教师年度考核表点评
老师年度考核表意见1 1。作为副班主任，她积极配合班主任，灵活协调各项工作，使得班级的日常教育井然有序，班级氛围积极和谐。
她对待其他班级的学生总是耐心而热情。学生说“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清晰……”每个人都喜欢和她说话。
2.XX老师有一颗心，一颗心，一颗聪明的心。
她不仅积极参加政治学习，认真领会和践行上级精神，还用心研读各种专业书刊，不断提高业务素质和教学能力。
面对性格各异、基础参差不齐的学生，她耐心地尝试组织学生有序互助互学，实施分类教学。
面对学校一次又一次的接待任务，她从容接受，精心准备，圆满完成了一次又一次的接待课，展现了聋哑学校师生的专业风范，让一众嘉宾会心一笑。
面对副班主任的工作，她积极配合班主任协调各项工作，灵活落实到位，使得班级的日常教育井然有序，班级氛围积极和谐。
3、XXX老师总是认真服从安排，脚踏实地，兢兢业业的完成每一项工作。
在政治学习上，她认真听讲，认真记忆，积极发言，每次学习总是按时高质量的完成。
在教学、科研和进修活动中，她珍惜每一个提升自己的机会，学以致用，与时俱进，努力提升自己，奉献同事，最终造福学生。
4.XX老师一直很勤奋，很踏实。
她积极参加政治学习，并结合实际不断反思自己，在实践中不断提高自己的政治素养。
她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的书籍，如饥似渴地学习吸收。
为了保证教学质量，她不仅认真研读教材，精心备课，还走近聋哑学生，向他们学习手语，与聋哑学生顺利交流，确保自己的教学落到实处。
为了充分发挥聋生视觉捕捉能力强的特点，她努力为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的建构。
所以她的作品和她的性格一样，不张扬，浮躁，脚踏实地。
5.温雅老师平和、务实、一丝不苟。
作为党员中的老师，她可以带头参加各种政治学习活动。她尊重领导，同事，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐，是老师的好榜样。
作为政治老师，为了上好一堂课，她喜欢看教材，查资料，找例子。
出于对学生的尊重，她在教学中能切入学生的兴趣点。在她的课堂上，学生积极主动。
作为一名对外联络员，她一次又一次地为毕业生寻找合适的工作，并明智地与雇主交谈，以便每个学生都能有用并发挥他/她的优势。
作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强校内外联系，有条不紊地组织各种丰富多彩的活动，开阔了学生的视野。
因此被评为市特殊教育学校先进教师。
教师年审表意见2该同志热爱中国，热爱社会主义，热爱四项基本原则，热爱改革开放；积极参加学校政治学习，认真学习党的教育方针政策，学习“三个代表”理论和党的十六届五中全会精神；遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，始终以一名* * *员的标准严格要求自己；关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和职业道德。
教学方面，我教过2009级14、15、16、24、25、26六个班的历史。为了提高自己的教学水平，我总是看教学方面的参考书，在网上找一些优秀的教案，争取更多的机会出去听课，学习别人的长处。
平时虚心请教有经验的老师。
备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。
一年来，我们认真备课、听课、评课，及时批改和点评作业，做好课后辅导。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所成。
在教学中，他获得了卢希安县组织的历史精品课程竞赛第一名，高一年级泸州市历史学科第二名，在次年的考试中也取得了不错的成绩。
作为班主任，我们应该规范班级的管理。加强班风建设，开展丰富多彩的班级团队活动，增强班级凝聚力，促进良好班风和学风的形成；加强学生良好行为习惯的培养，联系家长，深入学生家访，全方位了解学生。
经学校考核，该同志认真履行职责，圆满完成工作任务，年度考核合格。