九年级道德与法治知识点

想象力比知识更重要。因为知识是有限的,想象力是无限的,它包容一切,推动进步,是人类进化的源泉。接下来给大家分享一些九年级道德与法治的知识,希望对你有所帮助。欢迎阅读!

九年级道德与法治知识1

守望精神家园

1.中华优秀传统文化的价值和作用是什么?(重要性)

中华优秀传统文化源于中华民族五千年文明史,熔铸于党、建设和改革创造的革命文化和社会主义先进文化之中,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神认同,为中华民族的伟大复兴提供了精神动力。

2.中国文化能够历经沧桑代代相传的重要原因是什么?

它有迎接挑战与时俱进的创造力,有兼收并蓄的气度。

3.如何在新时代继承和发展中国特色社会主义文化?

坚持以马克思主义为指导,坚持中国文化立场,立足当代中国实际,结合当今时代条件,不忘原创,吸收外来,面向未来,不断创造中国文化新的辉煌。

4.为什么要坚定中华民族的文化自信?

(1)文化是一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展更基础、更深刻、更持久的力量。

(2)坚定文化自信关系到国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

5.中国人的文化自信从何而来?

(1)不仅来自中华优秀传统文化的积淀、传承、创新和发展,更来自中国特色社会主义在今天的蓬勃生机和实现中国梦的光明前景。

(2)优秀的文化,国家的强大,人民的强大,是我们文化的强大自信,是我们文化自信的水源,Kinomoto。

6.如何增强中华民族的文化自信?

(1)夯实优秀传统文化基础,代代传承,代代保护。

(2)在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化和创新性发展。

(3)展现中华文化跨越时空的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。

7.为什么要弘扬中华传统美德?(中国传统美德的重要性)

(1)中华传统美德是中国文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源。铸就了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和崇高的民族理想,是代代相传、代代发展的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。

(2)中华传统美德经过长期的历史积淀,已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为道德文化的遗传基因,成为中华五千多年文明的精华。

(3)当美德走进生活,走向未来,我们的生活会更美好,更幸福。

8.青少年应该如何弘扬中华传统美德?

(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。

(2)倡导向上的善良、孝顺、爱父母、忠于祖国、忠于人民,青少年必须践行。

9.为什么要继承和弘扬伟大的民族精神?

(1)民族精神是一个民族的“魂”。一个民族要生存和发展,就必须有昂扬的民族精神。如果一个民族没有振奋人心的民族精神,就没有坚定的

民族的志向和理想就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。

(二)伟大的民族精神始终是中华民族生生不息发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的坚实精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

10.中华民族精神的内涵和特征是什么?

(1)内涵:中国人民在五千多年的发展进程中,形成了以爱国主义为核心的团结、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(2)特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有不同的表现形式,并随着时代的进步而不断丰富和发展。

11.如何继承和发扬民族精神?

从自己做起,从现在做起,从小事做起,自觉高举民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。

12.为什么要弘扬社会主义核心价值观?

(1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定了要坚持植根于中华文化沃土、具有当代中国特色的价值观。

(2)社会主义核心价值观既是中国人民在共同生活中形成的价值共识,也是世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。

(3)我国宪法规定国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人判断是非的价值标准。

(4)社会主义核心价值观凝聚着全体人民的共同价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值取向,是实现中华民族伟大复兴的价值取向。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。

13.社会主义核心价值观的内涵是什么?

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。

自由、平等、正义和法治是社会层面的价值取向。

爱国、敬业、诚信、友善是公民的个人价值观。

14.如何培育和践行社会主义核心价值观?

(1)培育和践行社会主义核心价值观要紧密联系日常生活,做到精细化、小化、落实化。

(2)青少年正处于价值观形成的关键时期。要自觉勤于学习,敏于思考,注重修养,勇于实践,明辨是非,善于选择,认真做事,踏实做人。

九年级道德与法治知识二

美丽中国建设

1.为什么要关注发展中的人口问题?

(1)人口问题已成为日益严重的全球性问题,是人类社会面临的重大挑战之一。

(2)人口问题加剧了资源环境压力,也带来了严重的社会问题。

(3)人口问题始终是中国面临的全局性、长期性、战略性问题。

2.中国的人口状况有什么特点?

基本特征:人口基数大,人口素质低。

新特点是:①增长速度加快,②出生率低。③老龄化加剧;④男女性别比例失衡;⑤农村分布不均衡;⑤“独生子女”社会问题突出。

3.中国为什么要长期坚持计划生育的基本国策?

