教师网络培训综述(8篇)
书面总结不是工作总结的目的，总结的过程更能体现总结的效果。作为老师，应该如何写培训总结？以下是我给大家带来的教师在线培训总结(8篇)，供大家参考！
教师网培总结1这学期我很努力，为了提高自己的教育教学水平，加强自己的专业能力，提高自己的综合素质，从各方面提升自己。为了更好地开展今后的工作，现就以下几个方面进行总结:
第一，不断提高业务水平
我树立了良好的学风，努力学习业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。研究教材，写好每一个教案，上好每一堂课，听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。此外，利用业余时间多学习信息技术，以适应现代教学的要求。
第二，继续加强学习
只有学习，我才能不断进步和成长，让学习成为提升自己的渠道，让学习成为我人生的精神财富，做一个学习型的老师。所以，我多读书，多学习，多写读书笔记。
第三，学会运用科学的教育教学模式
在课改课堂教学中，要不断探索适合学生快乐学习的好的教学模式，向同组教师学习先进的教学方法。特别是在阅读教学中，我注重学习其他老师的先进经验，让学生在阅读中感受，提高阅读能力。培养学生在课堂上静下心来思考的能力。有些学生的特点是浮躁。他们不知道从哪里开始答题，甚至没有看清楚题目的要求就开始答题。这学期，我在课堂上指导学生提高这方面的能力。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严格要求自己，从小事做起，做学生的榜样。从小事中总结道理，不断改进自己的教育方法。
第四，积极参加上级领导组织的各种教育教学学习活动，提高自己的教研能力。
积极订阅有助于教育教学的刊物，学习先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。课改中，和同组老师一起备课，一起讨论课堂上的问题。特别是在阅读教学中，要向有经验的老师请教如何激发学生的阅读兴趣，如何培养学生的探究性阅读能力，最终提高学生的写作水平。
5.好好想想，多写点。
坚持每周写教学心得；可以是备课体验，也可以是教学体验。可以写课堂教学方法的实施经验，也可以反思上节课存在的问题，然后找到解决的好办法。善于积累和总结教育和班级管理中的一些典型的东西。从这些事情中，我们要不断反思自己的教育教学行为，为好的做法积累经验，对不好的做法及时反思和纠正。为了提高自己的教育教学水平。
在以后的学习中，我会继续努力学习，让自己毕生对教育的渴望化为热爱学生的火种，把自己最宝贵的爱奉献给孩子。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定会灿烂绽放。我相信我将能够在我的教学生涯中更上一层楼。
教师网络培训总结2我们从_ _ _到_ _ _ 20进行了为期六天的远程培训。我觉得这次培训收获很大。时间和机会总是奖励那些有准备、学习顽强的人。通过培训，他们看到了自己不如别人，在以后的工作中要互相弥补。不知不觉就到了写培训总结的时候了，总觉得这几天过得很快。禅修也很忙很充实，我在这次远程培训中的个人收获总结如下:
1.通过远程培训，我们更加深刻地认识到课程改革的重要性:学生是课堂的主人，教师起主导作用。教育观念的转变对教师提高教学质量至关重要。通过远程培训，我改变了过去一些陈旧的教育观念，开始更深刻地理解什么样的教室才是学生最喜欢的教室。
2.通过远程培训丰富了学科知识。
“给学生一碗水，你必须有一桶水。”一个优秀的老师也需要热情。一个好的老师不仅要给学生多少知识，还要给学生多少素质可以带走。时代在变，师德不变，爱岗敬业精神不变。作为老师，我们应该一直教到老，永远不要停止学习。掌握丰富的学科知识，激发学生的学习动机，是提高教学质量的关键。学科知识有深度和广度，要学习与本学科相关的知识；整合本学科知识，博采众长。一名优秀的教师不仅要有积累的教学经验，还要掌握课堂教学的规律性和灵活机智反应的综合能力。信息传递、思维碰撞、情感交流的过程。每四十分钟都是师生共同的生命历程。在课堂上，教师要激发学生积极探索的欲望和激情，让每一个学生都得到发展。
