心理分析的基本方法有哪些？
精神分析的基本方法有哪些？时代在变，人们的生活压力越来越大，必然产生心理问题。心理学的三大流派是精神分析学、行为心理学和人本主义心理学。我来介绍一下精神分析的基本方法。
心理分析的基本方法有哪些？
心理学研究的方法很多，但有四种基本方法:观察法、实验法、调查法和测验法。
心理学研究方法的主要特征
1.观察法是系统地观察、记录和分析人在自然情境或预设情境中的行为，以获取其心理活动规律的方法。观察法的优点是保持了被观察对象的自然表达和客观性，获得的数据更加真实。但观察法的缺点是观察者处于被动地位，只能被动等待被观察者的某些行为，效率低下。
二、实验方法在科学研究中应用最广泛，是心理学研究的主要方法之一。实验法是指人为地、有目的地控制和改变一定的条件，使被试产生某种要研究的心理现象，然后对其进行分析和研究，从而得出心理现象产生的原因或其行动的规律性结果。
三、调查法要求被调查者回答自己对某一问题的想法或做法，从而分析和推测群体心理倾向的研究方法。虽然是针对个体，但其目的是借助许多个体的反映来分析和推测社会群体的整体心理走向。
第四，测验法是个体心理特征和行为表现定量研究的主要工具，应用广泛。
心理学是研究人类心理现象及其影响下的心理功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论和应用。
心理学主要分为基础心理学和应用心理学。心理学研究涉及知觉、认知、情感、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等多个领域。，并且还与日常生活的很多领域——家庭、教育、健康、社会等等相关。
一方面，心理学不断试图用大脑运作来解释个体的基本行为和心理功能；同时，心理学也在试图解释个体心理功能在社会行为和社会动机中的作用；此外，还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教等学科有关，因为这些学科讨论的生理或心理效应会影响个体的心智。事实上，很多人文学科和自然学科都与心理学有关，而人类心理学本身也与人们的生活环境息息相关。
精神分析的基本方法有哪些？2.观察
观察法是指通过视觉或电子摄像设备，有目的、有计划地观察他人或自己的行为，获取相应信息，并在此基础上做出评价和判断的方法。
(一)观察方法的种类
根据具体的观察目的、内容和手段，观察可以分为不同的类型。根据观察的方式，观察可分为直接观察和间接观察(如通过照相机和录像设备等。);根据研究者是否参与来访者的活动，观察可分为自然观察和控制观察两种形式。
1.自然观察法是心理评估中最基本、最普遍的方法。它方便灵活，在临床诊断和疗效判断中具有非常重要的实用价值。因为这种观察形式是观察来访者的自然表现，来访者不会受到外界的影响、干扰或控制，会处于一种特殊的身心状态，从而保证了真实状态下的观察结果。
举个例子，一个学生被认为有注意力缺陷，但是通过实际观察发现，这个学生能够专注于自己感兴趣的科目，长时间看自己感兴趣的动画片。因此，观察结果不支持该学生存在注意力缺陷。虽然自然观察法非常有效，但是评价者必须在来访者的自然生活环境中进行观察，这就必须消耗一定的时间和精力，所以在具体实施时存在一定的困难。
2.控制观察法又称模拟观察法，是指评价者设置一定的情境并控制来访者的条件，观察来访者在这种情境下的行为变化。受控观察常用于与焦虑相关的行为。比如在回避行为测试中，会让一个有一定恐惧症的来访者靠近他恐惧的对象(如蛇、老鼠、蜘蛛等。)或者和他的恐惧对象同处一室，评价者会观察来访者和恐惧对象之间的距离以及在一起的时间。
