美国历史教科书如何写中国和世界历史？

美国很多中学都采用了一本名为《世界史与当今世界的关系》的教材，供10~12年级(相当于我国高中一、二、三年级)的学生使用。教材为彩色精装书，1000页，其中60页是关于中国的，中国的历史在不同时期的世界历史发展中叙述。可以说，美国人从小就是从这本书里认识中国的。

先看看台湾省在美国中学历史书上是怎么写的。尽管美国政府声称遵守“一个中国”原则，但美国公众在谈论台湾省时，往往会将“台湾省”和“中国”误解为相应的概念。他们不会把“台湾省”与“中国大陆”对应起来，也不会加上“中国台湾省”。

为什么会这样呢？在美国的教科书中，几幅《中国版图图》，从商朝、秦汉、元朝，一直把台湾省模糊不清。在书后面的世界地图上，中国大陆和台湾省用深绿色和浅绿色标出。

其次，中国与西方的贸易。书中称，早在中国汉代，东西方贸易的重要通道丝绸之路就逐渐形成，汉朝向西亚出口了大量昂贵的丝绸。为了保护丝绸贸易，中国人一直保守着丝绸制作工艺的秘密。

中国的统治者一直严格限制外商，只允许他们在广州经营。

中国卖给他们丝绸、茶叶、瓷器，却得到了大量的金银，造成了巨大的贸易顺差。1793年，英国人要求更多的贸易权，被乾隆皇帝拒绝。他说，“西方没有中国可以利用的东西。

第三，关于民主和人权。美国教科书把新中国成立的政府归为“中央集权政府”，并对中国的民主人权状况进行批判。

在其他基本事实上，美国的历史教科书可能会借鉴中国的历史教科书。除了书中没有提到传说中的黄帝和颜地，把唐代大诗人李白的名字写成了“李伯”，重大历史事件和年代与我国的历史教科书一致。