3.我意识到我们应该通过远程学习来关注学生的个性差异。
在我们的教学中，平时布置作业时总是用同样的标准要求学生是不对的。通过远程学习，我知道在教育教学中应该关注学生的个性差异。因为人格差异是客观存在的，是教育的结果，也是教育的基础。每个孩子都有自己独特的个性，一个完整的个体，聪明又愚钝；有的善于思考，有的善于记忆；有的开朗活泼，有的内向。在爱好上，有喜欢跳舞的，也有喜欢唱歌的；还有喜欢艺术之类的人。作为老师，要“因材施教”，根据学生的兴趣爱好和性格特点来培养学生。
总之，我觉得远程学习这个新课程给我们提供了一个非常有吸引力的学习环境，非常民主的学习关系，非常平等的交流互动，非常便捷的学习方式，非常及时的学习反馈，非常丰富的学习资源，非常生动的学习案例，非常权威的学习指导，非常先进的教育理念，非常庞大的学习共同体。是一项非常务实、经济、高效、影响深远的培训学习活动。
教师网络培训总结3在培训学习过程中，对比各个模块的培训知识，对数字网络环境下体育课堂的组织与评价、微课的设计与制作有了深刻的感受，发现自己之前的想法极其幼稚。鉴于我们学校的实际，我认为按照教学大纲的要求，在农村中小学上好一堂信息课是困难的，也是不容易的。在这次培训中，我转变了学习观念，每天坚持在线学习，参与在线交流，高质量完成作业。并且注重学与思的结合，将所学运用到教学实践中，在不断的反思中促进自身素质的提高。在学习中，我感觉信息技术如何帮助教师成长，如何应对是一个新问题。
第一，提高课件制作水平
掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件的制作过程，已经成为当代教师应该具备的基本素质，制作课件要讲究精致和实用并重。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应具有教育性、科学性、艺术性和技术性，这样才能充分发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。因此，通过这次培训，我学会了从网上下载视频、图片、flash等资源并截取网页、视频，整合到课件等技术操作中，从而制作出更丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，激发学生的学习兴趣。
第二，更系统地掌握信息技术理论。
这次培训让我们更系统地掌握了信息技术的理论和方法，让我感觉比以前更高更远，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训和学习，我不仅提高了对新课程的理解，也提高了信息技术的教学能力和技术。为了真正推动信息技术的发展，我将把所学运用到日常的教学工作中，促进学校的信息化建设。同时，学无止境，我也会继续努力学习，认真学习业务知识，提高业务水平，为教育信息化建设做出自己的努力！
学以致用是根本。这次信息技术培训的内容很实用。培训结束后，我将把在培训中获得的知识运用到教育教学实践中。今后，我将一如既往，继续踏踏实实地学习，不断更新教育观念，提高个人信息素养，学习更多相关知识，使我的计算机技能更有效地长期服务于教学工作。
教师网络培训总结4最近一直沉迷于网络远程培训，大部分业余时间都属于电脑，每天都在电脑周围徘徊。在这个培训平台中，我们有专家指导、互动对话、在线交流、导师指导、作业导航等多种方式，我们将度过快乐而充实的一天。一次学一个题目，怕漏掉一些精华，写评论尽量客观真实。我按要求保质保量完成了规定的作业和评语，并参加了网上研讨会。虽然时间很短，但对我的影响很深远:提高了综合素质，开阔了眼界，结交了一群陌生但熟悉的朋友。让我们与你分享我的想法:
首先，我很享受在线培训带来的快乐。在日复一日的琐碎工作中，仍然有机会坐下来聆听别人的教诲，反思自己的教学行为，并真诚地互相交流学习经验，共同分享教学资源，进而重新审视自己的教学行为。这就是工作的快乐。
