历史的发展有其自身的逻辑关系。
历史与逻辑的统一关系，辩证思维的基本方法(一)思维方法的本质及其在认知中的作用1。思维方法的本质。
(1)哲学所研究的思维方法是指理论思维方法，是正确认识事物本质和规律的方法。(2)思维方法本质上是主观客观事物的规律，是根据主体的需要，在客观规律的基础上形成的思维规则、工具和手段。
因此，思维方法最重要的特征是中介性。通过思维方法，思维主体和思维客体，主观和客观相互联系，相互联系，从而架起了主体对象化和客体主观化双向运动的桥梁。2.思维方法在认知中的作用。
(1)思维方法对认知最基本的作用是使杂乱的感性材料变得有序，使思维对象之间形成某种合理的联系。(2)思维方法对思维的具体操作起着重要的调节作用:①思维方法调节着人的思维如何运动，以及思维操作的方向和重点。
②思维方法具有选择、组织和解释信息的功能，具有信息加工和转换的内在机制。(3)思维方式的不同直接影响着人们认知活动的结果，决定着主体能否正确理解和把握客体以及正确的程度。
(2)辩证思维的基本方法:归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史的统一。(1)归纳法是从个别事实中概括出一般概念和结论的思维方法，是从个别到一般的思维运动。演绎是一种从一般原理和概念推导出个别结论的思维方式，是一种从一般到个别的思维运动。
(2)归纳和演绎是人类统一认识过程中对立又相互联系的两种思维运动形式:①归纳是演绎的基础，演绎是从一般到个别的运动，不能把自己准备为一般原理作为起点。通过对个别事物现象的研究而总结出的一般知识原理，既是归纳的终点，也是演绎的起点。
所以，没有归纳就没有演绎。演绎是归纳的向导。演绎必须为归纳的目的和方向提供理论依据，比如归纳什么，怎么归纳。
可见，归纳和演绎是互为前提，相互促进的，不能夸大一个，否定另一个的作用。2.分析和综合的思维方法。
(1)分析的方法是把认识的对象分解成不同的成分、方面、特征等。在思考，并分别研究它们。综合是把不同的部分和方面结合成一个统一的整体并加以研究的方法。
(2)分析和综合是两种对立的思维方式，它们相互联系、相互转化、辩证统一。一方面，分析和综合是相互依存的。综合以分析为基础，没有分析就没有综合；分析先于综合，没有综合就没有分析。
在辩证思维中，分析中总有综合，综合中总有分析，单纯的分析或综合是不存在的。另一方面，分析和综合在一定条件下是相互转化的。
人的认识是一个分析、综合、再分析、再综合的循环和深化过程。3.历史与逻辑相统一的思维方法。
(1)所谓历史，是指认知对象本身的发展史和人们对认知对象的认知过程的发展史。所谓逻辑，是指理性思维以概念和范畴的形式构建的理论体系。
(2)历史与逻辑的统一，就是主观逻辑要以客观历史为基础，逻辑是历史的理论表征。恩格斯说:“历史从哪里开始，思想过程也应该从哪里开始。”
但是，逻辑和历史的统一并不等同于没有区别。逻辑反映历史，是抛弃历史发展中大量非本质的、支流的、偶然的东西，着眼于历史发展中本质的、主流的、必然的东西而形成的理论体系。逻辑反映历史“经过修正，但根据实际历史过程本身的规律”。
这个“被纠正”的东西，并不是对历史的背离，而是以严格的逻辑和一致的形式对历史的深刻反思。4.从抽象到具体的思维方法。
逻辑思维中的抽象是对客观事物本质的概括或规定。具体有两层含义:一是感性具体性，即完整的表象；二是具象思维，即关于事物的许多规定的整合和多样性的统一，即在抽象的基础上形成的包含客观事物各种本质属性的统一整体的再生产。
