请人教版七年级历史中期复习大纲。

1.政权建立:581—隋文帝杨迪—长安。统一:589

二。大运河的发掘(隋大运河示意图)

目标:促进南北交通和国家统治。

内容:来自北部的卓君，南部的余杭，中部的罗阳。从北到南是永济运河、通济运河、汉江、江南河，促进了南北经济文化交流，巩固了民族团结。它是古代世界上最长的运河，今天仍在发挥作用。

三、隋唐科举制度

1.背景:隋朝以前，选官是以家世高低为标准的，有真才实学但家世较低的人被挡在统治者的行列之外。

2.内容:科举制度是通过不同科目的考试来选拔官员的制度，它强调的是以能力为基础的选官原则。它创建于隋朝，完善于唐代。主要科目是明经和进士。明经考的是记住儒家经典的能力，进士主要考的是治国理政的能力。

3.影响:便于全社会选拔人才，为学者创造相对平等的竞争机会，不断更新人才，赋予社会创新的氛围和精神，促进政治、经济、文化的发展。民族关系出现了新情况。

第四，对唐太宗的评价

唐太宗是古代杰出的政治家。在位期间，他吸取了隋朝的教训，调整了统治政策。恢复和发展生产，减轻农民的税收劳动；知人善任，能训则谦；完善科举制度；注意加强与周边少数民族的联系。唐太宗的统治促成了政治清明、经济发展、社会稳定、民族关系和谐、中外交流频繁、国力强盛，史称“贞观之治”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。

1，P8—唐太宗。2.P10—武则天。

贞观之治:答:原因:隋死的教训。b:内容:致敬；政治——三省六部；法律——论唐律(中国现存最早的完整法典)；考试-科举制度。

1.其产生的原因:唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到人民力量的伟大，吸取了隋朝的教训，明白统治者不应过分压迫农民；政府应该忽视税收，发展生产；规则可以得到巩固。

2.治理国家的政策:

科举制度的建立

1.背景:1。魏晋时期，高官由高中子弟担任，但出身贫寒，有真才实学的人不能做官。2.官员推荐权掌握在地方官员手中，不利于中央集权。

二、过程:杨迪皇帝:通过科目考试选拔人才的方法。隋文帝:科举制度随着进士科的设立而正式诞生。作用:出身低微的秀才，可以在天赋的基础上学习做官；选拔官员的权利也从地方政府集中到朝廷。

三、科举制度的完善——唐朝

1，唐太宗重视人才的培养和选拔:扩大国学规模，扩大社会，增加学生人数。2.武则天:大力提倡科举，创立科举。加武功。3.唐玄宗:以诗词赋为进士考试的主要内容。

七、唐朝与吐蕃等民族交流的事实。

西藏自古以来与中原王朝关系密切。吐蕃是藏族的祖先。唐太宗时文成公主进藏，唐中宗时金城公主进藏，之后出现了“和为一家”的关系。唐朝在处理国内民族关系上是开明的。

开元盛世

1.盛世经济的景气度:1。大型水利工程建设(40多项)。2.耕作技术的发展:中国南方的水稻是通过插秧栽培的。3.蔬菜新品种引进(西部地区)。4.种茶:饮茶之风盛行全国。5.农业工具的改进和创造:敞车和弯犁。

二、手工业:1，陶瓷业:越窑青瓷和姚兴白瓷。

3.方是一个居民区，城市是一个繁华的大都市。

第四，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加。唐朝进入全面胜利时期，史称“开元盛世”。

五、1，p 13————屈原里。2.P14—浴盆车。

九、辽、宋、西夏、金等政权并存