湖南高考3+1+2是什么意思？
“3”是语文、数学、外语全国统一高考科目，满分150，总分450。各科成绩计入原成绩考生总分。
“1”由考生从物理、历史两门优选科目中选择，原成绩计入考生总分，满分为100。(物理和历史之所以一定要选，是因为物理是高校理工科专业的基础学科，历史是人文社科专业的基础学科。即使是不限制物理和历史的省份，很多大学的招生专业也会要求考物理或者历史，否则无法填报。)
“2”考生在思想、政治、地理、化学、生物四门复试科目中任选两门，以满分100计入考生总分。
“3+1+2”模式在目标定位、科目组合选择、考试内容等方面与传统的文科分科有着本质的区别。体现了物理和历史的基础作用，突出了高校不同学科选拔人才的要求，更加注重学生的全面发展和综合素质的提高。学生可以从12组合中选择，而传统文理只有两个固定组合。
等级分配:
选择参加复试科目的考生原成绩由高到低分为A、B、C、D、E * * *、五个等级，各等级人数比例分别为15%、35%、35%、13%、2%。根据比例换算原则，将A至E级考生的原始成绩分别换算成100~86、85~71、70~56、55~41、40~30五个分数区间，根据换算公式计算考生换算后的成绩。
分级的优势:
一是可以更好地解决复选科目之间分数不对等的问题；
二是成绩区间比例根据我省往届考生实际情况界定，符合湖南省情况；
三是可以保持考生各科成绩排名顺序不变，保证成绩换算的公平公正；
四是可以最大限度地保证考生成绩具有良好的区分度，满足高校人才选拔的需要；
第五，可以科学指导学生选择科目，保证考生考试选择的均衡性。
在“3+1+2”模式下，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语三科，不分文理，所有考生的试卷完全一样。但是，传统的数学考试科目的内容和难度是不同的。
在“3+1+2”的模式下，选考科目有12个组合，学生可根据个人爱好、兴趣、特长、拟报考院校和专业的招生要求、高中的办学条件，在12个组合中自主选择。
而传统文理只有两种固定组合供考生选择。其中文科考生只能选择思想政治历史地理1固定组合，理科考生只能选择物理化学生物1固定组合。
怎么考？
自2021起，6月全国统考科目为语文、数学、外语，不分文理。其中，外语科目考试由听力和笔试两部分组成，只考一次，条件成熟时给考生提供两次考试机会。全国统考科目由教育部考试中心统一组织。
从2018秋季入学的新生开始，高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。
其中，合格考试成绩是高中生毕业和报考高职院校的主要依据，也是一些院校综合评价招生的参考或依据。合格考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、通用技术与信息技术共14个科目，其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物共9个科目。其他科目在省内统一制定计划，由各市州组织实施。
选考由全省统一命题、统一考试、统一组织评卷、统一公布成绩。抽查从2021开始实施，每年组织1次。时间安排在当年6月全国统一高考之后。每次考试时长90分钟，考试成绩对当年高考录取有效。
怎么招？
改革和统一高考招生制度是高考综合改革的核心内容，也是重点和难点。全国统考与普通高中学业水平考试相结合，普通高校将按照“两基一参考”的模式录取学生，即根据考生全国统考成绩和普通高中学业水平选考科目成绩，参考综合素质评价，择优录取学生。
从2021开始，合并招生批次，实行高校专业群平行志愿招生模式。按照物理、历史两大类分别划分招生计划，划线，单独招生。
相应的，我省非提前批由目前的全部批次志愿集中填报(不含征集志愿)、分批录取调整为非批次、分段填报志愿、分段录取。
考生以“院校专业组”的形式填报志愿，一个“院校专业组”为一个志愿单位。考生可根据自己的选修科目和高校提出的选修科目要求，填报一个或多个对应的“高校专业组”志愿。
试卷和测试组都是一样的，结果也是有可比性的。可以用原始分数来统计考生的总分。
3.为什么思想政治、地理、化学、生物的分数要分等级？
答:首选科目相同的考生，可根据个人兴趣和高校招生选考科目的要求，选择不同的科目计入高考成绩。由于不同科目的复试科目难度不同，报考相应科目的考生群体也不同，复试科目的原始成绩不具有可比性。
比如，考生A参加思想政治考试，考生B参加化学考试，两人都是80分。考生A在所有思想政治考生中排名第1000，考生B在所有化学考生中排名第1000。简单地把他们各科成绩加起来比较，既不科学，也不公平。因此，需要将不同科目的原始分数按照一定的规则进行换算，得到分级分数(换算后考生的选考科目排名不变)，以解决选考科目原始分数不具有可比性的问题。
4.合格的考试成绩如何呈现和使用？
答:全省统一组织的合格考试各科满分为100，考试成绩以“合格”或“不合格”呈现。
各科考试合格是普通高中学生毕业和高职院校单独招生的主要依据。合格考试成绩纳入学生综合素质档案，也是部分高校综合评价和录取的参考依据，也是普通高中课程管理和教学质量监控的重要参考依据。
5.选考科目什么时候确定？
答:选考科目可由学生在高一后选考，高考报名时最终确定。高考报名前可以改选考科目，高考报名后不能改。