(1)人口问题一直是中国面临的全局性、长期性、战略性问题。

在今后相当长的时期内,中国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。

(2)国家实行计划生育,使人口增长与经济社会发展计划相适应,有效缓解了人口对资源环境的压力,有力促进了经济发展和社会进步。

4.中国为什么实施“全面二孩”政策?

(1)生育要有计划,但计划不是一成不变的,要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。

(2)我国实施“全面二孩”政策,是为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。

5.中国的资源有什么特点?

(1)我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源量少,开发难度大,资源整体短缺。

(2)长期以来,我国资源开发利用不够合理和科学,依靠消耗大量资源进行经济发展的现象突出,造成了严重的浪费、损失、污染和破坏。

6.为什么要关心和保护环境?

(1)环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁人民生命安全和健康。

(2)生态环境无可替代。如果没有感觉,就很难生存。

(3)爱护和保护环境是走向重生,忽视和破坏环境是走向自我毁灭。

7.为什么要坚持人与自然的和谐共处?

(1)追求人与自然的和谐共处,是人类面对生态危机做出的明智选择。

(2)大自然为人类生存和发展提供养料和必要条件;人类作为自然的一部分,也有责任避免对自然造成不必要的伤害,同时对自然的开发利用进行必要的补偿和恢复。

(3)人与自然相互依存,共生共荣,是一种动态平衡,在发展中协调,在进步中适度,在多样中致因,在混沌中有序。

(4)人类开发利用自然,但不能随意凌驾于自然之上,必须顺应自然规律。

8.如何实现人与自然的和谐发展,建设生态文明?

(1)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准绳,以可持续发展和人与自然和谐共处为目标。

(2)坚持节约资源和保护环境的基本国策,做到青山常在,绿水常在,空气常在。

(3)坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。

9.如何坚持绿色发展道路,建设生态文明?

(1)处理好经济发展和生态环境保护的关系。

(2)坚持绿色富国,让人民切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,把良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众绿色创造热情,实现绿色富国梦。

(3)走绿色、循环、低碳发展之路,坚持节约优先、保护为主、自然恢复为主的原则。

然后,大力倡导节能环保、低碳文明的绿色生产和生活方式,让绿色发展的理念渗透到人们日常生活的细节中,成为每个社会成员的自觉行动。

(4)必须严格遵守资源消耗上限、环境质量底线和生态保护红线。只有实行最严格的制度和最严格的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障。

(五)建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。

九年级道德与法治知识3

中国家庭

1.中国是一个统一的多民族国家

民族分布特点:以汉族为主体,大面积杂居,小面积聚居,相互杂居。

处理民族关系的基本原则是:坚持国家和平、民族团结和各民族共同繁荣。

基本政治制度:坚持民族区域自治制度。

社会主义新型民族关系:民族平等、团结、互助、和谐

2.为什么要加强和巩固民族团结?

(1)加强和巩固民族团结是中华民族的最高利益。

(2)中国各民族在几千年的交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。

(三)我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服各种艰难险阻,顶住各种压力和挑战,追求共同发展、共同繁荣、共同富裕。

(4)维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有牢固树立中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧相拥,成为知心朋友,同舟共济,齐心协力,伟大的祖国才能繁荣发展。

3.为什么要加快民族地区的经济社会文化发展?

加快民族地区经济、社会和文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增强民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。

4.我们应该怎样反对分裂主义?

(1)反对分裂,就是维护国家统一、主权和领土完整。

(二)反对分裂,必须反对一切形式的民族分裂活动,特别是坚决反对以民族、宗教为名的暴力恐怖活动。

(3)反对分裂,必须维护国家安全。

5.为什么要维护民族团结,反对分裂?

(1)分裂会导致社会动荡,经济发展停滞,各族人民深受其害。

(2)任何企图分裂民族的人都是历史罪人,一切破坏民族团结、制造民族的行为都将受到法律的惩罚。

(3)维护国家统一,反对分裂,是爱国主义的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。

6.「一国两制」是什么意思?

一国两制”,简称“一国两制”。“一国”是指中国或中国是一个统一的国家,其主权和领土不可分割。“两制”就是在坚持一个中国的前提下,国家主体坚持社会主义制度,港澳台省长期保持原有的资本主义制度和生活方式,实行高度自治。

7.如何保持香港、澳门的长期繁荣稳定?

我们必须全面准确地贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”和商业自治的方针。

针,严格按照宪法和基本法,完善与基本法实施相关的制度和机制。

8.为什么祖国完全统一一定会实现?

(1)解决台湾省问题,实现祖国完全统一,是全体中国人民的共同愿望和神圣职责,是中华民族的根本利益,是维护国家主权、领土完整和民族尊严的重大原则问题。

(2)台湾省是中华人民共和国神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾省同属一个中国。

(三)两岸同胞同根同源、同文同种,是同呼吸、共命运的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。

9.如何解决台湾省问题,实现祖国完全统一?

