轿子的课堂游戏

在这次活动中，我们充分利用了农村特有的材料:竹子，它可以让孩子们玩游戏。这种低结构材料可以充分发挥儿童的无限想象力，是儿童的天然玩具。在农村随处可见，收集起来非常方便，有利于活动的开展。活动主要是让孩子互相配合抬轿子，体验与同伴合作的快乐。

活动目标:和谐抬轿，体验与同行合作的快乐。

活动准备:

若干竹竿；儿童游戏用的轿子(用旧布制成)；沙巾遮盖头部和花朵；第一，轿子

1，小孩试抬轿子(放音乐)，要求3人以上轮流坐轿子。

2.再次抬轿(放音乐)，引导孩子与同伴和谐相处。

第二，欢迎新娘

1，提出分组要求:4人一组，每组要有一个女生。

三人一组做游戏。新娘站在离起点约10米处(用沙巾蒙住头，新郎拿花)。抬轿子的孩子从起点把新娘背回来，看哪一组更快。

2.在获胜的小组里，让其他孩子扔彩带，走回教室。1.可移动的材料挖掘得很好。都是农村随处可见的竹竿，收起来也方便。

2.孩子们对游戏活动的内容非常感兴趣，体验到了合作游戏的快乐。

3，能以孩子的发展为基础，尊重孩子。

4.老师可以创作一些儿歌或者拍摄老师表演的视频，供孩子欣赏和模仿，展现轿子的魅力。

5、规则要解释清楚，而且必须在比赛前解释清楚。

6.最后的比赛并不理想。孩子们只关心跑得快，轿子的魅力无法展现。