2022版关爱残疾人活动计划5篇。
关爱残疾人活动方案，2022年版本1
为深入贯彻落实“关爱残疾人、学雷锋”会议精神，切实推动“关爱残疾人”工作扎实开展、长期坚持、不断深化，特制定以下实施方案。
一.活动的目的
为了更好地建设和谐社区、和谐社会，结合本社区残疾人的特点，组织开展了“关爱残疾人志愿服务”行动。
二、活动主题
残疾人志愿者阳光行动
三、活动时间
20__ _年10月65438日至2月65438日，志愿服务活动集中在春节、聋人日、盲人日、全国助残日、国际助残日、中秋节、国庆节等重大节假日。
四。活动内容
1，了解社区残疾人家庭情况，为他们排忧解难。鼓励他们自力更生，让他们感受到社会主义大家庭的爱和温暖。
2.进行现场服务。开展残疾人上门走访，了解需求，关爱残疾人，送政策、送服务上门。
3、结合社区部门实际，开展主题活动。以“倡导助残风尚，构建和谐社会”和“我身边残疾人的故事”为主题，让学生更多地了解和关心残疾人。让学生自发、自愿地关心和帮助身边的残疾人。
4.社会福利服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种活动提供志愿服务。开展慰问、义务劳动等形式的志愿服务活动。
动词 （verb的缩写）具体实施
3月1至2月65438+31为活动实施阶段。关爱残疾人学雷锋志愿服务工作领导小组，依托各级残联，要结合社区实际，适时举行活动启动仪式，结合“全国助残日”等重大节日组织开展志愿服务活动，其他时间安排志愿服务活动。关爱残疾人学雷锋志愿服务队队员每月一次上门或电话看望残疾人。随时根据残疾人的实际需求，为残疾人提供多样化、个性化的志愿服务，提供有特色的志愿服务。
六、活动组织单位及分工
活动的组织者是邱爽路社区居委会，其他单位视活动内容和社会单位的具体情况而定。主要分工如下:
组长:_ _ _(负责全面工作)
副组长:_ _ _(负责联系社会单位参与，通知残疾人和志愿者)
成员:_ _(负责具体事项的实施)。
七、注意事项
1.在志愿服务活动中，要积极收集服务对象的服务需求，为下一次志愿服务打下良好的基础。
2.领导小组组长应对小组的工作效果进行监督，并定期进行评审。
3.做好客户的档案管理，做到“三个及时”，即及时收集、及时整理、及时汇总。
以关爱残疾人2022为主题的活动方案第二版
活动目标
1.让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便和困难，从自我完善中学习。
2.教育孩子尊重和照顾残疾人。激发孩子的同情心和爱心，学会关注身边需要帮助的人。
要准备的活动
光盘，眼罩，球，篮子，图片，盲人文件，铃鼓，磁带，录音机。
活动过程
一、游戏《盲人走路》
1，孩子们蒙着眼睛依次进教室，找球。体验看不见光的人的感觉，听声音找老师。
2.问题:蒙着眼睛走路是什么感觉？你觉得这样方便吗？
你怎么找到球的？你是怎么找到老师的？
我们的生活中有这样的人吗？(他们属于残疾人)
3、出示盲文、盲杖、盲道、图片让孩子看懂。(丰富的知识)
4.我们如何帮助他们？
重点:从语言上尊重他们，不再在盲道上设置障碍。
5.总结:可惜他们看不到美好的世界。他们所有的动作都是通过辨别声音和触摸手指来完成的。我们应该保护我们的眼睛，帮助我们周围看不见的人。你也知道那些人是残疾人？
一、游戏“运球”
1.我们的小手能做什么？没有手你怎么能做这些事情？现在请观看一段视频。
2.把手藏起来，先摸肩膀，再拍腿。
3.用你的身体运球。你会怎么做？
4.总结:没有手有什么感觉？保护自己不要接触危险的东西。
二、游戏《行走》
1，认得残疾人标志，坐轮椅的人一般都是那里的残疾人。
2.有腿走路很正常，但是没有腿能走路吗？试试吧，孩子们。
3.小朋友对「手拉手走路」这个游戏有什么感受？
4、游戏“五谷”
5.总结:没有腿不方便。他们只能整天坐在轮椅上，需要人照顾。我们这些孩子要注意安全，保护好自己。
第三，看照片和光盘。
懂得帮助残疾人，学习他们的勇气和力量，我们都是健康的人，照顾好自己，多关心别人，尊重残疾人，对他们谦卑。这样，你就会快乐的成长。
活动结束
孩子们一起讨论。
关爱残疾人2022活动方案第3版
