如何读古诗词？ppt
例1: (2013江苏卷二)对联《人间滋味总藏，时过境迁》表达了一种怎样的意境？(4分)
同学们的普遍回答:不愿意随波逐流世俗，感觉时光飞逝。
参考答案:表达了厌恶官场，追求冷静的心态。
分析:“不愿与世俗同流合污”没有“厌恶官场”那么明确，但应该是正确的。但是“感觉时间飞逝”和“追求宁静”之间有很大的距离，因为“子”和“朴”是不可理解的，然后我们抓住“时间”不放，自然就变成了“时间飞逝”。“边”的构词方式应该是“便宜”的意思，根据上下文的意思是“合适”。
将“簋”解读为睡席的方法还有很多，比如根据字体中的竹字头、题“醉眠”、“良鸟不妨眠”、“梦里频句”的语境，或者李清照《梅子》中的“红莲香残玉秋”。
例二:(2011江苏卷第一题)这首诗的前四句对李白这首诗给予了高度评价的是哪三个方面？(3分)
直译:李白的诗无人能及，其高超的才华也远超一般人。李白的诗既有庾信诗歌的清新，又有鲍照作品的飘逸。
解析:在理解意思的过程中，要注意第二句中的“思而不群”是主谓短语，不是动宾短语，这里的“思”是名词“思想兴趣”；在三四句前加主语“李白的诗”。在这样理解的基础上，自然得出答案。
参考答案:诗歌的地位无人能及；诗歌的思想趣味是洒脱的；诗情画意，清新淡雅。
因此，要理解诗歌的表面意义，我们也应该像文言文翻译一样使用以下方法:
★实词推理——字体推理、知识迁移、联系上下文
填写内容——省略主语、宾语、状语、过渡语等。
调整语序——主谓倒置、状语后置、介词宾语等。
句意整合——前后链接，大致翻译成意思相对完整的句子。
补充示例:
1，“可怜九月初三夜，露露如珠月如弓”。这里的“可惜”是和下面的美景联系在一起的，古意是“可爱”。
2.“此处鸟语活山光，人之心触平静池”，此处“悦”与“空”理解时必有所动。
3.“汉阳每一棵树在水中变清，鹦鹉洲是一窝香草”。理解的时候要把语序换成这样:清川汉阳树生动，鹦鹉洲芳草萋萋。
4.“不知人在何处，春风桃花依旧笑。”这里后一句必须倒过来补充，就是“桃花依旧笑在春风”
(二)理解指导深层含义的方法
1.标题是诗歌欣赏的起点，因为标题富含很多信息。可以说，诗歌的标题是诗歌鉴赏的指南。
函数1:题目揭示内容(时间、地点、人物、事件)。《春忆李白》直接点出了诗人杜甫对春李白的思念和仰慕的主要内容。
功能二:标题透露心情。《春回李白》题目中的“回忆”，直接点出了对李白的思念和敬仰。另一个例子是《春夜喜雨》和天津沙秋思。
作用三:标题表明了诗的主题，暗示了诗的内容。因为诗歌体裁相同，所以一般都有相似的诗。
荣。比如鹧鸪天送人，政治犯听蝉，永遇乐京口顾北亭怀古。
示例1。((2007江苏卷)
鹧鸪田松仁
辛弃疾
唱完《关阳关》后，屈泪干，视功名为后事，催促点心。水是相通的，仿佛河两岸的树木伸向无尽的远方，乌云夹着雨水，把半座大山都掩埋了。
古往今来，让人讨厌的事情，千百种以上都有，难道只有离别会让人难过，聚会会让人微笑吗？江头风大浪高，并不十分险恶，但人类的旅程却更加艰难。
(1)“浮空寄无限树，雨云葬半山”蕴含着怎样的思想感情？
参考答案:(1)期待，舍不得；路途艰险，祝福平安的关切；高山流水的灰暗感和迷茫的未来。
解析:(1)我们可以从《送别》这首诗的题目中，大致把握这首诗的主题为“送别诗”。