从抽象到具体的“具体”是指思维的具体。(2)从抽象到具体的方法是通过逻辑中介的作用，从抽象的逻辑起点到具体思维的过程。
(1)作为抽象的逻辑起点，第一，它必须是反映对象最一般性质的抽象；第二，应该是构成对象的细胞和基本单位；第三，它应该以胚芽的形式包含对象的整个发展中的一切矛盾。所谓逻辑中介，就是联系的中间环节，逻辑上称为中项。
终点是思维上的具体，是一个丰富的整体，有很多规定。构成具体思维的个别规律通过分析综合有机结合，对象在思维中完全再现。
(3)辩证思维方法和科学方法，思维方法1。辩证思维方法与科学方法、思维方法的区别。(1)辩证思维方法是人们正确认识世界的中介，是理论思维的工具。
辩证思维以概念的辩证性为基础，以概念、判断、推理、假设、理论体系演进等思维形式的矛盾运动，深刻反映客观世界和人类实践活动的内在本质。辩证思维的基本方法是揭示概念的辩证发展和矛盾运动。
(2)科学方法，即科学研究方法，一般是指在实践的要求下提出某一认识层面的假设，然后进行一系列的实践或。
逻辑判断题求答案。求完整答案1。在“历史的逻辑决定历史是指客观事物的发展过程和人们对这一过程的认识；这里的逻辑是指思维中上述过程所反映的顺序和过程。
历史尤其是客观事物的发展过程是先验的，这决定了逻辑，是逻辑的基础。关于逻辑和历史的统一，恩格斯指出:历史从哪里开始，思想过程的逻辑也应该从哪里开始，思想过程的进一步发展只是历史过程的抽象的、理论上一致的形式上的反映；这种反思是修正的，但它是根据实际历史过程本身的规律修正的。此时，每个元素都可以在其完全成熟和示范性的开发点进行检查。
但历史本身包含无数细节和偶然因素，逻辑以理论形式把握历史及其规律。这样就必然要抛弃那些细节，抓住主要的、本质的东西。这是逻辑对历史的“修正”。没有这个“修改”，就不可能正确把握历史。所以我们说“历史是逻辑的基础，逻辑是历史的修正”是历史和逻辑相统一的观点。
-分析和推理。
历史与逻辑的关系(马克思原理之题)辩证思维的基本方法(一)思维方法的本质及其在认识中的作用1。思维方法的本质。
(1)哲学所研究的思维方法是指理论思维方法，是正确认识事物本质和规律的方法。(2)思维方法本质上是主观客观事物的规律，是根据主体的需要，在客观规律的基础上形成的思维规则、工具和手段。
因此，思维方法最重要的特征是中介性。通过思维方法，思维主体和思维客体，主观和客观相互联系，相互联系，从而架起了主体对象化和客体主观化双向运动的桥梁。2.思维方法在认知中的作用。
(1)思维方法对认知最基本的作用是使杂乱的感性材料变得有序，使思维对象之间形成某种合理的联系。(2)思维方法对思维的具体操作起着重要的调节作用:①思维方法调节着人的思维如何运动，以及思维操作的方向和重点。
②思维方法具有选择、组织和解释信息的功能，具有信息加工和转换的内在机制。(3)思维方式的不同直接影响着人们认知活动的结果，决定着主体能否正确理解和把握客体以及正确的程度。
(2)辩证思维的基本方法:归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史的统一。(1)归纳法是从个别事实中概括出一般概念和结论的思维方法，是从个别到一般的思维运动。演绎是一种从一般原理和概念推导出个别结论的思维方式，是一种从一般到个别的思维运动。
(2)归纳和演绎是人类统一认识过程中对立又相互联系的两种思维运动形式:①归纳是演绎的基础，演绎是从一般到个别的运动，不能把自己准备为一般原理作为起点。通过对个别事物现象的研究而总结出的一般知识原理，既是归纳的终点，也是演绎的起点。