一.活动目标:
1.引导学生知道残疾人是一个特殊的群体，感受他们生活中的物种。这种困难激起了学生对残疾人的同情和关爱。
2.介绍残疾人身残志坚的感人故事，学习他们自强自立的精神。
3.了解社会对残疾人的关心和帮助，教育和引导学生从我做起，为残疾人奉献力所能及的爱心。
二、活动准备:
课前收集残疾人的各种信息，制作相关多媒体课件。
三、活动过程:
感知----理解残疾人群体。
1，对话导入
老师:同学们，你们每天哼着优美的歌曲，迈着轻快的步伐，快乐地来到学校，学习，玩耍。大家好开心啊！(课件展示相关图片)
但是，你有没有想过，我们身边有这样一群人，因为先天或后天的原因，他们有的看不到花和美景，有的听不到歌声和笑声，有的不会说话，有的身体残疾，有的天生智障...他们的生活因为各种残疾而充满了困难，需要被理解和关爱。为此，今天我们班会的主题是“人人来关爱残疾人”。
2.介绍信息
老师:据调查统计，中国约有8000万残疾人，占全国人口的6%。34%，这是一个相当大的群体！今天就让我们一起走进残疾人世界。
3.播放视频(老师的介绍)
(1)断臂刘伟弹琴，刘华勇组装电脑。
(2)我市特殊教育学校孩子的学习生活场景。
老师:看到这些实景图片后有什么感受？
学生交流后老师总结:同学们，我们刚刚看到了残疾人的生活学习状况，真的很让人同情。他们残酷地承受着常人无法理解的痛苦，经历着各种各样的困难。即使取得一点点成绩，也要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。
(B)体验----了解残疾人的起伏。
老师:_曾经说过:“想知道梨的味道，就得自己去尝。”残疾人心里有什么样的痛？人生有多难？下面，让我们通过几个模拟活动设身处地地想一想。
1，“盲人”体验活动
(1)闭上眼睛(2分钟)，说说自己的内心感受。
(2)说出两个学生的名字，模拟“盲人”沿着过道从讲台走到教室后面，然后交流行走时的感受。
2、肢体残疾体验活动
学生一只手试着脱衣服穿衣服，另一只手不许帮忙。
老师:(1)最后有几个同学做完了，我看他们下了很大的功夫。
(2)穿脱衣服有多容易。我们每天都要做，但是为什么有那么多同学没有做完？你能告诉我为什么吗？
(3)刚才老师看到有些同学还是忍不住用两只手来完成这个活动。你能告诉我为什么吗？
(4)是啊，只有一只手的生活是多么不方便啊！
3.聋哑体验活动
请一位同学上台，模拟“聋哑人”，给他看“请问，需要帮忙吗？”卡片要求用手势表达，不能用语言。猜猜这句话的意思。
老师:(1)谁能读懂他说的话？
(2)他做手势的时候，你不明白他的意思。你是什么心情？
(3)(向学生打手势询问)当你发现别人不理解你时，你是怎么想的？
(4)(出示卡片内容)这么简单的一句话，学生也不能准确理解。看起来没有说和听，没有和别人交流的生活真的很不方便。
4.总结:平日对我们来说很简单的一件事，对残疾人来说却有着难以想象的困难。从刚才的经历中你有什么感想？我们应该更多地理解和关心残疾人。)
(三)感动——学习残疾人自强不息的精神
老师:许多残疾人凭着坚强的意志，克服了自身的残疾和困难，用自力更生写下了感人的故事，创造了许多健康人无法创造的“奇迹”。你想见他们吗？(课件展示优秀残疾人及其主要事迹)
1，张海迪:5岁的时候，她患上了脊椎血管瘤，胸部以下完全昏迷，永久瘫痪。后来她因病多次住院。她躺在病床上仍然坚持学习。她把书倒过来，对着镜子反复练习读英语。通过不懈的努力，她掌握了十多个国家的语言，成为了一名著名的作家。她的成功有多难！
2.邰丽华:春节联欢晚会上的千手观音舞蹈让全国亿万观众惊叹不已。很难想象，这个节日有21个聋哑舞者表演，由太丽华领舞。为了达到节拍的统一，这些21的舞者每天都聚集在录音机周围，把耳朵贴在地板上感受音乐的节拍。
3.老师:这样的例子很多。比如2008年北京残奥会，每个残疾人运动员背后都有一个感人的故事。面对这些感人的故事，你想对他们说些什么？他们真了不起！他们太强大了。他们真的令人钦佩！.....我们应该学习他们自强自立的精神)
(D)行动——我把我的爱献给残疾人。
1，社会关怀
课件演示:
