如何培养当代大学生的历史责任感

作为当代大学生，我们究竟应该承担什么样的历史责任呢？我觉得应该以下三点加以描述： 第一 回望历史，牢记历史，从中吸取经验和教训。认清历史纵横轨迹和社会发展需求。 我们都知道，大学是近现代教育的产物。而大学生作为一种新兴的群体，对中国近代的发展 起着不可磨灭的作用。无论是早期的留学国外的留学生，还是后来国内爆发的五四运动，12.9 运动为主力军的青年学生，都应该是我们学习的榜样与楷模。 回望历史，中国的近代史应该是一段屈辱的历史，一曲血与泪交织的乐章，一首全民一心、 自强不息的赞歌。我们不能忘记“落后就要挨打”的历史教训，我们也不能忘记“只有社会主 义才能救中国”的历史经验。只有不断的回望历史，牢记历史，我们才会珍惜今天来之不易的 平静的生活，才能珍惜今天良好的学习环境。只有不断的回望历史，牢记历史，我们才能致力 于现在，着眼于未来。才能不断地用科学的力量武装自己，坚定不移的践行马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想。 第二 着手现在，努力学习科学文化知识，积极培养自身创新意识和创造能力，德、智、体、美、 劳全面发展，提高自身综合素质。 无可厚非，作为一名学生，首要任务还是要努力学习科学文化知识，用知识的力量武装自己 的头脑。而作为大学生的我们，便有更多的机会接受现代科学技术教育。我们不仅是“科教兴 国”战略的受益者，同时也是它的实践者。当代生产力对科学技术的依赖越来越达到前所未有 的程度。随着经济的全球化，国家间的较量日益转向科技创新能力的制衡，一个国家的技术单 凭模仿、引进已不能保证经济的真正优势，作为新世纪的大学生，我们更应该承担起振兴祖国 科技事业，迎接新技术革命挑战的责任。努力成为祖国振兴的中坚力量。 当然，光有好的学习是远远不够的。大学校园内随地乱扔垃圾，攀比之风，浪费资源，学术 作假等陋习比比皆是。而马加爵、刘海洋等事件更是让我们清醒的认识到当代大学生存在的一 些道德缺陷和伦理丧失。部分大学生责任意识浅薄，使命意识不强的现状着实让人堪忧。当然， 除去教育本身的缺失，作为大学生自身的堕落，听之任之的态度也是造成这一现象的主要原因 之一。