高中写作指导:以小见大
1.搞个大买卖。
大题小做，就是把一个内容很广的题目作为自己想写的小事件或文章，为大题、广题、虚题找到一个小突破口，从小处入手，最后像“小题大做”一样，用小主题体现大主题，从小主题中挖掘出深刻而闪光的思想。有主题，有想法，有联想。题材的简单化，是指从写作题材复杂的结构构成中，选取看似普通，却被普通人忽略的事物，对这些“小”的展开，表现出整个事物的“大”。在这里，这些“小”应该能反映出原来整个事情的本质。化大为小的概念，是指从一个大主题中找到一个“小”的意义，作为表达大主题的出发点。联想的简化，就是把联想的终点从联想中拿走，扩大联想的空间。这里的“小”多指细节。无论哪一类的范畴是大是小，都是从“小”的角度来写的。做大题，做小事的要领如下:
(1)宽题窄作。限制的一般方法是在标题前面加修饰语，后面加中心词，前后都加。比如“父亲”可以写成难缠的父亲，父亲的荣耀，父亲的遗憾，父亲——执着的一代，对待父亲就是对待传统...这种限制缩小了该条的范围。
(2)见微知著。作文不想面面俱到，但要尽量用800字写出这个题目范围内的一个点、一个侧面、一个感人的片段，更加深刻、丰富、生动。如巨款，并非所有的文章都是庞文华的篇章，而是一些普通的东西，能让人体会到生活的味道。
(3)不要太琐碎。所谓“因小见大”，并不是自吹自擂，无限遐想，故作惊人之笔，而是从生活中平凡的小事中去构思，从而发现最本质的一点，举一反三，延伸拓展，收到言之凿凿，以求传神的效果。选择最精辟、最有代表性、最有反思性的一点，“人见人不发”，写一篇令人耳目一新的文章。
参考示例
品味生活
这个世界上什么最美？有人说它是花，因为它娇嫩；有人说它是树，因为它挺拔；有人说是藤条，因为很坚韧。答案当然是丰富多彩的。不同的标准，不同的角度有不同的答案。让我们品味不同的人生。
一束鲜花，娇艳。悲伤的人说“花瓣像眼泪一样流过的地方”；快乐的人说“花儿对我微笑”；忧郁的人说，“森林里的花在春天已经枯萎了”；幸福的人说:“桃花相映红。”有人说花是有感情的:“落红不是没心没肺的事”；有人说花无情:“漂泊桃花流水游”。花没有变，变的是人的心情，是“花年年相似，人年年不同。”看一束花就能看出一个人。看他的脾气，品味，性格，看他的心情，气质。
在这个世界上，人总是要面对各种各样的问题，在回答这些问题的同时，也回答了自己的内心。苹果为什么会落地？有人兴高采烈地嚼着苹果回答——等我吃，牛顿却回答万有引力；为什么太阳从西边升起又落下？有人回答太阳绕着地球转，哥白尼却回答太阳中心说；盲人能看见什么？有些人难以置信地摇头，但海伦·凯勒回答“如果你给我三天光明”，这句话传遍了全世界。我们无意苛求答案的完美，但正是对这些问题的品味和探讨，让我们人类的生活进入了一个全新的阶段。
然而，面对生活的问卷，我们的回答可能要困难得多。我们在利益的驱动和良心的鞭策中挣扎，在自己内心的审判中困扰。面对波涛汹涌的大海，有的人随波起伏，必将消失，而圣地亚哥这个老人，为了心中不灭的信念，与巨鲸搏斗，如同天地间的巨灵。面对车内歹徒持枪抢劫，有的人不敢上前或悄悄躲避，但有的人甚至会大喊一声，上前一步。面对青藏高原贫乏的空气，有人问心无愧地享受着城市凉爽的空调，但孔繁森却选择将自己的生命植于阿里深处...从这些回答中，我们深刻地品味了不同的人生，我们深刻地品味了什么是真善美，什么是假恶丑。不同的答案诠释不同的人生，启发我们深思。作为选择，我们要守护心中那盏永恒的灯，向着光明的彼岸前进。我们有权利选择不同的人生道路，就像我们有权利对很多问题给出不同的答案，但我们要记住，这种人生有自己的味道，有道德的味道，有祖国的味道，有历史长久的味道。
这篇论文的成功之处在于能够“大题小作”。文章的题目很大，“人生”的视角很广，但作者用了很多具体的事物和现象来表达自己不同人生的丰富内容。开头给出了不同的美的答案，内容具体。然后写的是对同一束花会因为心情不同而产生不同的情绪，内容真实具体。这篇文章不仅内容充实，而且令人信服。
