为什么华佗给李炎研制的是散剂药方，而不是泻药药方？

华佗是中国东汉时期的名医。有一次，官员倪洵和李严都头痛发烧。他们一起去看华佗治疗。华佗仔细检查了颜色和脉搏后，开了两种不同的药方。倪迅吃了泻药，李燕吃了缓解表证的药。我们都患有相同的症状，但为什么处方不同？华佗是不是搞错了？于是他们向华佗求教。华佗解释:倪洵的病是饮食过量引起的。如果他生病了，就吃泻药去积滞，就好了。李燕的病是因为着凉感冒引起的。如果他在外面生病了，就要吃药缓解症状。风寒之邪随汗消，他的头痛也就好了。你们的症状相似，但病因不同。

中医是我国宝贵的医学遗产，强调辨证施治。华佗对症下药治疗头痛发热的故事，蕴含着丰富的辩证思想。

根据材料回答问题:

(1)指出所涉及的唯物辩证法的基本范畴，分析其内涵。(6分)

(2)这个故事告诉我们什么是“具体问题具体分析”？(4分)

34.答题要点(1)材料涉及的唯物辩证法基本范畴有:

①体现了现象与本质的辩证关系。现象是事物的外在联系和表面特征，本质是事物内在的、稳定的、必然的联系。现象表现本质，本质决定现象。华佗在材料上的补救，正是透过现象看到了事物的本质。

②反映了联系的普遍性。事物一般都是有联系的，客观的。在材料中，华佗看到了疾病与病因之间的联系，并成功找到了治愈方法。

③体现了矛盾的特殊性原则。矛盾的特殊性是指具体事物运动中的矛盾，每个矛盾的每个方面都有自己的特点，这就要求我们具体问题具体分析。华佗在材料中的药方是对两种疾病具体分析的结果。

④它反映的是因果关系，因果关系是引起与被引起的关系。在材料中，两位患者的症状都是由自身原因引起的，而华佗正是认识到了病因并对症下药，取得了良好的治疗效果。

(2)具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂，这个故事对我们理解具体问题具体分析有着深刻的启示。

具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础，只有具体问题具体分析才能正确认识事物。

②具体问题具体分析是正确解决问题的关键，只有具体分析才能找到正确的解决方法。

总之，只有具体问题具体分析，才能找到正确的认识和解决问题的方法。在我们今后的工作、学习和生活中，要从实际出发，针对不同的问题采取不同的解决方法，真正做到具体问题具体分析。

本题考察马克思主义哲学的现象与本质的关系，联系矛盾的普遍性、特殊性和因果关系的知识点。

解决问题的方法是用华佗治病的故事来考察马克思主义唯物辩证法的有关原理，具体问题具体分析，坚持具体问题具体分析，是有意义的。这和往年用一份材料考察考生的多项哲学原理，考察考生的体育综合能力以充分运用是一样的。今年，所有的问题仍然坚持这个考试目的。

(1)第一题是考察唯物辩证法的基本范畴，要求考生从唯物辩证法的知识点来回答这个问题，并对材料中的观点进行分析，这样只要是合理的，都可以得分。华佗《对症下药的故事》中，唯物辩证法透过现象看本质，看联系的普遍性和客观性，矛盾的特殊性以及相关知识点及其内涵。要回答这一点，就要运用发散思维，从多个角度对材料进行分析。

(2)第二个问题是看清楚这个问题。考试材料启发具体问题具体分析，强调具体问题具体分析在现实生活和工作中的作用。在工作、学习和生活中，只有坚持具体问题具体分析，才能正确认识和解决问题，就像华佗在材料中治病一样，只有对症下药才能祛病。

相关知识链接(1)现象和本质是辩证统一的，既对立又统一。现象是事物的外在联系和表面特征，本质是事物的内在联系和根本性质。现象表现本质，本质决定现象，这就要求人们通过去粗取精、去伪存真、由这里到那里、由表及里等认识现象的过程，加深对事物本质的认识。

(2)联系的普遍性和客观性。联系是指事物内部要素之间、事物之间的相互影响、相互制约、相互作用，联系具有普遍性、客观性和多样性。马克思主义的事物普遍联系原理要求人们要善于分析事物的具体联系，树立整体性和开放性的观念，用动态的观点来考察事物的普遍联系。

(3)矛盾有其特殊性。矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾，每个矛盾的每个方面都有自己的特点，这就要求我们在具体实践中坚持具体问题具体分析。具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂，是我们正确认识和解决问题的关键。

(4)客观世界中的因果关系是辩证的。它们之间既有联系又有区别，在一定条件下相互转化。辩证地分析事物的因果关系，分析事物存在和发展的不同原因及其不同结果，可以增强人们的自觉性、预见性和调控性。