为了防止来访者发现自己被人观察时受到打扰，常常使用单向玻璃观察室。模拟观测优于自然观测，因为它相对经济。在模拟观察中，评估者可以量化干预前后的目标行为，因此在干预效果的评估中非常有用。此外，由于来访者处于标准条件下，观察到的结果具有可比性，从某种意义上来说，更具科学性。
(2)观察的主要内容
行为观察的主要内容因目的而异，一般包括以下几个方面:
1，外貌，也就是穿着，行为，表情。
2、形体外貌，即胖、瘦、高、畸形等特殊体型。
3、人际交往风格，如大方或尴尬，主动或被动，易接触或难接触。
4.演讲，包括表达能力、流利性、针对性、简洁性、冗余性。
5、动作，如过少、适度、过度、怪异动作、僵硬动作。
6.在交流中表现出的兴趣、爱好以及对他人和自己的态度。
7.感知、理解和判断。
8.应对困境。
特别需要强调的是，观察法的一个重要特点是收集非言语信息，与非言语交际相关的各个方面都要给予足够的重视。有意的手势、动作、身体姿势、面部表情，以及无意的言语模式，如节奏和语速变化，都表达了与词语相同或不同的信息。这些信息为心理评估提供了重要线索。
(三)观察法的优缺点
观察作为心理评价的一种基本方法，贯穿于评价的全过程，在评价中起着非常重要的作用。其优点主要包括以下几个方面
第一，观察法收集的数据更全面。只要评价者善于洞察和捕捉，就有可能从观察中发现问题和有用的信息线索。这些都可以为以后透过现象深入思考，分析其本质创造条件。
其次，通过观察得到的结果更加真实，数据可信度高，这是收集原始数据的基本方法。通过观察和系统记录某些行为发生、发展的具体过程，评价者可以获得最原始的信息。这是进一步心理诊断、咨询和治疗的基础。
第三，观察是验证心理诊断咨询效果的重要手段。心理诊断的正确性和心理咨询的效果可以通过多种方法来验证，但科学观察是检验诊断有效性的重要途径。
与其他方法相比，观察法也有许多局限性:
第一，观察只能针对个体的外显行为，很难通过观察来研究个体的内隐心理过程，如认知评价、态度、情绪等，而这些往往是心理咨询师非常感兴趣的。
第二，个体的外显行为可能是多种因素共同作用的结果，往往带有一定的偶然性，因此观察结果不易重复。如果有趣的行为发生频率低，应用观察需要花费大量的时间和精力。
再次，观察一些私人行为会非常困难，可能是不道德的。而且观察结果的有效性还取决于评价者的观察能力、判断能力和信息筛选能力。
第二，会谈的方法
访谈法，也称面谈法或访谈法，广义上是通过评价者与来访者的交谈，以回答问题或问卷的方式，收集案例材料或了解一些人、事或行为、态度的方法。在心理咨询的临床应用中，最常用的是评估会谈和治疗会谈。这里主要介绍评价会谈。
会谈的类型。
会谈的方式有很多种，但一般分为两类:一种叫结构化会谈；另一种叫做无结构会谈。
1.结构化面试，又称标准化面试，是考评者根据所需资料的要求，准备一个详细的面试题目或提纲。面试时，以同样的措辞和顺序向每位来访者提出同样的问题，并要求来访者逐一回答。
附件:结构化临床讲座示例
示例1:幻觉评估
评价表明，幻觉是指在没有相应客观刺激的情况下产生的错误知觉，综合评价幻觉的程度、频率、持续时间和对行为的影响。当多种幻觉出现时，选择本评价中最重要的一种。问:你听到不存在的声音或其他人听不到、看不到或闻不到的东西吗？有多久了？
精神分析的基本方法有哪些？3 1.心理学中常用研究方法的观察法。
研究者通过观察和记录个体或群体的行为来分析判断两个或两个以上变量之间关系的方法称为观察法。比如拍下孩子和同龄人玩耍的画面，然后编码分析游戏中男孩是否比女孩更有攻击性。
心理学的观察方法有两种:直接观察和记录自然场景中人或动物的行为，然后进行分析，称为自然观察法。使用这种方法时，一般尽量不要让被观察的人知道，否则他们的行为会变得“不自然”；在预设的情境下观察，叫做控制观察。
