应该如何学习高中历史才能尽快提高成绩?

至于历史,我想说的是,关键在于和平时期,临时抱佛脚是没有用的。我自己也吃过这样的亏。

教我历史的老师是一个非常认真的好老师。他的课仿佛有一种魔力,能把你紧紧地吸引住,历史的长河仿佛在他的讲解下一下子离我们很近。更重要的是,他总能透过纷繁复杂的历史现象,引导我们思考它们背后的联系和本质。在他的指导下,我大一顺利学了历史。也许我被胜利冲昏了头脑。高二开始偷懒,不再注重及时掌握基础知识。只是考前临时背的。直到高三第三学期复习的时候才意识到自己有多蠢。由于基础知识扎实,我可以毫不费力地回忆起所有的内容。而且就算把高二的课文看了好几遍,还是有忘记的可能。我这才知道,为什么老师总是要求我们“重在基础,重在平和”。?高中历史的学习和初中完全不一样,死记硬背解决不了问题。高中历史更需要的是理解。最好每周复习一次,每月复习一次。复习的时候,关键是反复看书,在反复中提高。书是最根本的。没有书本谈能力是不现实的。在阅读每一节的内容时,要思考一个历史事件的前后发生了什么,它们之间有没有内在联系,有什么历史真相可以解释。历史事件之间也可以进行横向和纵向的比较。书不仅仅是阅读。记住一些时间、地点和事件是没有用的。最重要的是学会用历史的思维去思考和研究,去探究事件背后的东西。我相信你很快就会发现,你读得越多,你就会越有趣。?

其次,做题当然很重要。做题的过程其实就是一个复习和反思的过程。现在单纯考知识本身的历史题已经很少了。这通常是对你对一个事件的分析的测试。这就需要运用读书时积累的那套功夫,也有一些技巧。比如在做选择题的时候,经常会遇到一些“根源”、“本质”之类的问题,通常是从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面来分析的。只要有关于这些方面的选项,一般都是正确的。在我看来,“直接”和“间接”这样的问题其实很简单。当你回答“直接”的时候,你可以让你的思维更简单,你会是你一开始想的那样,你根本不用转任何弯。除了“直接”之外的一切都可以安全地归类为“间接”。?

至于问答题,更需要你的思维和分析能力。不要指望试卷上的题是你以前见过的,更不要费神去背某道题。只要掌握了方法,问题和答案也很容易解决。首先是分析。通过回忆老师讲这部分内容时的介绍,试着从更多的角度去思考这个问题。不用担心想太多,只要你觉得有道理,就可能是对的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥,勇于创新,有主见”,所以你要尽量多思考。?

第二是表达。最好是逐条阐述,一次写一两行。不算太啰嗦。关键是要写要点,因为阅卷的时候也是按分给分,写太多分了。一个要点要做完几次才算完成,这样不仅会分散老师的注意力,还会让老师因为找不到要点而扣分,浪费很多时间,以至于无法完成卷子。

最后,多和老师同学交流,对学习历史也很有帮助。一个人再细心,也会有疏忽。通过和同学交换笔记,和老师讨论习题,往往会有很多意想不到的收获。也可以看《历史学习》之类的杂志,学习课本上没有的东西,提高思维的深度和广度,对解决问题很有帮助。另外,专项复习也很重要。可以帮助你掌握历史线索,深入研究一些历史规律等事物,增加思维的深度和广度。

其实历史是一门很有趣的学科,不用担心学不好。只要你肯努力,掌握方法,历史就会变得很简单。