20世纪初随着新学校的建立而出现的歌唱文化是什么？

20世纪初，随着新学校的建立，歌唱文化是学校音乐歌曲。这些歌曲大多是用乐谱录制的。曲调来自日本、欧洲和美国，中国人用中文改写歌词。简单来说就是用外国音乐，填中国的话。

学堂乐歌的背景是19世纪中叶，中华民族濒临危机。它引进外国曲调，填入反映新思想的歌词，从而形成不同于中国传统歌曲的新风格。学校音乐歌曲的立足点是用文艺唤醒民众，重建民众的灵魂，通过歌曲教育民众尤其是中小学生，陶冶他们的情操，从而达到振奋民族精神的目的。

扩展数据:

学校音乐歌曲的创作处于中国现代音乐文化的初级阶段。它是许多严肃的学者努力探索的结果，他深受维新运动和维新思想的影响。像其他方面向西方学习一样，我们也大胆地向音乐创作学习，只要我们认为有用，就可以“拿来”。

这类歌曲绝大多数是根据现成的曲子填词而成，而编剧自制曲子的数量很少。这可能与过去创作诗、词、歌等能唱的作品的方式是根据现成的曲调、曲牌来填新词有关，同时也与当时从事学校音乐歌曲创作的人对专业作曲技法知之甚少有关。