学习中国法律思想史的体会

中国法律思想史是中国历史上最能体现智慧、最能影响社会行为的史学。研究中国法律思想史，可以直接面对各个历史时期最直接、最真实、最基本的历史事实和矛盾。在古代，中国的法律思想和政治思想基本是一体的，因为在奴隶社会和人治的封建社会，各种政治意见都和法律平等。中国的法律思想经历了夏商周时期的神权思想，再到春秋战国以后经历了“礼治-法治-礼法结合”的融合发展过程。这门课程有自己独特的特点:以时间为课，以人物为纬度，通过不同时期的法律代表阐述各自社会阶层和群体的政治主张和利益。学习这门课程，可以从“法”的角度看待历史事件，分析阶级斗争。比从文化和政治的角度看一些历史事件的真相更直观，更容易理解。通过学习这门课程，我们可以对很多历史人物有更深刻、更独到的认识，比如韩愈。也许大多数人只知道他的文学造诣，却不知道他对法律思想的贡献。学习法律思想史还可以继承和理解很多社会思想，比如我们传统的儒家、法家、墨家思想。它们的产生、发展和融合的过程，实际上是一定历史时期各自阶级和集团政治主张斗争和妥协的结果。儒家的创始人孔子是春秋末期没落的贵族。他的政治思想温和保守，不在乎改革或严刑峻法。法家的创始人可以追溯到新兴地主阶级的代表管仲，他处于奴隶社会末期，在建立新的统治秩序方面很有力量。墨家是小农和工人的代表，其主张是维护下层阶级的利益，表达了平民的主张。从法律史和法律思想史的发展来看，历史动荡时期的思想最为丰富，相互冲突，这也是我国春秋战国时期和清末社会转型期出现各种思潮的原因，正是在这种环境下才能产生“百家争鸣”。这些思想都是在历史的关键时刻，先人引领和导航了社会进程，对后世产生了深远的影响。学习这门课程有助于我们理解法律为政治服务，法律为经济服务，法律在社会生活和历史发展中发挥着重要作用。有助于我们理解观念的发展和制度的更替与扬弃。学习法律思想史对今天的法治建设有借鉴意义，可以提高我们个人的综合素质。这是一场思想与智慧的盛宴，专为有品位、有内涵、有品质、有情趣的人而设。

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