高中必修地理第一章思维指导(知识树框架)
高中地理复习指南(含图表)？
第1章地球？
第1节宇宙中的地球
1.地球在宇宙中的什么位置？
1.天体是宇宙中物质的形态，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星等。？2.天体系统:天体相互吸引，相互围绕，形成天体系统。？
★3.天体系统由大到小的层次是地月系(教科书P3图1.2)？
太阳系？
银河系中的其他行星系统？其他恒星世界，河外星系
二、太阳系中的一颗普通行星(教科书P4图1.4)？
1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星和天王星。海王星。
2.八大行星分类(课本P5图1.5)
天体系统的等级由大到小是
地月系统(教科书P3图1.2)太阳系、银河系、其他行星系统、总星系、总星系和其他恒星世界河外星系II。太阳系中的一颗普通行星(教科书P4图1.4) 1。太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。2.八大行星分类(教材P5图1.5)分类特征类地行星水星、金星、地球、火星是各向同性、共面、近圆形的巨型木星、土星的远行星天王星、海王星★ III。有生命的行星——地球上有生命的原因(教科书P6)外部条件安全稳定，宇宙环境本身温度适宜，日地距离适中，大气适宜呼吸。
1.2太阳对地球的影响？
一、为地球提供能源？
1.太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射的能量来源是核聚变反应。？2.太阳辐射对地球的影响:(教材P8图1.7)？
(1)提供光、热资源；(2)维持地表温度是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要驱动力；(3)煤、石油等矿物燃料是地质历史中生物固定后积累的太阳能；(4)太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站在日常生活和生产中的主要能源？★二、太阳活动对地球有影响吗？1.太阳大气层是由内而外分层的？
太阳活动的主要类型是什么？
光球？太阳黑子是太阳活动强度的标志？彩球？
耀斑是太阳活动最强烈的表现。
科罗娜？太阳风？
2.太阳活动对地球的影响(教材P11)？
(1)降水的年际变化与世界许多地区的太阳黑子变化周期有一定的相关性(教材P11活动)；？
(二)无线电短波通信衰减或中断；(3)扰乱地球磁场，产生磁暴；(4)极光产生于极地；5]地球上水旱地震等自然灾害的发生都与太阳活动有关。？
第三节地球的运动？
★一、地球运动的一般特征
第三节地球的运动？
★ 1.地球运动的一般特征是什么？
地球自转？地球围绕着？
运动风格？绕着地轴转？
在椭圆轨道上绕着太阳转？
运动方向？
从西到东。北极上空向下看，是逆时针方向，南极上空是顺时针方向。？
从西到东。北极上空的俯视图是逆时针方向的。？
移动速度？
线速度:从赤道到极点递减，极点为零。？角速度:除了两极之外，其他地方都相等(15 ∕h h)。近日点(65438+每年10月初)，快？
告别(每年7月初)，慢？运动周期？
真实周期:一个？恒星日=23: 56: 4: 00昼夜交替循环:一个太阳日=24: 00？实数周期:一个恒星年= 365天的6: 09。
10秒
直接点回归周期:一回归年=365天5: 48: 46。
地理意义？
1.昼夜交替2。当地时间？
3.沿表面水平移动的物体的偏差1。昼夜长短的变化。
2.当地时间3。沿地球表面水平运动的物体的偏差为1。昼夜长短的变化2。中午太阳高度的变化。四季五带二，太阳直射点移动23° 26′n★1。太阳直射点的运动规律如图0 ★ 2所示...地球公转期间，是从两点到两点。23° 26′s的判断依据是:看太阳中心连线与赤道的位置关系——连线在赤道以北，意味着阳光直射为23° 26′n，那么地球处于公转轨道的夏季至日点；连线在赤道以南，说明阳光直射是23° 26′s，所以地球处于公转轨道上的冬季至日点。简单的方法就是看地轴——地球逆时针旋转时，地轴冬天向左，冬天向右。
3.如何判断地球公转时的速度变化？
依据:1初，地球运行到近日点，公转速度最快；7月初，地球运行到近日点，公转速度最慢。？二、昼夜交替和时差？★昼夜交替？
3?
1.(1)昼夜现象的原因——地球不透明，不发光；昼夜交替的原因是地球自转。2.终结者线的解读:在终结者线中找一个点，由西向东穿过该线进入白天半球，说明该线是一条晨线，反之亦然。？
3.终结者线与赤道的关系:相交平分，所以赤道一年四季平分。？
4.终结者线和太阳光线的关系:垂直和相切，所以太阳在终结者线上的高度是0度。？5.终止线与地轴之间的夹角从0°到23° 26 '不等。
6.太阳高度的分布:白天半球> 0，而？
(1)当地时间东部早西部晚(都是东经，经度越大越向东；与西方经度相同，经度越小，越向东；一东一西，东经早)？
(2)同一经线上的同一个地方是一样的？
③经度每15(即1 = 4分钟)变化1小时？2.当地时间的计算方法:？
当地时间=已知当地时间4分钟×两地经度差？
注:①公式中加减的选择条件:已知地的东面为东加西减-加号，已知地的西面为减号。？
2经度差的计算:同减不同加——两地同为东经或同为西经减；一个是东经，一个是西经之和。？③计算步骤:？确定两地的经度差；换算两地时差；判断两地东西方向；把它算进去。？3.如何计算昼夜长短？
(1)昼弧:任何纬度落在白天半球的部分。？⑵夜弧:任一纬度落在夜半球的部分。
⑶计算:①日长=日弧对应的经度÷15；②夜长=夜弧对应的经度÷ 15？三个区域的计算
两地的时区有什么区别？
说明:①时区号的计算:当地经度÷ 15，商四舍五入到最近的时区号。？
(2)时差计算:同减不同加——两地同在东部时区或西部时区进行减法；一个是东部时区，另一个是西部时区的总和。？③正负符号的选择条件:东加西减(两者都是东时区，时区数越多越往东；两者都是西方时区，时区数量越少越偏向。