现代西方哲学中实证主义“反形而上学”信条的主要意义

这里的传统形而上学是指把世界当作人前人后的科学世界。反形而上学是指抽象地反对这样一个世界的存在，然后从这个世界去审视人和事物的思维。反形而上学的最终目的是回归生活。

出自:马克思:现代哲学家天津社会科学李2000年。

定义2:

表现出多样性的现代经验主义被哈贝马斯称为反形而上学，把黑色世界中的事物视为特殊实体和个体的格尔之后的西方哲学思想称为后形而上学。

缘起:评哈贝马斯的后形而上学思想现代哲学1994艾林思

摘要:哈贝马斯认为形而上学思想主要有三种观点——同一性思想、唯心主义和理论高于实践；后形而上学动摇了形而上学的思维方式，其思想主旨和动力主要表现在四个方面——科学理性、历史化和个性化、语言化和实践化；那么形而上学在引发新的观念和思想的时候，带来了一系列新的问题。