高中有哪些历史观？

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高考历史涉及哪些历史观？

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高考历史涉及六个历史概念

一、全球史观(整体史观)的基本概念:全球史观把人类社会的历史看作一个整体，也称整体史观。正如西方一位著名历史学家所说:“它的主要特点是研究整个世界的历史而不是某个国家或地区的历史；关注全人类而不是局限于西方人或非西方人。”它从世界历史的整体发展和统一来考察历史，认为人类历史的发展过程是一个从分散到整体发展的转化过程。

二、文明史概念的基本概念:文明史概念，通常称为文明史的研究范式，是研究历史的另一种理论模式。文明史观点认为，一部人类社会发展史实质上就是人类文明进化史。认为人类文明创造的过程及其成就是历史研究的基本内容。认为人类文明由物质文明、精神文明和政治文明组成，三者在互动、协调、互补中相互促进、共同发展。

三、现代历史观的概念内涵:现代化也叫现代化。它是指从传统社会向现代社会过渡(即从传统农业社会向工业社会过渡)的过程，包括政治、经济、思想文化、社会生活等诸多方面。现代化是一场全方位的社会变革，其核心是经济工业化和政治民主化。一种观点认为，现代化首先始于西欧，然后通过殖民扩张传播到亚非拉，所以现代化在历史上也叫欧化、西化或工业化。

社会史观的基本内涵:社会史观主要是指从人们所处的现实社会的角度来观察历史，着眼于历史的结构和过程，着眼于从广义上分析和研究一切社会问题，包括政治问题、经济问题、文化问题等等。社会史观认为，历史的研究不仅要关注“大人物”、“大事件”，更要关注与普通人密切相关的“小人物”、“小事”。