(2)送别诗中常表现的感情回忆:①恋恋不舍的追忆，离愁别绪的不恨；②深刻的鼓励、赞美、祝愿；③坦诚的表白自己的内心，以此来吐出胸中积聚的怒火或表明自己的心意。
(3)根据送别诗的一般情感，结合这首诗的诗意内容，确定这首诗所包含的思想感情。
例二:(08江苏卷)
从南京登上凤凰台
李白
曾有凤凰在凤凰台上，凤去台空，唯江东还。
武功花铺设在荒无人烟的小道上，晋朝皇亲国戚的数量已经成了饥荒。
三山半落蓝天外，白鹭岛一水分。
总有一个汉奸当道，像是遮天蔽日，长安看不到心里郁闷。
注①一水:又称“二水”。
(1)分别总结这首诗的对联和项链的内容，谈谈诗人在其中体现了怎样的情感。(4分)
参考答案:篆联写的是六朝古都的历史遗迹，颈联写的是金陵美丽的自然风光。体现了人生的沧桑，自然的永恒，六朝兴亡的情怀。
解析:(1)根据题目《金陵凤凰台》可以看出这首诗的主题，就是怀古。
(2)回忆怀旧史诗时可能存在的思想感情。
(3)结合骈文和颈联的内容，可以得到其中蕴含的情感。
★知识链接:不同题材诗歌中的共同情感
(1)送别诗:
1舍不得带纪念品；
(2)深情鼓励；
(3)供认陈新志的自白；
(4)其他情况下对朋友的想象、担心和向往。
(2)思乡怀乡诗:(囚禁之旅诗)
①漂泊与焦虑:张继的《枫桥夜泊》
②思念亲友:王维《在山上度假思念山东兄弟》。
③乡愁:李益《守乡墙头夜啼》。
④闺中怀胎:王昌龄的《永远在我心中》。
(3)山水田园诗:
1.退居农村，热爱山川；
2.描写山川美景，热爱祖国河山；
3.拒绝官场的黑暗，表达悠闲的心情，表达自己永不与人同流合污的高尚品格。
(4)边塞诗:
(1)主战思想(讴歌边防官兵的奉献精神、建功立业的豪情、报效祖国的激情、抨击主战派、讽刺当朝无能)
(2)反战情绪(恶劣的环境，塞外生活的艰辛，连年征战的痛苦，亲人思念的悲伤，士子的思乡，家中妻离子散)
(3)赞美祖国边塞的大好河山，惊叹与中原不同的风景。
(5)追忆往事，吟诗作赋:
(1)表达像古人一样的建功立业之志，表达对古人的缅怀。
(2)抒发对过去跌宕起伏的感情，暗含对现实的不满甚至批判，更多的是借古讽今。
(3)忧国忧民，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家和民族的前途命运。
4.感叹岁月流逝，壮志难酬。
(6)永远在我心中的诗:
1.表达个人野心，通过闺情表达个人感受。最典型的是朱清玉在进士前夕写给张书记的一首诗:“昨夜洞房停红烛，我在前等姨父姨母。妆后低眉问老公，画眉过时了。”朱清玉是唐代诗人，张继的地位很高。这位诗人得到了张继的赏识，他愿意推荐年轻一代。所以诗人在考前写了这首诗征求意见。
2.男人为女人说话，表达对远行丈夫的思念。在古代，女子无才便是德，女子思念远方的人，却鲜有诗词流传，于是男子为女子发声，抒发思念之情。比如王昌龄的《永远在我心里》就描写了一个闺房少妇。“闺房里的少妇从来没有担心过。春天，她化了妆，去了青楼。忽然，她看到了异样的柳色，后悔让丈夫去找印。”"
3.女人表达了她对丈夫的感情。代表作家是李清照。
(7)风景抒情诗:具体的情绪有很多种，对应的情绪只能根据不同的场景来确定。
(8)咏物诗:借咏物来表达自己的志向、兴趣或品质；或者表达自己对人生的思考，对人事的评价。
例3(安徽卷2013)
秋斋独素
唐·魏·吴颖
山月明如烛，霜风吹竹动。
半夜鸟惊，人独留窗。
和魏苏州①秋斋独处。
