历史答案优化全过程是七年级上册。

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米饭蔬菜？宋、齐、梁、蜀、汉、吴时期的商朝、夏朝第一、二次战役分别是官渡之战和淝水之战。

目前就这些。我时间不多了。请见谅，望采纳。如果有答案，一定要补充。

材料分析

阅读材料，回答问题。材料一:秦统一后，王万等官员建议:现在六国刚亡，燕、齐、荆(楚)在一个偏僻的地方。如果没有封建国家，谁来管理？我请求陛下封你的王子为王。

李斯说:只能立郡，不能立王。

至于王子和所有的英雄，国家可以从税收中给他们很多钱。

周说:把诸侯国变成郡县，大家都可以安居乐业，避免战祸，皇帝的山河可以永远流传下去。

淳说:殷周之所以能延续千余年，就是因为皇室的子弟和豪杰都被分封为诸侯国依靠。如果取消分封制，设立郡县，一旦大臣篡权，将无法自救。

最终，秦始皇采纳了李斯等人的意见，做出了决定。

为了加强意识形态统治，秦始皇下令焚毁民间收藏的六国史书和百家著作。百姓只能保留秦国的史书和医药、占卜、植树的书籍。谁再提儒家诗书，就判死刑。

此后，一些儒生和方士批评他的治国之策，被他活埋。

(1)以下结论正确。

请仔细阅读材料。如果结论是从材料1得出的，请在括号内打“√”。如果材料1中没有涉及，请在括号中打“x”。

？

秦统一后，对于国家应该实行郡县制还是分封制，人们意见不一。

[] (2)秦始皇在地方推行郡县制。

[?秦朝建立后，规定最高统治者要称皇帝，始皇帝非常重视军权的集中。

？[] ④秦始皇为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”。

【】(5)秦始皇大喜过望，骄奢淫逸，动用大量人力物力为他修建宫殿和陵墓。

【】材料二:“秦王横扫六合，虎视眈眈何雄哉！挥剑造云，诸侯自来西天。

”(诗人李白诗)“祖顺宗尧太平，秦皇受难。

我不知道是否有灾难，但建立一个虚拟的防御万虎黎城。

”(诗人胡曾的诗)

(2)材料2中的“秦王”和“秦皇”分别是谁？两位诗人对他的感情一样吗？

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(3)材料2中“阻止万虎黎城”这首诗反映了什么史实？？

____________________________________________________?

(4)简要指出你学到了什么？「扫六合」有什么历史意义？

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(5)请举出两个胡曾的诗“祸不单行”和“祸不单行”的例子。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ②√;③×;④√;⑤×。

(2)秦始皇(嬴政)不同。李白的情感是赞美，胡曾的情感是谴责。

？

(3)秦朝为了抵御匈奴，修建万里长城。

？

(4)意义:结束了长期以来的割据混战局面，实现了国家的统一；有利于人民安居乐业和社会、经济、文化的交流与发展。

(只需回答一点，符合其意)

(5)举例:焚书坑儒；繁重的徭役；刑法严酷，宗族刑，甚至坐刑；大修宫殿陵墓等。(刚好符合问题的意思)