齐微课(58)小男孩再次以讲解员的身份走进辛亥革命博物馆。

又一次以小讲解员的身份走进新博。还好我没有完全忘记解说,在老师的指导下重温历史。

1911.10.10的那个夜晚,革命党人打响了武昌起义的第一枪,每天上学必经之地的七义门,意义如此重大。

这个少年还是小学生的时候,就通过“新博小翻译官”的活动认识了他,也就是两广总督张之洞,中兴四大名臣,洋务运动领袖李鸿章。

现在,作为一名中学生,小姐姐已经积累了很多历史。如何在“童心协力”的口号下出口?

近代史上第一个不平等条约《南京条约》割让香港...光环依旧,只是有些随意,所以对待历史还是要有敬畏之心!

一起看《中国的少年论》引起了很多兴奋,少年们还需要努力。今天的责任不在别人,在我的青春!

小火花,微不足道,星星之火可以燎原,手绘火柴盒,似曾相识,最初灵感来自手腕上的“啪嗒圈”。

火柴是我们童年记忆中老一辈的名字,现在只看得见打火机。细心的老师帮孩子们把手绘作品缩小贴在火柴盒上,从此成为一种独特的火柴盒标签。

老集邮册里还有几个这样的火柴盒商标、糖纸、香烟标签作为纪念品,毕竟不多见。

辛亥革命博物馆“博爱学校”小讲解员一瞥。

经过礼仪、姿势、体态、语速的训练,我们重温那段历史。

清末民国的生活,从剪辫子到不裹脚,从长袍马褂到中山装,旗袍有怎样的前世?

在此之前,我只是觉得这些服装会很适合诗歌朗诵,却不知道有这么多含义(突然觉得五四时期的学生服和旗袍很好看,所以拍团的时候就当工作服穿了)。

旗袍模板是参照我身上的国旗礼服设计的,团扇上画的是五四青年礼服。至于每次从景点带回来的明信片,我理解一张明信片承载着历史的变迁和发展历史...

在黄老师的耐心指导下,我改变了自己的小动作,一举一动都表现出专业和礼仪。

从汉阳造到两湖书院,从兵工厂的界碑到武汉三镇的沙盘演练,从开始的侃侃而谈,到后来的娓娓道来,熟记张之洞在汉朝十几年的丰功伟绩。

讲解完后,外国游客又会从头跟着讲解一遍。下午与小组的反复讲解,不仅赢得了掌声、友谊,也收获了课外对历史的学习。继续加油!

小评论员的采访现场辛博紧张有序的进行着。辛亥革命博物馆已经来过很多次了,但这次不是参观。

经历过战场(一路上各种比赛)的孩子,更有经验,更从容。从决定尝试的那一刻起,我们就开始准备,我们有些自我介绍的女生在国学大赛的时候选择了文言文入门。

我的姓是唐朝的李。我思考和学习,我思考和互相帮助。这是我父母的殷切希望,所以我叫它李思琪。

孟桐,学画,学的少,通过拼音表达思想,背诗赋诗,博采众长,只求求知,内心炫耀。

闲暇,琴棋书画自娱,其乐无穷。在各种艺术比赛中,它赢得了桂冠,它是丈夫的得力助手,说享受是他的工作。

老师的帮助,朋友的学习,感谢爱,感激磕头!

解说部分朗诵了《长城谣》——万里,万里长城长,故乡在长城外,高粱黄,黄豆香...

同意用英文介绍,但担心时间不够果断放弃。我主要围绕抽奖话题——九角十八星旗的现场讲解。

现场玩的不错,整个上午都在连续等待,期间不时有小朋友在模拟练习。

300多人的考场问“你紧张吗?”“什么这么紧张!”只是看着她走进考场,结果此刻并不重要,重要的是她脸上的自信,从容,淡定!让我们一起努力吧!

现在看着这个小男孩,他已经经历了很多冷静。在新博做一个小评论员,对于孩子来说,记住历史不是简单的知道辛亥革命是怎么回事。

跟家国情怀和大背景环境有关。还好我看过曾国藩的传记。

一路上,孩子们总是以独特的视角进行讨论。李鸿章到底是不是好人?还是坏人?

他代表政府签订了那么多丧权辱国的条约,但毕竟在当时的背景下,建立了第一支西式海军——北洋海军,晚清重要官员,洋务运动的领军人物。

功过自有历史评说,每一个解释都是有收获的,这就够了!

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