教师实际工作经验范文五篇
教师的实际工作经验范
时间从未停止前进，实习生活只剩下一个月了。现在我已经适应了这里的环境和工作方式，很多事情已经能够坦然面对。从两个月前刚开始的迷茫，到现在的习惯和适应，在这个过程中我经历了彷徨和无奈，但是克服困难之后收获了很多，收获了一些成长。
经历了一段时间后，我们需要对自己有一个正确的认识，所以要不断反思总结，才能取得更大的进步。下面我从生活、学习、工作三个方面总结一下。
从生活上，我可以适应这里的环境和生活方式，不再抱怨各种不如意的事情，学会乐观的接受和面对。在不舒服的环境中，我也锻炼了自己的生存能力和适应环境的能力，我知道如何照顾好自己的身体，过健康的生活。和朋友一起努力奋斗也是一件幸福的事。
在学习方面，每天备课也增强了我对教材的理解和熟悉，也懂得了对知识的归纳和总结。知识系统化后，我加深了对知识的理解，可以从更高的角度学习和理解知识，也使我在知识的传授上更有目的性、组织性和连贯性。数学教学是一个思维转换的过程，要注重思维的连贯性。除了加深对知识的掌握，还有教学技巧的学习。通过听课、评课、教学反思，不断了解和改进自己的不足。
从工作中，我已经能够从容应对课堂，我也在努力让课堂更接近一个好班级的标准。首先，我在备课上下了功夫。因为经历过备课不充分造成的尴尬局面，所以更明白备课的重要性。在备课的过程中，一个重要的方面就是很多实习生做不到的就是给学生备课。学生是教学中很重要的一部分，学生的理解也影响着这门课的效果。还有一个办法，就是想办法在气氛热烈的点上尽可能活跃课堂气氛。我还需要努力加强和学生的沟通。作为老师，与学生的沟通尤为重要。照顾他人，建立更平等的师生关系，对老师的教学也有帮助。
实习时间只有三个月，在我整个人生中是很小的一段时间，但是我希望我能在这短短的三个月里升职，留下一些美好的回忆。还有一个月，我会继续完善自己的不足，创造一个精彩的实习。
教师的实际工作经验范
从最初站在讲台上的尴尬到今天的轻松，两个月的岗位生活给了我太多的经历和机会。从学期初对课堂的恐惧，到现在希望有更多的机会讲课，实习也承载了我太多的成长轨迹。上周教研时间，老师们向我建议准备公开课，我听后欣然接受。虽然心里还是有点紧张和束缚，但是面对公开课的机会，希望通过一节课，发现自己在教学中的不足和缺点，及时改正问题，成为一名更好的老师。
随着这学期的流逝，课本知识的学习也逐渐告一段落。第四单元的学习内容从集体走向了法律。我准备的公开课是第九课第一节“生活需要规律”的相关知识。本课是本单元法律的开篇章节，继承了之前学习的个人和集体，为第十课打下基础。
在这节课的教学过程中，我采取了各种教学环节来激发学生的学习兴趣。在导入中，我采用了小组游戏的方法来联系法律，让学生对法律有一个初步的了解。在讲授依法治国基本国策和《法律伴随我们一生》时，我插入了两段央视的短视频，直观地展示给同学们，融入了我自己的教学理念，让同学们在积极、正面的课堂中学习知识。老师们也对我的教学环节的设计给予了肯定，比如恰当的使用视频，恰当的介绍，但除此之外，他们也提出了一些建议，归纳如下:
1.注意教师语言的严谨性。教师是教书育人的职业，承担着教育学生的责任。老师在课堂上的一言一行都可能影响一个班级的学生。因此，教师在课堂上一定要注意自己语言的科学性和严谨性，用词准确。我的课堂用语“一法”中量词的表达不够准确，要用“不”来描述该法。
2.注意教学时间的分配。一节课只有45分钟。在备课的过程中，老师们在教案的写作中，已经大致确定了教学环节的时间。如何利用这宝贵的课堂时间来实现自己的教学目标显得尤为重要。应该多花时间讲解教学的重点和难点。我讲课对时间的把握不够科学，两个盒子的知识时间分配比例有些不平衡。
3.关注所有学生的课堂参与。每个学生都是课堂的主人，都应该参与课堂的互动和学习。作为老师，要特别注意后排同学的一举一动，引导他们积极参与课堂提问，做课堂笔记，理解教学内容。讲课时，老师的眼睛也要估计到所有学生，观察每个学生的课堂状态，及时提醒学生。
通过这门课，我收获了太多。非常感谢教研组的老师们的建议，帮助我成为一名更合格的老师。教书是一辈子的事，每个人都在不断进步。以后我会在实践中逐步完善自己，和其他老师交流意见，珍惜实习带来的宝贵机会。
