最新版义务教育课程标准是哪一年的？

为积极应对新时期教育的新发展、新要求、新期待，教育部自2018年底组织开展了新一轮义务教育课程标准修订工作。历时三年多，近日完成修订。

课程标准具有三大功能，即编写教材、开展教学活动和评价考试的依据，当然也是课程实施和管理的最根本依据。

如果要发挥这样的功能，就应该有自己的特色。首先，它能被使用，意味着它是思想性和科学性的；其次是有用，要内容系统，方式得当，具有可操作性和指导性；再次是好用，好用就是简洁明了，具体丰富，没有歧义。

有用、有效、易用是课程标准思想性、科学性、系统性、适宜性、可操作性、指导性六大特点的重要体现，也是本次课程标准修订的一个非常重要的特点。本次课程标准修订的目标是落实立德庶人教育的根本任务，目的是通过课程标准使立德庶人的根本任务真正落实到每一堂课、每一次活动中。