金赵冰问道
寒晕侵烛，雨在深竹。
鸟儿受惊时会歌唱，寒枝不留。
注①魏苏州:即魏曾任苏州刺史，人称“魏苏州”。
(1)两首诗中诗人的心境有何异同？请简要分析一下。
参考答案:(1)相似性:两首诗都表现了秋夜孤独的感觉。魏诗以风动竹、鸟惊栖、人独留来表达内心的孤独；赵的诗歌以诱鸟不投宿含蓄地表达了人的孤独心境。
分析:根据这两首诗题目中的“秋”和“独立”两个字，可以推断出这首诗表现了诗人在秋夜中的孤独感。
2.要真正理解一首诗，作者必须了解他人，讨论世界。“知人论世”，就是要了解诗人的思想性格、生活经历、风格流派、创作背景和目的。读诗时，一定要注意诗人的经历和处境，注意诗人所处朝代的国情和政事。认识人和世界，才能准确把握诗歌的思想感情。有些诗歌会提供相关的注释，有些则没有注释，需要从积累的知识中进行回忆和提炼。
例1(2013新课标一)
鹊桥仙
陆游
灯笼在飞，雕鞍在射。谁还记得当年的英雄行为？一半的饮酒者带着海豹，独自去河边当渔夫。
独木舟八尺，三檐低篷，平洲烟雨占。京胡(3元)是闲人，何苦给你！
注(1)这三句话是追忆部队生活。博，一种古老的棋类游戏。2占领:占领。平洲烟雨:指满是苹果草和烟雨的景色。③镜湖:鉴湖，在浙江绍兴。唐天宝初，何张之要求回乡做道士，玄宗赐给他镜湖一角。
(1)最后两句是什么意思？它表达了作者怎样的情感？
那些终日豪饮的酒鬼，得到了赏赐和封侯，却只能在河边做无所事事的渔夫，表达着自己的无奈和只能隐居而不付出抱负的抱怨。
陆游、词务观与宋代杰出爱国诗人探析。陆游生活在北宋末年至南宋初年。当时战乱不断，人民苦难深重，山河破碎，他的诗歌内容极其丰富，几乎涵盖了当时社会生活的各个方面，其中最重要的是以爱国主义为主题的日常生活和场景的吟唱，呼应了爱国主义的激情和对人民的关怀，包含了丰富的思想内容。他的诗毫无保留地反映了他的心胆。年轻时，他依然用自己的身体保留着万里参军报国的豪情，一如既往；壮年之后，坐而思之，仍是抗战报国耻的功勋；这些在他不同时期的作品中都很明显。即使到了八十二岁，诗人的爱国热情依然没有减退。直到弥留之际，他写下了千古绝唱——《秀出你的儿子》，足见他从未忘记祖国统一。这首词的作者是陆游，所以我们可以先大致推测一下词中的感情。陆游在描写湖光山色的美景和闲情逸致的同时，总是包含着壮志未酬、内心强大的苦涩。
其实很多诗人的诗，不仅反映了他们的命运，体现了他们的气质和风格，同时也烙上了他那个时代的烙印。比如李白豪放飘逸，他的诗中常常流露出自信、乐观、狂傲、追求精神自由的思想；杜甫的诗沉郁失意，常常抒发忧国忧民的思想。陶渊明的恬淡闲适；又如婉约诗人柳永，豪放诗人苏信，一生忧国忧民，立志北伐，但志难酬的陆游。
3.阅读注释诗的注释。有的介绍写作背景，暗示你这首诗的思想内容；有的介绍相关诗词，在暗示你诗词的典故或意境；有的介绍作者，是暗示你这首诗的写作风格。所以诗后的小纸条一定不能忽略。
示例1。(江苏卷2013)
醉酒睡眠
唐庚
山静如古，日长如小年。
剩下的花还能喝，好鸟还不如睡。
人间的味道往往是隐藏的，时光流逝。
经常在梦里得到一句话，但是一刷笔就忘了。
注北宋文学家唐庚，居徽州时写下此诗。
(2)这首诗表达了一种什么样的心情？(4分)
参考答案:表达了厌恶官场，追求冷静的心态。