所以，没有归纳就没有演绎。演绎是归纳的向导。演绎必须为归纳的目的和方向提供理论依据，比如归纳什么，怎么归纳。
可见，归纳和演绎是互为前提，相互促进的，不能夸大一个，否定另一个的作用。2.分析和综合的思维方法。
(1)分析的方法是把认识的对象分解成不同的成分、方面、特征等。在思考，并分别研究它们。综合是把不同的部分和方面结合成一个统一的整体并加以研究的方法。
(2)分析和综合是两种对立的思维方式，它们相互联系、相互转化、辩证统一。一方面，分析和综合是相互依存的。综合以分析为基础，没有分析就没有综合；分析先于综合，没有综合就没有分析。
在辩证思维中，分析中总有综合，综合中总有分析，单纯的分析或综合是不存在的。另一方面，分析和综合在一定条件下是相互转化的。
人的认识是一个分析、综合、再分析、再综合的循环和深化过程。3.历史与逻辑相统一的思维方法。
(1)所谓历史，是指认知对象本身的发展史和人们对认知对象的认知过程的发展史。所谓逻辑，是指理性思维以概念和范畴的形式构建的理论体系。
(2)历史与逻辑的统一，就是主观逻辑要以客观历史为基础，逻辑是历史的理论表征。恩格斯说:“历史从哪里开始，思想过程也应该从哪里开始。”
但是，逻辑和历史的统一并不等同于没有区别。逻辑反映历史，是抛弃历史发展中大量非本质的、支流的、偶然的东西，着眼于历史发展中本质的、主流的、必然的东西而形成的理论体系。逻辑反映历史“经过修正，但根据实际历史过程本身的规律”。
这个“被纠正”的东西，并不是对历史的背离，而是以严格的逻辑和一致的形式对历史的深刻反思。4.从抽象到具体的思维方法。
逻辑思维中的抽象是对客观事物本质的概括或规定。具体有两层含义:一是感性具体性，即完整的表象；二是具象思维，即关于事物的许多规定的整合和多样性的统一，即在抽象的基础上形成的包含客观事物各种本质属性的统一整体的再生产。
从抽象到具体的“具体”是指思维的具体。(2)从抽象到具体的方法是通过逻辑中介的作用，从抽象的逻辑起点到具体思维的过程。
(1)作为抽象的逻辑起点，第一，它必须是反映对象最一般性质的抽象；第二，应该是构成对象的细胞和基本单位；第三，它应该以胚芽的形式包含对象的整个发展中的一切矛盾。所谓逻辑中介，就是联系的中间环节，逻辑上称为中项。
终点是思维上的具体，是一个丰富的整体，有很多规定。构成具体思维的个别规律通过分析综合有机结合，对象在思维中完全再现。
(3)辩证思维方法和科学方法，思维方法1。辩证思维方法与科学方法、思维方法的区别。(1)辩证思维方法是人们正确认识世界的中介，是理论思维的工具。
辩证思维以概念的辩证性为基础，以概念、判断、推理、假设、理论体系演进等思维形式的矛盾运动，深刻反映客观世界和人类实践活动的内在本质。辩证思维的基本方法是揭示概念的辩证发展和矛盾运动。
(2)科学方法，即科学研究方法，一般是指在实践的要求下提出一定认识层面的假说，然后通过一系列的实践或实验来验证这些假说，再通过一系列的研究形成理论体系和指导板块。
下列判断正确解释了历史与逻辑的关系:a .历史决定逻辑，逻辑再现历史。
a是的，因为辩证唯物主义认识论认为历史的东西决定逻辑的东西，历史是逻辑的客观基础，逻辑是历史的理论总结。历史唯物主义也认为，社会存在决定社会意识，逻辑思维是社会意识的一部分，自然由社会存在决定。
b是错的。原因见A。应该是历史决定逻辑。这样的题目也可以看出a和b一定有一对。
c错，谁是谁的基础取决于谁决定谁，历史决定逻辑，历史自然是逻辑的基础。
d错了，写反了，历史决定逻辑，应该是没有历史就没有逻辑。