资中县秋溪中学的特色
资中秋溪中学的老师素质很优秀。资中秋溪中学在学校教育中一直坚持教师第一的理念；优秀的教师是最大的财富。资中秋溪中学坚持把建设足够数量的高素质教师队伍作为提高教育教学质量的关键。
在提高教师素质方面，资中秋溪中学坚持“三讲”(关注教师内心，坚定教师信念；关注教师情感道德，规范师德；狠抓精品课程和示范课程培养教书育人能力)、“三学”(学习文化，提高学术水平；学习教学方法，提高教学技能；学习先进的教学理念，优化教学结构)。因此，资中秋溪中学的教师队伍在学历上是达标的，教学能力是强的，教育理念是新的，教学效果是好的。众多优秀教师脱颖而出，有1名校长、8名名师、7名四川省骨干教师、9名学科带头人、146名优秀教师(次)、80名资中县表彰的优秀班主任(次)。
资中秋溪中学在“三树”(树德、树能、树育)的指导下，不断追求高管理效率。
建立了“1+5”的管理体系。“1”是指校长负责制，“5”是指校长负责制实施过程中五项完善的相关制度(条线划分与分层、全员聘用、岗位责任、目标考核、奖惩)的建立与落实。“1+5”管理体系促进了资中秋溪中学管理效率的提高。
走科学化、规范化、现代化、高效化的管理之路。第一，注重全员参与和流程管理；二是落实制度，加强规范管理；三是坚持常规，实行“封闭式”管理；四、暖“人心”动真情，重视人性化管理；五是学习技术，再应用，实现现代化管理。
加强日常管理提高教学质量。教学质量是生命线。资中秋溪中学始终坚持“以质量求生存，以质量求发展，以质量求学生，以质量求效益”的教学理念，响亮地提出了“严谨务实”、“博学深思”的教学风格，不断加强日常管理，提高教学质量。一是构建了新课程体系，全面开放新课程学时，积极加强实验教学，开发校本课程，重视活动课程，挖掘隐性课程；二是坚持教学“六认真”过程，督促指导到位，实施奖惩；第三，严格考纪考纪，构建教学质量评价体系；四是形成了“主体主动、分层教学、学法指导、成功体验”的教学模式；第五，重视内容丰富、形式多样的课外活动和科技教育活动，全面实施素质教育。
资中秋溪中学努力践行“德育是实施素质教育的灵魂”和“不求人人上了大学就想当好人”的德育理念，坚持“以德施之，以诚待之，以情动之，以知教之，以理激之，以意激之，以行求之，以恒心求之”的工作方针，认真探索“四育一合，以恒心求之”。一是营造“四育”(管理教育、教学教育、服务教育、环境教育)的德育氛围；二是配合时事进行道德教育；三是探索“两结合”(德育育人和依法育人)的德育模式；第四，坚持十项(每学期两次德育研讨会、班主任工作研讨会；每月召开一次时事报告会；每天定时收看新闻联播节目；定期举办资优学生成长和后进生转化报告会；每天检查学生的行为习惯；每周举办一次团体音乐辅导班；每月举行一次师生文艺汇演；每学期开展一次劳动实践活动；经常开展研究性学习、文艺体育小组活动；加强家校联系)德育。
研究型学校是资中秋溪中学发展的前提。资中秋溪中学坚持“以课题研究为载体，以加强过程管理为手段，以提高教师科研素质为核心，注重科研成果的作用”的科研方针，认真开展教育科研活动。资中秋溪中学建立了教育研究的运行机制，结合实际开展教学改革实验。资中秋溪中学80%的教师参与教育科研，四川省、内江市、资中县批准科研项目38项。资中秋溪中学教师已发表(交流)教育科研论文965篇(国家级14篇，四川省173篇，内江市、资中县778篇)。
内江市、资中县党政和教育主管部门高度重视资中秋溪中学的发展，鼓励资中秋溪中学“以长远的眼光收获长远的效益，以大投入赢得大发展”，在各方面给予具体、切实的支持，全力助推资中秋溪中学加速向更高的目标冲刺！