解析:注释解释此诗为作者居于徽州时所作，但诗人诗人贬谪之时，常抒发才情，厌恶官场，向往清静生活。这首诗表达了厌恶官场，追求清静的心境。
例2。(湖北卷2013)
临江仙
欧阳修
我记得金銮一起唱了第一首歌，春风使国家繁荣昌盛。现在我是一个穷官，一个老人。十年三岔口，空负曲江花。
据说崀山通往元朗，但是那座建筑太高了，看不到你的家人。这座孤独的城市在寒冷的日子里无所事事。离愁难，红树远。
注:欧阳修被贬为滁州知府期间，一位同级的朋友会到阆州(今四川阆中)递句，远道来访。欧阳修是在饭桌上说这番话的。“曲江花”一词指的是新派文人的宴席，“元朗”指的是传说中神仙居住的地方。
(1)这个词蕴含着丰富的情感，请简单概括一下。
参考答案:(1)①久别重逢的喜悦；(2)官海沉浮的悲凉与无奈；(3)即将离开的悲伤。
分析:通过对注释“同榜友人将赴阆州(今四川阆中)传句，远游”“欧阳修被贬为滁州知府”“将赴任”的解读，大致可以推断出该词所蕴含的情感主要有:①久别重逢的喜悦；(2)官海沉浮的悲凉与无奈；(3)即将离开的悲伤。其实抓住了这个注解，我就差不多明白了这首诗的主要内容。
4.分析意象的“意”是诗人的思想、感情和观念。“意象”是对象的意象和形象。“意象”是头脑中的意象，是客观意象通过诗人的情感活动而创造出来的独特意象。
示例1。(江西卷2013)
水调的负责人伦子被叫了来，端仁坐在桌前吃了(1)
辛弃疾
长恨复长恨，剪成短线。谁愿意为我跳舞，听我的楚光的声音？花木九亩多，秋菊更鲜美。门外汹涌的水流可以帮我提流苏。
一杯酒，你叫什么名字？世间万物，总是有重有轻。不要难过离开，要开心认识新的人，古今爱孩子。财富不是我的事，而是属于白鸥联盟的。
注①邵熙(壬子)第三年，辛弃疾被叫到临安，在陈端仁的饯行桌上写下此词。
2《于吉》三句《离骚》:“于吉九亩兰，百亩树”和“晨饮花木兰，夕饮露珠，秋菊”。
(1)总结“兰”、“惠”、“居”三个意象的* * *相同内涵。(2分)
兰、蕙、菊都是花草，在词中用来象征诗人高洁的品格和节操。
这首诗中有“兰”、“蕙”、“菊”三个意象，注释告诉我们这些意象出自屈原的《离骚》。兰和蕙是草本植物，菊花在很多诗词中是“高洁”的代名词。所以，如果我们把握住这些意象的特殊内涵，知道它们都是用来象征诗人高洁的品格和节操，就能把握住这首诗的主要内容。
例2。(湖南卷2013)
吊船柜
何澍
绿色、干净、春天、深沉、易染的衣服。国际柴飞。溶解和溢出，白鸥飞。别管机器了。
去北方和去南方的都是老人，所以老人很少。夕阳送渔船回家。鳜鱼脂肪。
(1)探究这个词的思想感情。(4分)
诗人通过对“渔船”、“柴飞”、“白鸥”、“鳜鱼”等意象的描写，展现了田园生活的自然之美，表现了他淡泊世俗、享受隐居生活的内心世界。(4分)
分析这个词，只有警句，没有标题，没有注释，对作者知之甚少，对人和世界一无所知，没有明显的有表情的关键词。我们现在能做的是抓住象征性的图像，并试图理清情绪。从渔船、柴飞、白鸥和鳜鱼，我们可以看到诗人是隐居和享受。
★知识链接:常见图像的含义
柳树表现出离别、仇恨或温柔的感情。
华阳象征着分散。
梧桐表现了孤独和忧郁，苦涩和悲伤。
木叶表现出一种忧郁孤独的心态。
梅花象征着高贵或不屈不挠的纯洁和洁白。
兰花象征着高贵与美丽。
菊花象征着隐逸、高贵、脱俗、优雅。
竹子象征着正直、不俗、向上、正直。
桃花描绘了美人的容颜。牡丹富贵而美丽。