(1)从中央到地方各级都成立了“残联”组织，维护残疾人的合法权益；
(2)国家将每年5月的第三个星期日定为“全国助残日”；
(三)设立特殊教育学校；
(4)举办残疾人运动会
2、爱行动
老师:当我们看到残疾人时，我们应该做什么？
健康1:如果你看到一个盲人过马路，你应该帮助他。
生2:下雨了。当你看到他们没有伞的时候，为他们撑伞。
生3:看到他们费劲拿东西，主动帮他们拿回家。
生4:坐公交车时主动给残疾人让路。帮助残疾人打扫卫生。
老师:学生讲得很好！能用实际行动做到吗？现在我要请四位同学扮演残疾人，看你们怎么做。请上台来做。)
①学生做。(正在播放《爱一家》轻音乐)
②老师:他们做得很好！看完有什么感受？(按姓名回答)
老师总结:关爱、帮助残疾人是社会良好的道德风尚。我们要从小为他们努力，在生活上同情、关心、帮助残疾人，在精神上鼓励、支持他们，做新时代的好少年。
3、制作爱心卡
每个学生都把爱变成最美的语言，做成爱心卡片，送给身边的亲朋好友。
㈤活动总结
老师:同学们，今天我们交流了残疾人自强不息的故事，讨论了在日常生活中应该如何帮助他们。一定是很多收获和感触吧？走近这个特殊的群体，我们有太多的感触。或许，他们的要求并不多。一个善意的微笑和一点点帮助就足够了。愿爱永远存在，永远感动。让我们用实际行动，伸出温暖的手，献上我们的爱，世界将永远是一个美丽的春天。让我们以歌曲《爱的奉献》结束今天的班会。
播放歌曲《爱的奉献》，多媒体展示歌词，全班齐声合唱。
以关爱残疾人2022为主题的活动方案第4版
为进一步加大残疾人就业力度，改善残疾人生活条件，根据我市提出的“积极发展残疾人扶贫基地，着力巩固已建扶贫基地”的总体要求，结合我市实际，特制定以下实施方案。
一.指导原则
建立残疾人就业扶贫基地，坚持因地制宜、形式多样的原则，通过解决残疾人就业和就业，逐步提高生活质量和参与社会的能力；坚持基地以企业为载体，以农户、加工商为基地的原则，大力发展残疾人种植、养殖、加工业，使残疾人通过劳动实现自立，脱贫致富；坚持残联扶持、企业奉献的原则和市场化运作模式，不断扩大基地规模，发展壮大基地实力，扶持更多残疾人脱贫致富。
二、基地类型
1，企业安置型。依托现有企业建立残疾人扶贫基地，残联给予政策支持。
2、辐射驱动型。根据企业自身实际情况，提供免费技术服务和合同价回收产品，吸引农村残疾人就业，实现脱贫。
第三，基数标准
1，残疾人扶贫基地应安排残疾人就业不少于10(福利企业不包括应达到减免税比例的残疾人)或安排残疾人就业不少于20户。
2.残疾人扶贫基地是以企业为基础，以用地政策为支持的扶贫载体。它支持残疾人通过有效劳动脱贫致富，是容纳残疾人集体劳动生产的场所。
3.残疾人扶贫基地是指具有一定规模的经济实体。
4.残疾人扶贫基地具有一定的经济效益和良好的市场需求前景，基地年产值65438+万元以上。
5.残疾人扶贫基地社会效益好，年人均收入可达654.38+0万元以上。
6.残疾人扶贫基地具有为残疾人提供技术培训、信息咨询、优良品种、生产工具和资金支持的功能。
7.残疾人扶贫基地由市残联挂牌确认。
四。申请程序和时间表
1.按照建设扶贫基地的标准和要求，各镇街要根据当地资源优势和市场需求进行规划。
2.各镇街残联根据全市统一规划，经过调查论证，认真填写《残疾人就业扶贫基地建设项目审批表》、《帮助残疾人脱贫项目可行性报告》、《基地设立方案及协议》、《全市残疾人就业扶贫基地扶持残疾人情况统计表》。方案的主要内容有:主要目标、保障措施、时间安排、实施方案负责人等。(协议样本附后)，以及乡镇。
3.7月下旬，市残联组织力量会同市财政部门对基地建设进行实地审核。达标后，所需扶持资金直接拨付到扶贫基地，确保专款专用。
动词 （verb的缩写）基地的运作和管理
1.基地接受残联的指导和检查，由基地自主经营，全权负责。残联不提供担保，不承担经济和民事法律责任。
2.基地运作市场化，有条件的可在基地内部设立单独账户，实现经济效益和社会效益双赢。
3、基地不搞终身制，按基地标准，合格。继续上市，不合格要退市。对于已建立的基地，有发展潜力，且按照基地标准每年可安置残疾人不少于10人，可作为巩固基地继续扶持。
