浅谈如何编写校本教材

课程改革的重要内容之一是编写校本教材。

作者认为这是一个非常好的项目。出于对这个项目的关注,我就如何编写校本教材谈谈自己的看法。

所谓校本教材,就是根据我们学校的情况,我们的办学指导思想,学生的知识结构,学生的发展,以学校为本位,自主开发的特色课程。

校本教材能否开发好,不仅关系到学校教育资源的充分利用,也关系到课程改革的成败。

鉴于此,笔者谈谈自己的看法:一、校本教材的编写首先要体现学校的传统和特色。每个学校由于学校历史、环境、师资、管理方式的差异,必然会形成自己的传统。校本教材的编写要继承和发扬学校的光荣传统,体现学校的特色。

笔者所在的学校是一所有着二十多年历史的完全中学。

虽然建校时间不长,但却是完全中学中发展完善、经验丰富的学校。目前,校本教材是我们一所完全中学的传统和特色。

学校一直非常重视校本教材的开发,校本教材的编写是一大特色。

第二,校本教材的编写要注意与课题研究的紧密结合。校本教材的编写不是盲目随意的,要精心设计,脚踏实地,反复论证。

我校校本教材的编写要特别注意与课题研究的紧密结合,做到理论研究与实践操作相结合。