松柏是高贵的，强壮的，忠诚的或充满活力的。
绿叶显示希望和活力。
黄色的叶子象征新陈代谢或代表美丽的死亡。
五谷和小米表达了分离的悲伤(叹息过去的繁荣和现在的衰落)
草(1)表示无尽的生命和希望(2)表示荒凉和遥远(3)象征地位和卑微。
黄亮表达虚幻的事物或欲望的幻灭。
盛开象征着希望和生活的美好。
花落以示失意，人生失意或惜春之情，多愁善感。
鸳鸯常指夫妻，表示感情深厚。
红岩表达的是书信、情感交流或思乡之情。
鹧鸪衬托出荒凉、毁灭或忧郁。
布谷鸟悲伤、忧伤、想家或悲伤的表情。
猴子和猿是凄厉的，悲伤的，孤独的，悲伤的。
鹰显示力量、自由或野心。
布谷鸟是忧伤的，悲伤的，凄凉的。
颜柔情，惜春，思念爱情，沧桑，漂泊，信仰
鱼表现出自由和悠闲。
乌鸦是一种不祥的东西，或者是对恶棍或普通人的隐喻。
沙鸥表达了生命的漂泊或悲伤。
青鸟指的是情人的信使。
太阳代表希望、活力或时间的流逝。
毛毛雨显示了生机、活力或挥之不去的友谊和爱情。
夕阳是对老年的隐喻，或表示失落，悲叹沧桑。
细雨的微妙启示
月亮(1)象征生命的完美和缺陷；②表现亲人的团聚和分离；3.寄托乡愁和乡愁；④心胸宽广，潇洒漂亮，冷酷无情。
霜降象征人生无常，易老，预示前路坎坷。
5.明代用典诗中经常引用一些典故。使用典故的好处是可以用几句话表达丰富的意思，增加表达的生动性和含蓄性。能收到简洁有意义的效果，增强作品的表现力和感染力。
例1(江西卷2013)
水调的负责人伦子被叫了来，端仁坐在桌前吃了(1)
辛弃疾
长恨复长恨，剪成短线。谁愿意为我跳舞，听我的楚光的声音？花木九亩多，秋菊更鲜美。门外汹涌的水流可以帮我提流苏。
一杯酒，你叫什么名字？世间万物，总是有重有轻。不要难过离开，要开心认识新的人，古今爱孩子。财富不是我的事，而是属于白鸥联盟的。
注①邵熙(壬子)第三年，辛弃疾被叫到临安，在陈端仁的饯行桌上写下此词。
2《于吉》三句《离骚》:“于吉九亩兰，百亩树”和“晨饮花木兰，夕饮露珠，秋菊”。
(1)指出“听我楚匡声”“富贵不关我事”典故的来源。诗人通过它们表达了什么感情？(6分)
这两个典故出自《论语》和陶渊明的《归Xi词》。前者以楚与虞的疯狂交往为典故，表达了诗人对兴国理想的悲愤。后者立足于陶渊明自身的处境，表达了诗人淡泊名利、清正廉明的情怀。
《听我楚匡之声》解析以《论语》为蓝本，楚国隐士解郁唱了一首歌，讽刺孔子对政治的迷恋和厌倦。《论语》称解语为“楚旷”。辛弃疾在这里用这两个典故，是为了表达自己的悲愤，充满了“长恨”却无人理解。“疯狂”这个词凸显了他的耿介不愿跟风和屈服于强权。“富贵不我事”出自陶渊明《回家来Xi词》:“富贵非吾愿，帝王故乡不可期。”陶渊明生于东晋末年，社会动荡，政治黑暗。而他本人却“质而自然”(《归来来归序》)，“不慕李蓉”(《五六先生传》)，皆因其言。诗人在这里引用陶的诗，表明他不是为了私利而被召到临安来的，他不想在那里久留，以表心意。
6.抓住重点(包括表达意思的关键词和指出主旨的关键句子)
(1)捕捉诗歌中带有强烈主观色彩的词语，如悲、喜、客等。
(2)抓住抒情句，点出情感句。
如《登梦天目山》中的“我怎能对那些永远不会被人看到真诚面孔的达官贵人卑躬屈膝呢？”。
《琵琶行》中的“我们两个都不快乐——到天涯海角”是对天涯的恨意。
(3)抓住首句和末句往往说明写作原因或奠定情感基调，末句往往直接点明主旨。