但在实际操作中，建议慎重考虑。第一，无论学习哪一科，都可能随着内容难度的增加而遇到困难，有时成绩会暂时下降，这是正常现象；二、选课后，各科开始学习选考科目的选修必修内容。如果一段时间后换了科目，已经开展的课程就很难补上了。因此，建议学生在选择科目时综合考虑各种因素，征求家长和老师的意见，科学选择，尽量避免转科。
6.通过测试和选考有什么区别？
答:合格测试和可选测试有五个主要区别:
第一，考试目的不同。及格测验是标准参考测验，旨在考察所有高中学生是否达到普通高中课程计划和课程标准规定的基本学业要求，可称为“夯实基础”；选考是一种规范参考考试，目的是在“夯实基础”的前提下，突出不同高中学生的学业特长，可称之为“突出个性”
第二，考试科目不同。合格考试涵盖国家课程计划规定的全部学习科目。选考是指学生必须根据自己的兴趣、志向、优势、普通高等学校的招生要求和普通高中的办学条件，选择“物理、历史”1科目，“思想政治、地理、化学、生物”两个科目，三个科目组成选考科目。
第三，考查范围不同。合格考试范围为各学科课程标准确定的必修内容；选择各学科课程标准确定的必修和选修必修内容(旧课程标准为选修内容)。
第四，结果不同。合格考试(包括素质测试和实验考试)成绩分为“合格”和“不合格”。选择参加考试时，首选科目成绩以原成绩呈现；重选科目的成绩以成绩换算的形式呈现。合格考试成绩终身有效，所选考试成绩当年录取有效。
第五，考试时间和机会不一样。全省统一组织的资格考试每年组织1次，安排在高二。普通高中所有学生都必须参加资格考试。抽查从2021开始实施，每年组织1次。时间安排在当年6月全国统一高考之后。
7.如何记录学生综合素质的发展？
答:我们通过真实记录，客观记录学生综合素质发展的方方面面。普通高中通过湖南省普通高中综合素质评价平台为每个学生建立个人成长电子档案。学生在教师的指导下，自主记录个人主要成长经历和突出表现；根据省教育厅的统一要求，学生在每学期期末整理、筛选有代表性的记录材料，形成评价记录表；高中毕业时，根据评价系统原始记录中具有代表性的典型材料，生成学生综合素质档案。
其中，学业水平考试成绩、学分和体质健康测试成绩由学校、教育行政部门等相关单位统一导入。
8.录取方式有哪些变化？
答:从2021开始，普通高校招生以全国统一高考成绩、普通高中学业水平抽查成绩、综合素质评价为依据。其中，高校招生将分为招生计划，单独划线，按照选修物理和选修历史两大类单独招生。考生以“院校专业组”形式填报志愿，一个“院校专业组”为一个志愿单位，实行平行志愿统一录取模式。
9.新高考志愿填报方式有哪些变化？
答:自2021起，普通高等学校招生采取“高校专业组”志愿填报方式。志愿填报和建档的基本单位由“学院”改为“学院专业组”。“院校专业组”由招生院校根据不同专业(含专业或类别)选修科目的要求和人才培养的需要设置。是志愿填报和建档录取的基本单位。一所大学可以设立一个或多个“学院专业组”，每个“学院专业组”可以包含不同数量的专业，同一学院专业组内各专业的学科要求必须相同。
同一所大学不同的“大学专业群”之间没有相关性。符合条件的考生可在某高校填报1“高校专业组”，也可在同一高校填报多个不同的“高校专业组”。可以连续填写同一所大学的不同“院校专业组”，也可以间隔填写同一所大学的不同“院校专业组”。
要求考生在院校专业组填报志愿。各招生类型可报志愿的具体人数另行通知。
10.实行“高校专业组”志愿填报有什么优势？
答:高考招生作为高校人才选拔的主要方式和渠道，既要保证高校招生自主权，又要满足不同专业或学科的个性化人才选拔要求。“高校专业组”的设计既满足了高校设定的学科要求，又注重了学生分类的学科组特征，以学科作为招生专业分类的基本依据。
同时，“高校专业群”并不是严格的学科或学科划分，这也为高校设计具有自身特色的本科人才培养项目(如实验班模式、通识教育、大类培养等)留下了充分的空间。).
实行“高校专业组”志愿填报方式，有利于维护学校招生自主权，保障考生选择权，避免考生因身体等原因被辞退的问题。
11.什么是分段填志愿，分段招生？
答:根据初步设计，拟在我省不提前批平行志愿的情况下，分段填报志愿，分段招生。按照实际参考人数的一定比例，根据考生总分，从高到低分三段填报志愿和录取。
比如按照高考成绩前20%、60%、90%分为三段(实际分段以最终公布的文件为准)。第一段，考生先填志愿，再投档录取；剩余计划重新公布，未被录取的第一、第二名考生填报志愿后录取。诸如此类。第三段，志愿填报和录取后，如果还有院校没有完成计划，就邀请志愿填报。
12.分段填报志愿和分段招生有什么好处？
答:2021我省录取批次合并后，如果继续实行现行的集中填报志愿模式，考生只有一次填报志愿和录取的机会(不含提前批和征集志愿)，志愿填报和录取的风险加大，考生尤其是高分考生可能因为填报志愿出现失误而落榜。
实行分段志愿填报和录取，可以使考生在各分段的定位更加合理，志愿填报更有针对性，可以有效降低考生志愿填报的风险。
比如某考生成绩在前15%。如果他在第一段填报志愿后没有被录取，可以继续和第二段的考生一起填报志愿和录取，增加了他的录取机会。
13.高校招生专业选考科目有什么要求？
答:高校结合自身办学定位和专业培养目标，认真研究我校专业人才培养对高中生专业基础的需求，提出各具体专业的选题要求。一、确定物理或历史科目的要求；然后从思想政治、地理、化学、生物科目提出1到2科目或不限科目的要求。
比如某大学某专业的首选科目要求“物理”，对复试科目没有限制，也就是说考生只要在三次选考中选物理就可以报考这个专业，没有两次复试科目的要求。我省将汇总招生高校提出的选考科目要求，及时提供给考生参考。