七年级历史上册第二单元试卷答案。
七年级历史上册第二单元试题
第二单元测试夏商周:早期国家的出现和社会变迁
(时间:45分钟，总分:60分)
先从四个精彩中任选一个(每题1分，共15分)
1.？余川子家在不在人间？说明中国古代哪种制度开始被彻底破坏()
A.封建制度b .世袭制度
C.退位d .宗法制度
2.国家是阶级统治的工具。中国历史上最早的国家是从()开始存在的。
A.大约在公元前2000年。大约在公元前3000年
C.大约在公元4000年，大约在公元5000年。
3.？封建亲戚，跟范有关系。？说明西周实行分封制的主要目的是()
A.分割诸侯的势力。b .确保国家的军事资源。
C.巩固纣王的统治d .保证国家的财政收入。
4.下列重大历史事件发生的顺序是()
①长平之战②盘庚移阴③木叶之战④华人暴动。
A.①②③④ B.②①③④
C.②③④① D.④①③②
5.下列关于青铜器的说法正确的是()
(1)原始社会晚期出现青铜器；(2)商代以后，青铜器主要用于战争；(3)四羊方尊是世界上已知最大的青铜器；(4)铸造青铜器被采用？粘土模铸造？
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.？文字是文化的载体，它的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就不可能完全理解过去的文化和文明。？中国文明历史悠久。下列文字中，()是中国最早的文字。
7.历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示的文物，我们可以知道哪个时期的历史()
A.夏朝b .商朝
C.秦朝d .西汉
8.春秋时期，社会风暴肆虐，烽火连天。下列说法中不符合这一时期的是()
A.铁农具和牛耕开始出现。
B.周的地位还不如一个强大的诸侯。
C.强大的王子争夺霸权。
D.附庸国的数量在增加。
9.春秋战国时期，有一个曾经称霸春秋的诸侯国，在战国地图上找不到了。诸侯国是()
金，齐，楚，秦
10.历史地图可以直观地再现历史。右图反映了哪个历史时期()
A.春秋时期的争霸b .战国时期的局势
C.秦朝的统一d .三国鼎立
11.商鞅变法，乡、市聚合为县。这个措施是()
A.实行分封制b .建立郡县制
C.奖励耕作d .统一测量
12.石在刚刚结束的模拟考试中落榜。爸爸勃然大怒说要？法国服务？。爷爷慢吞吞地说:这次考试不及格也不全是坏事。知道区别在哪里，坏事就能变成好事！？其中，爷爷的言论最接近中国古代哪一派的意见()
A.儒教b .法家
C.道家d .墨家
13.战国末期，一位思想家主张法治和改革。秦王嬴政看了他的作品，惊叹不已，说，我一定要见这个人，我死也愿意。？嬴政推崇的思想家是()。
A.孔子b .孟子c .荀子d .韩非
14.反对战争，珍惜和平是人类的共同追求。中国战国时期，提出？爱而不攻？，反对对方的攻击和兼并，破坏生命的是()
A.墨子b .孟子c .庄子d .韩非
15.小明在教科书剧《百家争鸣》中饰演法家代表人物韩非。以下台词属于他()
A.德治，教无b类，知己知彼，百战不殆。
C.顺其自然，刚柔并济。d .残酷的惩罚和中央集权。
二、组合列表
16.臭名昭著的暴君。(3分)
(1)夏朝最后一个国王_ _ _ _ _ _在位时，没完没了地征人，最后被汤灭了。
(2)商朝末代君王_ _ _ _ _ _ _ _ _自得其乐，用焚刑，镇压百姓，最后被周所灭。
(3)公元前841年，_ _ _ _ _ _与民争利，导致？华人暴动？西周开始衰落。
17.制度的不断创新。(3分)
(1)禹的儿子齐在家族的影响下继承了禹的位置，建立了长夏王朝，标志着_ _ _ _ _ _ _ _制度的出现。
(2)西周初期，周王为了巩固地盘，把土地分给族人和豪杰，建立诸侯国，史称_ _ _ _ _ _ _ _制。
(3)为了加强中央集权，商鞅变法规定建立_ _ _ _ _ _制度，君主直接派官员治理。
第三，分析和纠正错误
18.辨别下列史实的对与错，并在问题前的括号内正确键入？；打错电话了？，并改正。(6分)
