日益腐败。文艺复兴运动兴起。 马丁路德的主张 在信仰问题上，人人都是平等的。只要自己真诚忏悔，就可以得救。（因信称义） 宗教改革的影响和意义 德国宗教改革运动席卷了全国，各地的教会纷纷独立。这一时期，瑞士、英国等西欧国家也掀起了波澜壮阔的宗教改革运动，相继摆脱了罗马教会的控制，走上了独立发展的道路。 5-2-3“近代科学的诞生” 英国科学家培根提出了一个重要思想：“知识就是力量” 科学家研究自然 天文学 波兰科学家哥白尼提出的“日心说”被誉为“科学革命的开端”。 比较托勒密、哥白尼以及布鲁诺的思想，明白人类的科学探索是循序渐进的。 物理学 牛顿的突出成就是提出了“万有引力定律”。 科学的作用 科学可以帮助人类认识自然，揭示自然界的奥秘，从而以科学、理性的态度看待世界。 5-2-4“理性之光” 5-3世界开始走向整体 何为“启”“蒙” 就是“打破”“蒙昧主义”（迷信和无知） 兴起时间 17、18世纪 启蒙运动兴起的背景 根本原因：西欧资本主义进一步发展 因素：文艺复兴运动，宗教改革，科学革命等 顶峰18世纪后半期，法国 性质 第二次思想解放运动 启蒙运动的代表 代表人物 主要观点 伏尔泰 启蒙运动的旗手，提倡天赋人权 卢 梭 人民主权思想 孟德斯鸠 三权分立 狄德罗 百科全书派 启蒙运动的影响 1、为资产阶级取得统治地位作了思想和理论准备。 2、为法国大革命作了充分的思想准备。 3、启迪了人们的思想，动摇了封建统治。 4、激励了中日等国仁人志士为改造旧社会而斗争。 新航路开辟后的正面影响 新航路开辟后的负面影响 加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融。为人们迁徙提供了方便，促成了新的民族产生；促进了国际贸易的发展；促进了不同地区文明的交流。总之，世界开始走向整体。 欧洲国家对美洲、非洲、亚洲进行殖民扩张,掠夺土地和财富；毁灭印第安文明；贩卖黑奴。总之，造成了亚、非、拉美长期的落后与贫穷。