在实际观察中，观察者可以有两种身份:一种是参与被观察者的活动，在其中所见所闻随时被记录下来；另一种是作为旁观者去观察。无论以什么身份出现，都要避免被被观察人发现，影响观察效果。在观察成年人的社会活动(如投票行为)时，可以作为参与者来观察；在观察动物和孩子的时候，你只能作为一个旁观者去观察。
作为旁观者观察时，为了避免被观察者打扰，实验室里往往会设置一个隔间，隔间的墙上安装单向玻璃，观察者和被观察者在两个不同的房间里。你可能在电影里见过这种场景，比如法国电影《芳芳》，主角芳芳的房间安装了单向玻璃，所以观察到的她所有的行为都很自然，所有的情绪都真实流露。
2.心理学中常用的研究方法实验方法。
是指在受控情境下，实验者系统地操纵自变量使其发生变化，然后观察因变量随自变量变化的影响，即探究自变量与因变量之间的因果关系。比如研究“某种香水对女性内分泌周期的影响”，香水是自变量，女性内分泌变化是因变量。
在实验中，分别设计了实验组和控制组。比如上面的例子，实验组的女性用的是香水，而对照组的女性用的是另一种物质安慰剂，比如纯净水，这种物质肯定不会影响女性的内分泌周期。然后通过对比两组女性的内分泌变化，来判断这款香水是否管用。实验组和对照组的区别只在于是否使用香水，其他因素两组应该是相等的，这样对照组才能提供一个反应基线与实验组进行比较。
为了使两组相等，抽样(选择受试者)和分组(将受试者分成不同的组)应以统计上合理的方式进行。
心理学上，除了常见的实验室实验，实验方法还可以延伸到学校、工厂等现实生活情境中，我们称之为现场实验。还有一个“自然实验”。比如研究人员有一个“大脑额叶与自我意识有关”的假设，但不拿正常人做实验是不道德的。但有时会有“自然实验”，对比有无大脑前叶的人。
第二次世界大战期间，许多人脑部受了重伤。通过研究这些人，生理心理学家可以了解到很多大脑各部分与行为或经历之间的关系。
3.心理学常用研究方法中的调查法。
它是根据所要研究的问题范围预先拟定问题，让被调查者自由表达态度或观点的一种研究方法。调查方法可以通过两种方式进行:问卷调查法和访谈法。问卷法可以通过邮寄的方式进行，可以同时对多人进行调查；访谈方式只能以面对面的方式进行，由访谈者按次回答或记录被访谈者对问题的回应。心理学最著名的调查之一是阿尔弗雷德？金赛和他的同事对人类的性行为做了一项调查。
问卷一般包括两部分:一部分是个人信息，如性别、年龄、受教育程度、职业、宗教信仰等。，且一般不要求填写姓名，以消除回答者的顾虑，保护其隐私；另一部分是对每个问题的回答，回答方式可以是选择性的，也可以是非法的，也可以是简答。
抽样是调查方法中的一个重要问题。调查选取的样本一定要有代表性，否则不能妄下结论。比如调查大学一年级或者军校四年级的学生，结果并不能说明问题。
由于大一学生对职业选择还缺乏了解，而军校又因其自身的特殊性影响了学生的职业选择，可能会使调查结果无法反映全面真实的情况。为了避免类似的情况，心理学家通常采用特定的抽样方法，如随机抽样和分层抽样。
4.心理学常用研究方法中的案例研究法。
它是以个人或群体(如家庭或公司)为研究对象的方法。案例研究最早是医生用来了解病人的病情和生活史。为了做出正确的诊断，医生会询问患者的既往病史和生活习惯，这在本质上属于个案研究。
后来，案例研究法被广泛应用于心理学。临床心理学家用的最多。另外，教育心理学的学生案例辅导，法律心理学的案例调查，产业心理学的案例分析，原则上都采用案例法。因为在研究一个案件时，大多需要追溯案件的背景资料，了解其生平经历，所以也叫案史法。
与其他研究方法相比，案例研究法不仅强调“案例”，而且有两个特点:一是广泛收集案例资料。以法律心理学为例，为了研究一个案件的整个犯罪行为和犯罪心理过程，资料收集必须包括:个人基本信息、家庭背景、学校生活、社会生活、身体特征、心理特征、过往创伤经历、犯罪史等；二是采取各种方法，如问卷、测试、体检等。