大一新生如何学好历史

俗话说，兴趣是最好的老师。我们要树立学好历史的信心，认识到学好历史的重要性，把学好历史、考好历史作为一个目标，在这个目标的强大驱动下，经过一段时间的努力，逐步培养自己学习历史的兴趣。一旦你对学习历史感兴趣，你很快就会喜欢上学习历史。正所谓“知之者不如知之者，知之者不如知之者乐”。二要掌握学习方法。1，歌谣记忆法。根据历史知识琐碎的特点，我们可以编一些歌谣把它们联系起来。比如中国古代朝代很多，不方便记。有人编造了一个公式:唐尧、虞舜、夏、商周、春秋、战国。秦汉又统一了，南北朝是对手。隋唐五代十国，宋元明清帝王歇。2、谐音记忆法:如1898，戊戌变法的时间，可记为寄时。3.联想记忆法:比如公元前119年张骞第二次出使西域时，可以联想到119年的那场大火。4.符号记忆法:建立一套符合自己认知的符号，如:在知识点上画一条横线，在重点知识下画一条波浪线或双曲线，在关键词或概念上加一个星号，标记1，2，3等。在断章取义的层面，或者提炼课文内容，用几句话或者几句话概括一下，在旁边做个记号，加强记忆。5、比较记忆法:在记忆相似的事物时，可以将事物进行比较，找出异同，这样记忆起来更方便。比如说说到北京人和山顶洞人，我们可以从时间、地域、体貌特征、征服自然的能力、审美观念等等方面进行比较和记忆。6.知识串联法:一个历史事件可以构成历史发展的基本线索，所以用知识串联法把这些相关的历史知识串联起来，就像串珠子一样。如果初一的历史是关于中国古代史的，我们可以以时间的发展为线索，将各个时期、各个朝代串联起来，形成中国古代史的事件年表。如初一知识系列第一册:原始社会(元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡居民、半坡居民、黄帝、)→奴隶社会(夏、商、西周、春秋)→封建社会(战国、秦、西汉、东汉、三国、晋、南北朝...)通过历朝历代的串联法，整个初一初一会这种方法的特点是可以化繁为简，一目了然地反映历史沿革。7.复习记忆法:心理学家的研究表明，一个智力一般的学生，一小时后能记住所读知识的40%左右，一天后能记住30%左右，一个月后能记住20%左右。根据人类遗忘的遗忘规律，我们学习历史的时候，复习是非常重要的。一般来说，要复习历史知识，争取当天晚上复习。周末把一周的学习内容再复习一遍，月底把一个月的学习内容再梳理一遍，加深记忆。在期中和期末复习时，对所学内容进行系统的梳理。总之，学习历史的方法有很多，我们后面会逐步涉及，这里就不介绍了。我们都逐渐意识到过多的介绍已经成为一种负担，我相信学生一定会学好历史的。加油！