其次，多交流才能不断进步。萧伯纳说:“如果你有一个想法，我有一个想法，朋友之间互相交流想法，那么我们每个人都有两个想法。”但是我觉得很有可能我们不仅仅是因为交往而产生两种思想，在交往的过程中也会产生很多种思想。在训练中，记录自己的经验和训练日志给别人看，别人也有自己的收获；我给别人提意见，回复或参加班级研讨会和在线研讨会。每一次交流都是学习和进步。交流让我们收获更多的想法，结交更多志同道合的朋友。
第三，注重实践和反思。我一直以为，要成为一名优秀的一线教师，上好课，教好学生就够了。现在我明白了，没有深厚的积累，就没有“诗情画意，自强不息”。一个人应该活到老学到老。每期每模块都要听一遍并记录要点，结合我校“小组互助”高效课堂的研究课题不断实践反思。
通过学习，我知道了一个真正的语文老师，能够很好地掌握教材，游刃有余地掌握课堂，用励志的语言点燃学生智慧的火花，用激昂的声音带领学生踏上热爱母语的快乐之旅。真正的语文老师的任务不仅仅是教学生学习语文知识，更重要的是借助语文这一百科之母打开学生的视野，让学生充分发挥自己的潜能，全面提高自身素质，培养学生的人文情怀，让学生成为一个有文化、有品位的人。
总之，在训练中，我们的知识得到了提高，思想得到了升华，心灵得到了充实。同时，我们的情感也总是被关爱的暖流滋养着。感谢在线培训，在线教研为我们提供了一个交流的平台。我们素未谋面，我们素未谋面，但共同的事业让我们一起学习研究，网络让我们成长。其实网络培训之类的学习，对我来说，是更新教育观念，提高专业素质，改进教育思维方式，探索提高学历的有效途径的一项有意义的工作。只有不断加强学习，才能保证我的教学理念与时俱进，开阔视野，更新丰富我们的知识基础，实现我们教师的专业发展，最终体现我们作为教师的核心人生价值观。
教师网络培训总结5非常荣幸参加本次小学语文网络培训。在这次培训的过程中，听了很多教育专家生动形象的讲座，提高了自己的认知能力和专业知识。同时也深刻认识到了自身的不足和时代的紧迫感。让我们对这次培训做一个总结。
第一，认真听专家讲课
教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了新鲜的水。它给我们带来了精神上的启迪、情感上的熏陶和精神上的享受，让我们享受了一场高规格的“文化盛宴”。《小学生写作能力评价》、《小学语文记叙文写作教学设计》等课程让我受益匪浅。专家们精辟的讲解和精彩的课堂给了我很深的感触，让我对小学语文教育新课程有了全新的认识，也为我在教学中遇到的诸多困惑找到了答案。
第二，与同行交流，学习经验
在每一次交流研讨中，我们都会结合自己的教学实践来谈谈自己的体会。每一个话题都会引发班级成员的热烈讨论，每次都有不小的收获。在交流中，大家各抒己见，提出了很多新的想法和问题，让我有了更广阔的视野，掌握了更高的教学技能。所以，讨论交流让我充实，让我从中学习，让我进步。我会学以致用，让自己的工作更加得心应手，让教学效果再上一个新台阶。
第三，享受教育，收获快乐
每次学习，下班后都尽量消除家庭矛盾。虽然辛苦，但也让我开心。我知道，只有不断给自己充电，才能适应现代的教学模式。常说老师需要一桶水才能给学生一杯水，现在一桶水已经不能满足需求了。我们要给孩子注入新鲜的水，只有不断地吸收营养，才能补充我们的需要和学生的诉求。“郭培”小学语文远程课程的学习为我提供了一个再学习的好机会，为我指明了方向，为源头注入了新鲜的水。这次培训给我带来了全新的教学理念和丰富的精神食粮。
四。成就
虽然成绩是次要的，但每次看着成绩一点一点往上走，也是一种学习动力。因为每一次进步都是对自己的肯定和鼓励。这次培训我拿了满分，总学习时间接近55个小时。书面训练日志，我的。教学故事、教学设计与反思、发帖等多篇文章都有老师在课堂上推荐。教学设计与反思，还有小学语文作业，都取得了优异的成绩。积极与同事讨论各种教育教学问题，被评论评价223次。
这次培训我收获的不仅仅是专家们的讲解，更是一种理念，一种动力。我将树立终身学习的理念，在教学岗位上努力实践，积极进取，勇于创新，让生命的烟花尽情绽放。
教师在线培训总结6疫情无情。虽然我们初中英语老师聚在一起讨论学习的步伐已经暂停，但是“中考战役”即将开始，我们线上培训的步伐也即将开始。
