关于历史作业

现在很多学生不喜欢做作业，尤其是高中生。高中科目那么多，光是做课文作业就有九科。

手机里的科目:语文、数学、英语。被誉为不怕走遍天下的科学:物理化学和生物。还有脆弱的文科:历史、地理、政治。

每天，我早上三节课，白天八节课，晚上三节课。九个单词的课程加上体育、音乐、艺术和计算机，学生们一周内要学习十三个科目。所以有做作业的逆反心理很正常。

但是再叛逆也要写。每个人在世界上安家的资本都不一样。虽然想有所作为不一定要读书，但是读一本好书也不一定要有大作为。但你是否有机会阅读或读更多的书，总是对你有好处，没有坏处。

作业和考试形式直接挂钩，但是历史作业不一样。历史是一个循序渐进、有章可循的过程。历史是发生在过去的事件，与时间有直接关系，所以历史的核心是时间。

再者，根据不同阶段不同的学习任务和不同的思维发展，对历史知识的要求也有很大不同。

初中生只需要掌握基本的历史事件，高中生需要掌握历史事件的来龙去脉。

因果是根本原因和背景条件，脉冲去除是事件的结果和影响。

这样看来，历史作业其实只是锻炼思维而已。锻炼思维最有效的方法就是加强历史思维，把它刻下来。

思维导图不过是首选。

思维导图就是把知识的逻辑画在一个清晰的层次上。成绩出来后，不仅牢牢地刻在练习本上，而且牢牢地刻在脑海里。

这样就不用担心考试是选择题、材料题还是选择题的形式了。反正考试总是这样。