4.基地实行动态管理制度和重大事项报告制度，如决定和调整帮扶残疾人项目、举办残疾人劳动技能培训班、帮扶协议样本、与残疾职工解除聘用合同等事项，应及时报市残联审批备案。市残联将进行不定期检查或抽查，防止弄虚作假。
5、做好统计报表。每年11.10前，各镇街扶贫基地要如实填报《残疾人就业扶贫基地扶持残疾人统计表》(附后)和当年扶贫基地工作总结及下一年度残疾人扶贫工作计划、措施和扶贫目标。
六、基地检查验收标准
1.基地应安排不少于10的残疾人就业，与残疾人签订三年以上劳动合同，并为其缴纳社会养老和医疗保险。工资不得低于当地政府规定的最低工资标准，安排残疾人与残疾人签订生产资料供应、技术服务、产品回收等协议。残疾人家庭年人均收入不得低于2000元。
2、基数必须在当年有效，残疾人当月支付现金。基地要明确一名领导负责基地的日常工作，基地管理和服务制度上墙。年度工作计划及总结，账目清楚，劳动合同、帮扶协议、帮扶记录、残疾人就业、就业花名册、收入状况齐全。
3.基地每年组织一次残疾人劳动技能培训，培训计划按管理权限提前10天送市残联康复就业科。
七、扶持标准和资金使用监督。
新建和巩固基地给予1-2万元扶持，扶持资金从市残疾人保障基金中支付。市残疾人联合会应当会同审计部门对扶持资金的使用进行严格审计，确保扶贫资金的合理使用。各镇街要高度重视残疾人扶贫基地建设，加强领导，精心组织，公开公正透明，自觉接受社会监督。市财政局、市残联定期对扶贫基地专项资金进行检查，加强对资金使用的监督。
八、组织领导
残疾人扶贫基地是从根本上解决残疾人就业，实现共同致富奔小康目标的“民心工程”。各镇街要切实加强对基地建设的领导，将其列入重要工作日程，认真组织实施，落实镇街残联主席负责制，确保扶贫基地建设的标准和要求。要定期检查基地建设情况，及时解决工作中遇到的问题，积极推动基地建设有序发展。
以关爱残疾人2022为主题的活动方案第5版
今年3月3日是第23个国际残疾人日。今年的主题是“消除障碍，建设一个包容和发展的社会”。根据市文明办、市志愿者办《关于印发的通知》(张文明办[_ _]15号)精神，具体方案如下:
一、指导思想
深入贯彻党的十八大精神，大力传播残疾人志愿服务理念，培育残疾人志愿服务文化，弘扬残疾人志愿服务精神，积极开展以“发展志愿服务，建设文明城市”为主题的关爱残疾儿童志愿服务活动， 使志愿服务文化在社会主义核心价值体系建设中发挥引领作用，在全社会形成理解、尊重、关爱、帮助残疾人的风尚。
二、活动的目的
体现党和政府对残疾人的关怀，体现社会各界对残疾人的理解、尊重、关心和帮助，让残疾儿童度过一个温暖的冬天。
第三，活动方式
(1)活动时间
_ _ 3号早上。
9: 00在天成超市门口集合，不约而同出发。
(2)活动地点
张家界艾欣林启智教育学校。
地址:官里坪办事处白羊坡居委会。
(3)参与者
1.残疾志愿者:
市文明办、民政局、市教育局、市残联领导及工作人员；
我有一棵树文化传媒公司、张家界香小舞商贸有限公司等爱心企业；
阳光爱心公益、_ _城市爱心联盟等爱心组织。
2.收件人:
爱林启智教育学校，智障自闭症儿童，20；
爱心林残疾人托养中心20名残疾儿童；
(4)活动内容
1，志愿者单位和个人帮助残疾人看望残疾儿童、家长和残疾人康复、托养机构工作人员；
2.残疾儿童表演；
3.残疾儿童和志愿者之间的互动游戏。
(5)任务分工
1，市文明办:
全面负责各项活动；召开联络会议；邀请市领导；组织残疾人慰问活动。
2.民政局、市教育局:
筹集抚慰金；募集捐赠物资；参加活动。
3.市残疾人联合会:
活动组织者；组织同情残疾人的场所和物品；邀请新闻媒体记者；活动的组织。
4、关爱企业、组织和个人:
自愿参加活动；提供志愿服务。
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★2022年世界自闭症日计划(2)
★2022年志愿服务日活动记录5条。
★关于2022年全国助残日的宣传口号。
★2022年春节送温暖5场慰问活动。
★志愿服务五大主题活动计划
★社区2022关爱老人活动计划
★ 5 .全国助残活动计划。
★65438+2月3日世界助残日主题活动策划方案
★ 2021全国助残日(4件)