2021编的初中历史课程标准是什么？

1.根据义务教育阶段历史课程的基本性质和特点，充分发挥历史课程的教育功能，从知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观三个方面进行课程设计。？

2.历史课分为中国古代史、中国近代史、中国近代史、世界古代史、世界近代史、世界近代史六个板块。按照历史发展的时间顺序，各板块的内容设计采用“点-线”的呈现方式。“点”是具体生动的历史事实；“线”是历史发展的基本线索。通过“点”与“点”的联系来理解“线”，使学生在把握历史事实的基础上理解历史发展的过程。？

3.在学习内容的编写上，从学生的认知水平出发，选取最基本的历史事实，展现人类社会在政治、经济、文化等方面发展的基本过程，使学习内容更加贴近时代、社会、生活，有利于学生积极主动地学习。另外，在突出义务教育阶段历史教学特点的基础上，要注意与高中历史教学的衔接，为学生的高中历史学习打好基础。

4.本标准规定了各学习段学习内容的标准，并对教学活动提出了建议。课程内容是学生必须掌握的基本历史知识和必须经历的历史思维训练过程；教学活动建议旨在倡导多样化的教学方式，促进学生更积极地感知、理解和探索历史。教师在具体实施中可以酌情处理，因材施教。？

5.本标准设计的课程内容留有余地，以增强历史课程的开放性和灵活性，一方面为教材编写留有一定空间，另一方面为各地区的乡土史教学提供便利，各地区可根据实际情况开发课程资源。