青少年自我概念的发展特点是什么？

自我意识成分的分化。青少年在心理上将自己分为“理想自我”和“现实自我”。正是由于这种分化，形成了他们在思维或行为上的主观性，产生了按照自己的想法去判断和控制自己言行的要求和经验，同时出现了自我矛盾。