教师实际工作经验范文三
这周的岗位工作有很多收获。我知道，一个优秀的老师，应该永远用“爱”来打开学生的心灵。很多时候，一个微笑，课后一次真诚的交谈，有时候一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长远的影响。你对爱的付出一定会得到爱的回报，但我们还是仔细想想吧。有多少学生？他们能真正体会到你老师的爱，这是绝对真实的。常见的是你对他的包容增加了他的放纵，削弱了纪律性，这也是我在实习中了解到的。
今天，我们面对的不是几个学生，而是一个班级。没有严格的纪律，怎么能有好的班风？在我们的教育中，惩罚也是一种教育手段。当然，惩罚要特别谨慎。我觉得我们在惩罚学生的时候，要注意以下几个方面:①首先要注意尊重学生的独立人格，保护学生的自信和自尊。好就是好，错就是错。不要犯了所有的错误就全盘否定；惩罚的目的是警告学生不能做什么，会有什么后果。不是为了惩罚而惩罚学生，而是为了教育而惩罚学生。换句话说，惩罚是手段，教育是目的。时刻牢记自己的初衷，这样你的教育事业才会达到巅峰。
当然，对待学生最重要的是耐心。耐心是教师良好行为的体现。老师的工作就是解决学生不同程度的问题，不仅是学术上的，还有精神上的。因此，我们应该耐心回答学生提出的任何问题，无论多么深刻或简单，并鼓励或表扬他们，这有利于消除他们内心的失落感和自卑感。
我们努力是因为别人在努力，我们坚持是因为别人没有放弃。但我们能一路成功，永不止步吗？我不得不，否则，我们就走在路上，挣扎，挣扎，努力。你在忙碌的前进道路上走了很多弯路吗？我认为我们需要停下来想一想。回想过去，实习教学的日子，和学生的一些摩擦，还有今天发生的事情，我真的觉得我应该停下来，静下心来，想一想我以后该怎么办。
在前进的路上，我们必须时不时地回过头去反思之前发生的一些事，一些话，一些人。这样，我们可以从过去的历史中吸取教训，更好地应对未来发生的事情！有人说:每天都是直播。我们没有机会排练。我们永远不知道未来会发生什么。我们只能对过去进行反思，这样才能知道以后如何处理类似的事情。
教师的实际工作经验范
一个月艰苦而有意义的实习生活即将结束。这份苦，这份情，是我们实习组每个人珍贵的回忆。我们教育实习的任务主要包括教学工作，班主任的工作，以及其他一些协助学校的工作。在五邑学校领导、数学老师游星奴和班主任的支持和指导下，我的实习很成功。总结起来，包括以下几个方面。
一、教学工作
1，讲座，准备阶段
第一周是讲座周。我先了解班里的每一个学生和他们的学习情况，主要是掌握他们的学习态度。然后，认真听原老师讲。现在上课的目的不一样，所以上课的注意点也不一样。现在注意观察老师怎么教，学习怎么传授知识，怎么控制课堂，怎么控制教学时间。做好听课记录，多学习老师的教学方法和经验。数学老师给我的印象最深。第一个是他每节课都很擅长介绍，介绍的恰到好处。第二是他是一个令人兴奋的老师，细致周到；处理好每堂课和教学的每个环节中的难点和困难。第三是他给了学生很大的现象空间。这是我力所不及的。
2、课堂的实际阶段
第二周，我们组开始上台讲课，进入课堂教学实践。课前我做了充分的准备，尽量在活动室给老师看，也接受了他的很多意见，比如怎么介绍更好，怎么讲更清楚，黑板上写哪些书。上课的时候，我特别紧张。毕竟这是我第一次上讲台讲课。但也顺利完成了。课后，同学和队友给了我很好的反馈。我坚持每次都认真备课，尽量虚心交谈，向数学老师请教，听取老师的意见，努力改进不足，把每一节课都做好。
3、批改作业、试卷
数学作业比较多。包括练习本上写的练习和阶段练习纸。我认真批改学生的作业。并备注评语，批改试卷，将学生作业和试卷中的问题反映给指导老师和协作老师进行分析总结。看需要说什么或者强调什么。并经常在课后深入学生中了解掌握情况，积极耐心辅导。
4.课后辅导学生
一直关注加强课后辅导，关于数学的问题总是问不完。。通过他们的提问，我可以了解他们的想法和弱点。我在课堂上以基础训练为主，根据他们的性格特点和掌握基础的不同程度，采取多种训练方法，让他们在快乐学习中感受到自己掌握了技术和技能。
二、班主任的工作
我是_班的实习班主任。经过一个多月的实习，我收获了很多。
1，会议、熟悉和计划阶段