永不停息！今天我们有幸学习了南充初中英语工作室关于中考英语策略研究的讲座。讲座详细深入，很有启发，受益匪浅！
这个讲座是由赵先生主讲的。本次讲座从“语篇分析”的角度，为我们讲解了“阅读理解”要考什么，探讨了“阅读理解”与“语篇分析”的关系和作用，强调了“语篇分析”对“阅读理解”的重要性，并结合实例详细介绍了如何从宏观和微观两个方面进行语篇分析，从而进一步突破“阅读理解”的话题！
人们常说“要给学生一滴水，教师必须有一杯水。”但是，随着时代的飞速发展，当一个只有一杯水的老师已经不能满足现代教学的要求了。“要给学生一滴水，教师就要有一条常流常新的河。”因此，本次讲座也提出了宝贵的建议，教师应该改变落后的阅读教育模式，不断提高自己解读文本的能力，从而教给学生必要的文本知识！
作为新时代的教师，在紧张忙碌的中考教学中，需要不断创新，选择合适的策略并做出调整，真正做到学以致用。在我们自己的英语教学实践中，要及时反思，总结经验，扬长避短，促进个人不断发展和成长，努力探索自己独特的教学方法，形成个性化的教学模式！
学必求其经验，工必专。希望我们整装待发，竭尽所能，教育同谱，共筑理想金桥！
教师网培总结7没有冬天是不可逾越的，没有春天是不会到来的。在疫情防控的特殊时期，康巴小学的班主任们“不停地学习”，在家开始网上学习。
萧伯纳说:“你有一个苹果，我有一个苹果，我们互相交换，每个人还是一个苹果；我有一个想法，你有一个想法，我们互相交换，每个人可以有两个想法。“在网络学习中，康巴小学的老师们相互交谈，与同龄人交流，共同学习成长。听了魏书生、卜玉华、董立南的讲座，我们受益匪浅，感触颇深。我们一起畅所欲言，各抒己见。
来自上海的知名班主任董立南老师做了题为《班主任在实践中的策略》的精彩讲座。她针对当前班主任工作中普遍存在的问题，对班主任工作教育的实践进行了深刻而全面的分析，她独特的视角和全新的观点引起了广大教师的强烈共鸣。
教育改革家魏书生撰写了《班主任漫谈》，从教师必备素质、阅读与反思在教师成长中的作用、教师职业成长规划等方面为教师提供了很好的意见和建议。专家典型详实的教学案例，高屋建瓴的理论构建，幽默风趣的语言风格，让参加培训的老师们深受启发，受益匪浅。
俗话说，给学生一桶水，老师得有长流水。作为一名教师，我们必须树立终身学习的观念。学习永不停止，进步永不停止！
疫情可以隔离我们，但不能阻止我们奋斗！
教师网培总结8我在农村老王岗小学工作，因为学习资源的问题困扰着我。这次参加网络培训对我来说是一件幸事。每天有时间看专家老师的视频资料，学习，完成作业，写研究心得，和办公室的同事讨论课堂教学，如何利用信息技术开展教学，提高教学效率。全面提高了我的教学业务基本素质和综合实践能力，对以后的发展起到了积极的推动作用。
通过网络培训和学习活动，我有以下体会:
一，学习信息技术，提高教学效率
21世纪是科技时代。在这种千变万化的节奏中，教师可以掌握信息技术，在教学中通过操作提高学生的积极性，打破了课堂上死气沉沉的氛围，可以轻松解决教学中的一些难题。
第一，通过掌握信息技术，通过网络搜索更丰富的教学资料，可以更充分地备课，在教学中开阔学生的视野，营造良好的教学氛围，大大提高学生的学习积极性。
第二，在教学中，通过课件展示课文的重点。通过flash动画、生活中的电子相册、超链接链接的视频等信息技术手段，将课文中要讲述的内容以不同的形式呈现出来，让学生积极参与讨论，分组分享，共同解决课文的难点，打破了我让学生的僵化局面，学生的积极性提高了，思维能力和解决问题的能力提高了，学习是自动自发进行的。场面非常热闹。
第二，活到老学到老，不断反思，积极主动。
通过在线培训学习对我来说是非常震撼的。我要学的东西太多了。不断地学习和掌握信息技术，可以让我更好地与学生沟通，开阔我的思维和视野，使我掌握农村学校教序的知识和教学方法。我要不断学习新知识，不断提及自己的教学专业水平，树立活到老学到老的思想，与时俱进，不断进取。不断反思日常教学，向同事、经验丰富的老师、网上学习、书本学习。总之，我会抓住一切机会学习，学习，再学习。
通过这次学习，我提高了很多，这要感谢在线学习的帮助，也要感谢在学习过程中与我互动的同事和同事们！谢谢你