微课录制的体会

最近因为有录制微课的要求，所以咨询了之前录制过精品课的王老师，在王老师和李老师的帮助下，录制了之前上过的一节课作为微课。一节小微课虽然只有十分钟，但是在录制过程中经历了无数次的失败，一遍又一遍的改，终于慢慢的接近了我想要达到的效果。虽然不是很成熟，但是我有一点实践的经验，我将我的经验分享如下:

一、微课与微课的区别:微课是课堂上完全的模拟课，因为没有学生，老师需要模拟课堂上的师生互动；微课只需要讲解本节课的知识点，没有师生互动、学生作业展示和评价。

二、微课设计:因为去掉了几个可以带动课堂气氛的环节，只需要讲解知识点，课堂难免会觉得有些枯燥，所以需要重新设计微课，加入让课堂更加生动的元素。

第三，简化语言:由于微课时间有限，在将课稿改成微课稿时，有必要简化语言。我用一个比较笨的方法，就是把我想说的话用小段落记录下来，反复听，不需要的就删掉，直到满意为止。

四、器材选择:我的录制是真人出现的微课形式。在器材选择方面，我想把我的经验提供给没有专业录音团队的老师们。我在录播教室用了几个设备，相机、摄像机、摄像机、手机。最后发现手机是最好用的，不会出现屏幕闪烁的情况。

四、眼睛盯着镜头，一气呵成:最后我想说，录制微课的时候眼睛最好一直盯着镜头，不要东张西望。讲课过程要一气呵成，这样才能记录一堂比较流畅的微课。