古代学校的第一课是什么？
相对于以往的世袭、推荐、九品官法等选拔制度，科举无疑是一种公平、公开、公正的方法。
科举制度的意义在于从民间提拔人才，不分等级。
大家通过读书考试，“择其善而学为官”，学得好的人才能获得功名。“学来的好文章卖给帝王家”，既让国家拥有更多的优秀人才，也让平民百姓有了更多施展抱负的可能。
东亚的日本、韩国和越南也纷纷效仿。
在此基础上，开学季全民开学逐渐成为普遍现象。
在古代，人们非常重视对孩子的培养。家里有点条件的宁愿少劳动，也要支持孩子接受知识的洗礼，成为一个对国家对社会有益的人。
古代学校的第一课
1，正衣冠。
第一个环节是“穿衣得体”，古人云:“先穿衣得体，后懂事。”这一环节，学生一个个站好，老师依次给学生整理衣服。《礼记》有云:“礼仪之始，在于仪容端正，色彩工整，辞藻流畅。”先穿衣，再学习。看来这是古人的知识。
2.向老师致敬。
拜孔子，然后先生在祭奠王老师时，同学们向王老师赠送了六样礼物，包括:芹菜，寓意勤奋好学；莲子意味着苦心教育；红豆，寓意吉祥；枣，意为初高中；龙眼，意为完全功德；干瘦肉条用来表达弟子的愿望。之后，学生们互相鞠躬，以示互爱互助。
3、净手净心。
仪式结束后，学生要按照老师的要求，把手放在盆里“洗手”。“净手”的洗涤方法是正反面各洗一次，然后晾干。洗手的寓意在于净手清心，去杂质保精华，希望能专心于我以后的学习，没有杂念。
4、朱砂开脂。
朱砂开枝，也叫朱砂旗帜或朱砂点痣，是开幕式的最后一道程序。具体方法是老师拿着蘸了朱砂的毛笔，在学生的眉毛上点一个像痣一样的红点。因为“痣”和“智慧”谐音，朱砂点痣实际上取了“智慧”的意思，意思是开启智慧，有明亮的眼睛和明亮的心。希望同学们在以后的学习中能完全理解。
5.填写“亲捐”。
相当于新生登记表，写下你的“年龄和籍贯”。由于当时没有照片，所以需要在“亲告白”上注明“身材(也就是身高)，白脸，或者要不要”，然后老师统一发给各个学院。
经过这五个步骤，开幕式就完成了。然后是“启蒙”，启蒙读物一般是《三字经》、《百家姓》、《千字文》。学完这些，还有四本书，大学，中庸，论语，孟子。五经，诗经，尚书，礼记，周易，春秋。