疫情手绘插图——如何给小学生画插图
首先，边肖认为他们画得很好。
陕西咸阳职业技术学院学生手绘防疫插画。他们画的漫画很卡通，很可爱。虽然看不到这些逆行者的五官，但看到他们忙碌的身影，还是很感动的。我希望Xi安的一切能尽快结束。这些学生不仅通过这些画作向逆行者致敬，也向往更好的生活。大家都在担心疫情。看到这些插画，大家都觉得很温暖。
第二，阳光总在风雨后。
相信疫情过去后，陕西会越来越好，也会迎来全国各地的游客。同时希望这些逆行的人能照顾好自己，忙的时候按时吃饭，注意消毒和休息。毕竟人不是铁做的，总累的时候不要勉强。也希望这段黑暗期能早点过去，阳光总在风雨后。相信用不了多久，Xi安会越来越好，会敞开大门欢迎全国人民来旅游。
三。结束语
年轻人强，国家就强。这些大学生毕业后也将成为祖国的栋梁。虽然还在校园里，但他们通过这个例证向全国人民证明，大家是团结一心的。也希望大家能保护好自己，出门要戴口罩，勤消毒，不要总去一些人多的地方。
如何在小学生的插画中画出简笔画如下:
1.先在纸上画一条弧线和一个弧形钩。
2.然后这个弧继续在另一边画一个弧和一个弧钩。
3.将两条弧线连接在一起。兔子的大身体已经出来了。
4.在兔子头上画两个短耳朵，就更可爱了。
5.然后画兔子的眼睛和另一只手。
6.最后加一个领结作为装饰。用自己喜欢的颜色填充领结，然后在眼睛下方用粉色画几个小点作为腮红。整个简单的手绘小图案就完成了。
插图是附在书报杂志上的一种图画，可以补充文字内容，从而突出文章主题，提高艺术表现力。在小学美术教学中，插图的形式更加多样，很多插图有趣生动，更容易让学生接受，能提高美术教学内容的表现力。
在美术教学中，教师通常会让学生先欣赏教材中的一些插图和文字，在明确了学习的内容后，再让他们自己完成一件美术作品。在欣赏插图的过程中，学生很容易被绘画中插入的丰富的图案和色彩所吸引，许多画面可以与插图中的风景和人物联系起来，这可以提高学生在创作时的想象力，提高他们的动手能力和用脑能力。
手绘插画的视觉艺术很多人都很好奇我为什么要分享绘画的相关信息。其实很惭愧的说，我从来没有专业学过绘画，但是我已经画了十几年了。身边很多好朋友都是从事美术设计及相关专业的，我在成长过程中也认识了很多插画师。小时候我妈总是偷偷站在我身后观察我有没有占用学习时间画画。如果是，她就把我的画一张一张地没收了。家里的阻挠和条件的限制，从小就限制了我学习绘画。即使在今天，我的绘画梦也很难具备可塑的条件。对于绘画，我很遗憾，那种遗憾无以言表，已经成了我写的故事。现在因为涉足医疗行业，平时多画一些医学手绘来回应自己内心的声音，同时复习医学知识点。至于很多关于绘画的东西，我有权找个好玩的~不专业的风格。在此，非常感谢大家的包容和支持~同时也希望同兴趣圈的单纯朋友多指教，多交流，踏上远方！很久没有分享我的画了。今天给大家带来的是插画分享。没错，就是分享。这个分享不是我自己的作品，大多来自于我自己在学习通(一款学习软件)上的整理。Ps:仅作绘画交流，不作商业用途。违反了就要承担后果。西方语言中的插画称为“插图”，来源于拉丁语“illustraio”，意为“照明”。它原本是用来增加出版物中文字所赋予的趣味性，让文字在读者心中更加鲜活生动。在当今的各种出版物中，插图的重要性已经远远超过了“发光文字”的陪衬地位。既能突出主题，又能增强艺术感染力，插画在中国俗称插画。当今国外市场流行的商业插画包括:插画是一种艺术形式，作为现代设计的一种重要视觉传达形式，以其直观的形象、真实的生活感和优美的感染力，在现代设计中占有特定的地位，并被广泛应用于现代设计的诸多领域，涉及文化活动、社会公共事业、商业活动、影视文化等。无论是随意涂鸦，还是深思熟虑的创作，都是插画。他笔下的马车、城堡、海上花园、森林王国、不夜城、空中楼阁仿佛把人带入了另一个维度...今天的分享就暂时到这里吧~谢谢大家的访问！另外，请让我婆婆说，插画不能商业化，否则后果自负(捂脸~)