(1)春秋时期，秦国蜀郡太守李冰修建的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。
更正:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)公元前356年，商鞅在秦穆公的支持下进行政治改革。
更正:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)战国时期，儒家代表人物墨子指出？仁？治国的观点。
更正:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
第四，材料分析
19.中国古代创造了很多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。(11)
材料一:周天子把土地、平民、奴隶分给亲戚、英雄，立他们为诸侯。
材料二:右图。
(1)材料我反映的是西周的什么制度？谁在材料2的金字塔顶端？(3分)
(2)诸侯要对周天子尽什么义务？这个系统发挥了什么作用？(6分)
③著名史书《史记》中有这样的记载。周子弟同姓，后又疏远，互相攻讦如铲，诸侯更是咄咄逼人。周灿·田字不允许吗？。根据这份记录和我所了解的情况，周灿·田字禁止这样做？主要原因是什么？(2分)
20.作为中国传统文化的象征，孔子赢得了全世界人民的尊敬。诺贝尔奖得主汉纳兹？阿尔文在巴黎集会上宣称:？人类要想在21世纪生存，就必须回到2500多年前，学习孔子的智慧。？阅读下面的图形材料，回答问题。(9分)
材料1:
摘自蔡志忠《孔子说:仁者劝诫》
材料二:孔子的政治活动失败了，但孔子的教育留下了巨大的影响。
摘自钱穆《国史大纲》
(1)根据材料1，孔子提出了什么样的治国理念？孔子儒家思想的核心内容是什么？(3分)
(2)根据第二份材料并结合所学知识，孔子在教育对象和方法上给教育留下了什么？影响大？。(6分)
动词 （verb的缩写）公开调查
21.战国时期秦国的秦孝公即位后，锐意改革，下令广纳贤才。商鞅由魏入秦，提出了弃矿田、重农桑、奖励战功、实行统量、建立郡县制等一整套改革创新的发展战略，深得信任，使其成为常。公元前356年至公元前350年间，他两次进行了“取经”的实践。弃矿田开楼房，实行县制，奖农斗法，实行连坐法？作为改革的主要内容。(13分)
角色扮演
(1)如果你是商鞅变法时生活在秦国的农民，你支持商鞅变法吗？为什么？(3分)
(2)如果你是生活在商鞅变法时期的秦国贵族，你支持商鞅变法吗？为什么？(3分)
理解学习
(3)根据以上材料，商鞅变法建立中央-地方管理的措施是什么？(2分)
④商鞅变法后，据说秦军士兵英勇作战。请分析原因。(2分)
方法查询
对于商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳意见不一(见下图)。
(5)历史上评价变法成败的方法是什么？(3分)
七年级历史第二单元试卷参考答案。
1.C 2。C 3。C 4炸药。C 5。D 6。C 7。B 8。D 9。A 10。B 11。B 12。C
13.D 14。A 15。D
16.(1)杰(2)周(3)
17.(1)世袭(2)芬芳(3)郡
18.(1)?更正:春秋改为战国。(2)?更正:将秦穆公改为秦孝公。(3)?更正:墨子改孟子。
19.(1)分封制；周②服从皇帝的命令；向天子致敬；守卫领地；带兵与皇帝作战。加强了西周的统治。(3)皇族衰落，无力控制诸侯。
20.(1)以礼治国，实行以德治国；？任？的理论。(2)孔子创办私塾，打破了贵族和皇族对教育的垄断，提倡有教无类，促进了民间教育的发展。在教学中，注重德育教育和文化知识教育，发现和总结了许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。
21.(1)支持。因为商鞅变法奖励耕田，多产粮、布、丝的人可以免徭役，给农民带来了实实在在的好处。(2)因为变法废除了贵族的世袭特权。(3)建立县制。君主直接派官员治理。(4)奖励兵役，对有兵役者授予爵位和土地。(5)把变法(改革)放在当时特定的历史环境中；采用生产力标准和实用标准；看改革是否顺应历史发展趋势，推动社会发展。