2.小题大做。小题大做是用小主题表达大主题的一种方式。有的题目作文角度窄，范围小。要想写出内涵丰富、思想深刻的作文，就必须运用联想，跳出小圈子，开阔视野，挖掘思想深度。生活中有些物质看似普通，却蕴含着深刻的意义。只要善于透过现象发现本质，把小主题放到广阔的社会历史背景中去深入探究，就能收到“一滴水映出太阳的光辉”、“窥一斑而知全豹”、“一叶落知秋，一芽绿显春”的艺术效果。小题大做，要点如下:
(1)眼光独到。这类小题目常见于竞赛题目，如第八届“新世纪”杯全国中学生作文比赛《看一个农民工喝水》《苦瓜研究》。如《七一》纪事报《劝你别喝多了》。单纯记录7月1日的活动和事件，太单薄了。谈酒精中毒对人体的危害，似乎局限于个人圈子，缺乏一些社会性。很难写出小题的轻重粗细。所以要求学会细心观察，认识人，认识古，判断堂下之阴，认识日月之行，阴阳之变；看到瓶子里的冰，就知道世界的寒冷，鱼和乌龟的躲藏。
(2)能以小见大。不是随便捡个小东西就能说明大道理的。还有一个深度挖掘和细致处理的问题，就是从本质上把握“小事”与整个时代、社会、人生的内在联系。这就要求我们在构思的时候要以小见大，以大见小。虽然笔满“小”，但眼睛永远是“大”。比如《压岁钱》的作文题目，可以联想到以下几点:一个有钱的大叔给压岁钱时的神态，人们对他的恭敬态度，以及自己的感受；可怜的老奶奶给压岁钱时真诚而尴尬的表情，人们对她的鄙视态度，以及自己的感受。最后的结论是:真情是金钱无法替代的。联想就这样构造了整篇文章，它通过围绕“压岁钱”的一些小事的描写，展现了一个大的“本质”
(3)良好的延伸和发展。有开放的心态和丰富的联想。一滴露珠可以想象黎明的清新；一颗冷星可以想象夜空的宁静；一朵浪花可以想象大海的浩瀚。你能看到人们看不到的，想到人们想不到的，一粒沙子看到世界，一句话看到真相。要尽可能开发“素材来源”，把那些相关的内容串起来，丰富文章的容量。比如在日常琐事和常见情况中，“妈妈只洗了一只鞋”这个标题足够小，却能切入“家长对素质教育的理解”这个大问题；再比如，我们也可以将具体事物的某些特征与某种哲学、风格、精神品质联系起来，从一个到另一个进行联想，从而通过题目中具体的人事风景来表达人类的普遍感受和抽象道理。同时可以把主题放到广阔的社会背景和时代高度，使文章跳动时代脉搏，传递时代信息，表达时代精神。当然，小题大做也要有个限度，不能任意膨胀扩大。
参考示例
举手投足
生命的车轮在缓缓前行，人类从年幼无知的种群成长为高度文明智慧的生物。知识和责任让我们逐渐摆脱了以自我为中心的狭隘，越来越多的思考善待自然。而我想说，善待自然，请从你的手势开始。
这个世界上有很多环保主义者。他们可以举行大规模的示威游行，抗议日本人对鲸鱼的残酷捕杀，他们也可以建造奇怪而坚固的木屋住在树上，以反对商人对森林的砍伐。有时候，我们不禁觉得这样的勇气和壮举离我们太遥远了。没有错。但爱和善良并不总是要用惊天动地的牺牲来表达。举手投足之间，可以表现出对自然的善意。
弯下腰绕过低垂的树枝，轻轻拾起被风吹起的花朵，慈爱地送走不小心落在你书上的小蜘蛛，慈爱地对待无家可归、饥肠辘辘的流浪狗...生物之间平等的爱和尊重从手势中显露出来。别以为这些都是鸡毛蒜皮的小事。因为自然体现在每一个弱小的生命中，每一个小动作都是在珍惜和保护自然。我们需要大规模的环保运动，但更重要的是需要小而细致。
漫画《西游记》中有一个场景给我印象最深:唐僧正在打坐诵经，突然一只蚂蚁落在他手上。唐僧也没有粗暴的甩甩手掌或者直接碾过虫子。他只是轻轻地把蚂蚁的手放在地上，让惊慌失措的蚂蚁安全离开。记得小时候看到这段话总会嘲笑唐僧的迂腐虚伪，但随着年龄的增长，我渐渐明白，是善良让我成为了慈悲的圣人，展现了佛祖的爱与智慧。同样，当我们在举手投足中积累对自然的善意时，谁能说我们不是真正的环保主义者？
谁说人类要用博爱的普世观看待自己和地球？世界观告诉我们要学会平等对待自然，把人类当成地球上普通的一员。说到把想法转化为行动，我觉得要从最微观的角度看世界，看自己的行为。因为这是一个小小的善举，却折射出一颗灵魂的光芒，折射出一颗充满爱与美的赤诚之心。
点评:文章很成功。本文知识至上，“以小见大”的思想集中而深刻，强调手势之间要善待自然，符合命题要求，敏锐击中社会热点，将手势等微观事物与保护自然的宏观命题有效结合。当然，把细节写在漫画里，会给文章一个具体可感的画面。