这几天，我对班主任的工作做了一个初步的规划。我认真分析了学生的思想品德、学习、班级纪律、班干部工作、性格等方面，提出了一个总体目标，并做了为期四周的活动安排。在今后的工作中逐一落实。
我相信，只要我走到学生中间，真正想学生所想，做学生所希望的，我就会成为这些孩子的好朋友。
2.落实班主任工作
在以后的日子里，我几乎每天都和学生在一起。与同学交流，了解学生。我认为只有当你真正爱你的学生时，你才能获得他们的尊重和信任。但在实习中，我不能很好地把“爱”和“严”结合起来。可能是我对他们的爱有点过度，以至于有时候有点纵容他们。我认为对学生的爱必须有一个度，并且必须与严格相结合。该严格的时候要严格。只有这样，学生才能理解你的爱。
有时要注意班上的清洁工作。告诉他们星期一早上打扫走廊。有时候我们班主任和大家一起打扫卫生。
我根据政教处的相关要求，完善班级制度建设，参与班级管理。除了日常工作，我有时还帮助学生出版黑板报。
3.主题班会
活动主题:“让绿色永存”
活动目标:通过活动，教育学生了解环境保护的重大意义，提高他们的环境保护意识，激发他们热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉参与环境保护的实践活动。
活动重点:充分认识保护生存环境的重要性和必要性，明确其紧迫性和与我们每个人的密切关系。
活动的关键:将思想内容贯穿于整个活动过程。
三。摘要
通过这几天的实习，我更接近了社会，也认识了课堂外的老师。认识到人民教师的光荣职责，从而树立忠诚于人民教育的思想。也让我更加体会到做一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业，做一个好老师更是难上加难。在这次实习中，我也看到了自己的不足。随着社会的不断进步，学校对教师尤其是师范生的要求越来越高，“学为人师，为人师表”的内涵也在不断深化。这就需要我们不断提高自己，完善自己，准备投身于未来的教育事业。这次实习，我从一个幼稚的大学生慢慢接近了一个成熟的老师，满载而归。从那时起，我将对我的教学生涯感到兴奋。
教师的实际工作经验范
带着对未来的憧憬和希望，我来到了_ _学校。时光荏苒，实习生活结束，真的觉得当老师不容易。这次实习也让我受益匪浅。
第一，教师要有自己的独特性。
虽然我们实习前在学校有代课的实践，但我们对中学体育教学仍然一无所知。随着二期课改的实施，对我们的教师提出了要求。这也要求我们改变传统枯燥的教学模式，大胆创新，不要总是被旧的教学方法束缚，在教学上要有自己的独特性和独创性。也方便我研究毕业论文，让学校能以愉快的心情在每节课上好体育课。
二、初为人师，以身作则。
教育实践活动开始前，我院领导动员了我院全体实习生，结合以往教育实践的经验教训，对热爱教育、为人师表的实习生进行了教育培训，调动了学生的积极性。因为老师可以说是学生的榜样，他的一举一动都在影响着学生的身心。在教育实践中，我尽力做一名教师，主要有以下几点。
1.投身教育实践。虽然实习前有一些教学尝试，但这是我第一次在真正的中学教书。从学生变成实习老师需要一些努力。首先在实习的第一周，听了领导老师和其他老师的一些课，为第二周的正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我钻研教材，准备第一堂课，敢于创新，尝试新的教学方法。然后，我开始上课，期间和其他实习生交流，学习我的经验，弥补我的不足。
2.在实习中，我不局限于教学，还根据中学生的特点和实习学校的实际情况，开展了很多有益的活动，丰富了我的实习生活。我们和学生，我们既是实践的老师，也是学生的知心朋友，但两者之间的距离是合适的。我和学生交朋友，课余时间和他们一起玩，做好他们的思想工作。和学生打成一片，加强了和他们的感情，但是上课和考试，要求他们很严肃，从而在学生面前保持一定的威信。
第三，做老师容易，做好老师难。
当老师容易，当好老师真的很难。教学工作既复杂又乏味。首先要管理好整个班级，提高整体教学水平。然后，要照顾好班里的每一个学生，不让一个学生掉队。这就要求教师不仅要完成教学任务，还要多关心学生，经常与学生交流，给予帮助。做学生学习上的好老师，生活上的好朋友。