(1)“和平统一、一国两制”是解决台湾省问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳途径。

(2)一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,反对。

“台独”。

(三)两岸人民多走动,多交流,增进了解和信任,有利于推动两岸关系和平发展,实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。

九年级道德与法治知识4

中国人的中国梦

1.如何正确理解中国梦?

(1)千百年来,中华民族夜不能寐,执着地追求着实现小康生活、过上幸福生活的社会梦想。

(二)实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。

(3)中国梦反映了近代以来几代中国人的夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展趋势,指明了中国各族人民的共同目标。实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

(4)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家、民族和中国每一个人的梦想。

2.新世纪中国经济社会发展的战略目标是什么?

(1)到建党一百周年,全面建成小康社会。

(2)到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国。

3.中国发展新的历史方位是什么?

经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是中国发展新的历史方位。

4.中国特色社会主义进入新时代的意义是什么?

(1)意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

(2)意味着科学社会主义在21世纪的中国充满了生机。

(3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,为推动世界各国发展、解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

5.新时代中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么?

6.中国从2020年到本世纪中叶两个阶段的目标是什么?

(1)2020-2035年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。

(2)从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

7.中国梦为什么能实现?

中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。

8.如何实现中国梦?

(1)要坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设,协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

(2)实现中国梦,必须走中国道路。中国道路是中国特色社会主义道路,它立足于中国独特的国情,凝聚了中国人民长期以来的智慧和心血。这是中华民族复兴的正确道路。

(3)实现中国梦,必须弘扬中国精神。中国精神是以爱国主义为核心的民族精神,是以改革创新为核心的时代精神。

(4)实现中国梦,必须凝聚中国力量。中国的力量是全国各族人民大团结的力量。

9.中国自信和民族自信从何而来?

(1)改革开放以来,中国* * *带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信和民族自信的根源

(2)在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业取得新成就。国家的繁荣和民族的复兴使中国人民更加自信。

10.如何做一个自信的中国人?

自信的中国人认同自己的国家。

自信的中国人对文化有信心。

自信的中国人民对发展充满信心。

(4)自信既不自大,也不自满。我们需要培养理性、平和、谦逊、开放、包容的心态。

自信的中国人既是梦想家又是实干家。他们应该既理想又务实,既热情又执着。

(6)不忘初心,继续前进,必须坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

九年级道德与法治知识5

踏上强国之路

1.党的十一届三中全会开启的改革开放是如何推动发展的?

(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

(二)逐步建立和完善社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,促进经济社会持续健康发展。

(3)改革开放使广大人民群众以前所未有的积极性和主动性参与社会劳动,创造社会财富。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造力已经成为社会共识。

2.改革开放40年来,中国快速发展的主要表现是什么?

(1)中国已成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大商品贸易国和第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国的领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国的强大。

(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入快速增加,家庭财产稳步增加,城乡社会保障体系逐步建立和完善,扶贫工作取得显著成就。通过改革开放,中国人民过上了幸福的生活。

(3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建一带一路,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。

3.中国的腾飞证明了什么?

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

4.为什么改革只在进行中,没有完成?

(1)中国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来的发展也必须坚定不移地依靠改革开放。

(2)新时代,中国人民需要在党的领导下,有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解主要矛盾,进行新的伟大斗争,向顽疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革新征程。

(3)中国经济发展进入新常态,由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

(4)中国经济发展也面临区域发展不平衡、城镇化水平低、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

(5)改革开放是当代中国最鲜明的特征。只有全社会继续发扬与时俱进、开拓进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新,才能继续推进全面深化改革的历史进程,为中国富强发挥作用。

最强音。

5.新时期,我国社会的主要矛盾是什么?

人民日益增长的美好生活需要和不平衡的发展之间的矛盾。

6.为什么坚持共享发展成果?

(1)衡量一个社会的文明程度,不能只看经济发展,还要看发展的成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到有效保障。

(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人努力、人人享有,让人民共享发展成果,带领全体人民携手进入全面小康社会,朝着共同富裕稳步前进。

(3)人民对美好生活的向往是党的奋斗目标。

(4)发展的根本目的是改善民生福祉。

九年级道德与法治第一册知识点相关文章;

★九级道德与法治必考。

★九年级上册道德与法治知识点总结

★总结九年级上册道德与法治知识点。

★九年级政治科技国情知识点汇总

★九年级上册政治知识点总结

★九年级上册政治知识点汇编

★政治九年级第一册知识点

★2020年初中九年级政治知识点安排

★九年级政治知识点

★总结初三政治知识点的重点知识。