高一必修历史必须背的知识点。
(1)了解中国古代农业的主要耕作方式和土地制度，了解中国古代农业经济的基本特征。
(2)列举中国古代手工业发展的基本史实，了解中国古代手工业发展的特点。
(3)总结中国古代商业发展的概况，了解中国古代商业发展的特点。
(4)了解“重农抑商”、“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义发展缓慢的原因。
2.近代中国经济结构的变化与资本主义的曲折发展。
(1)简述鸦片战争后中国经济结构的变化和近代民族工业兴起的史实，了解近代中国资本主义产生的历史背景。
(2)了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。
(3)论述在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代史发展中的地位和作用。
3.中国特色社会主义建设道路
(1)总结50-70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。
(2)了解党的十一届三中全会作出的关于改革开放的决定的内容，及其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。
(3)描述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，理解改革与社会发展的关系。
(4)总结建立经济特区、设立经济技术开发区、开放沿海经济区、开放上海浦东的历史事实，分析中国初步对外开放格局的特点。
(5)了解我国建立社会主义市场经济体制的过程及其对我国社会主义现代化建设的意义。
4.中国现代社会生活的变迁。
(1)了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响变化的因素。
(2)了解中国近代以来交通和通讯工具的进步及其对人们社会生活的影响。
(3)以中国现代报纸、电影、网络的逐渐普及为例，说明大众传媒的发展给人们的生活方式带来了巨大的变化。
5.新航路的开辟、殖民扩张和资本主义世界市场的形成与发展。
(1)总结迪亚斯和哥伦布开辟新航路的史实，理解地理大发现对世界市场形成的意义。
(2)列举荷兰、英国野蛮掠夺殖民地，建立海外商品市场的史实，了解殖民扩张和掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
(3)了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
6.罗斯福新政与资本主义运行机制的调整
(1)了解1929至1933资本主义世界经济危机的原因、特点和影响，了解罗斯福新政的历史背景。
(2)列举罗斯福新政的主要内容，了解罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。
(3)以二战后的美国等国为例，分析当代资本主义的新变化。
7.苏联社会主义建设的经验教训
(1)了解俄国内战后苏维埃政权面临的形势，了解战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
(2)列举“斯大林模式”的主要表现，了解其在实践中的经验教训。
(3)总结从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和艰巨性。
8.当今世界经济的全球化趋势
(1)以布雷顿森林体系的建立为例，理解二战后以美国为首的资本主义世界经济体系的形成。
(2)以欧盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织为例，了解世界经济区域集团化的发展趋势。
(3)了解世界贸易组织的起源和发展及其在世界经济全球化进程中的作用。了解中国加入世界贸易组织(WTO)的史实及其影响和作用。
(4)了解经济全球化的发展趋势，讨论经济全球化过程中的问题。
历史必修2期末复习大纲
中国历史
议题1:中国古代经济的基本结构和特征。
本研究课题主要阐述中国古代封建社会的经济形态和生产方式。内容标准要求从中国古代农业、手工业和商业发展的基本史实中概括中国古代封建社会和经济的基本结构和特点，从中国古代“重农抑商”和“海禁”政策及其影响的角度分析中国资本主义发展缓慢的原因。本研究课题的主要内容有:
一.古代农业
(一)中国古代农业
焦点:农具的变化和耕作方式的演变。
知识结构:
1.农业的起源(标志、特征)
2.农具的变化(翻土工具、灌溉工具)
3.水利设施不断完善(古代、春秋、战国、西汉、东汉)
4.耕作方法的演变(演变的原因、自耕农经济的表现和自耕农经济的评价)
5.农业经济特征
(二)土地制度的变化
聚焦:中国古代的土地制度。
知识结构:
1.土地制度的演变
(1)商周:“井田制”(名义与实质)
(2)春秋战国:私有制(原因)
(3)战国至清朝的土地所有制:私有制(国有土地有一定数量，但越来越少)
私有土地的类型:君主所有、地主所有和自耕农所有。
地主土地的来源:国王的赠与、购买和兼并。
2.土地兼并(原因、发展过程和影响)
3.租赁关系(发展过程、影响)
(三)区域经济和重心南移
焦点:中国古代经济重心南移的原因和过程。
知识结构:
1.汉代的区域经济(四大经济区和经济中心)
2.经济重心逐渐向南方转移(原因、过程和影响)
二、古代手工业
重点:在世界上处于领先地位的冶金、丝织、制瓷的成就，古代手工业发展的特点。
知识结构:
1.冶金行业:商周、春秋、汉代、南北朝、明代。
2.纺织行业:
(1)丝绸业:四五千年前，西汉，唐朝，明清。
(2)棉纺织业:宋元时期和明朝以后。
3.陶瓷行业:
(1)陶器(新石器时代，唐代)
(2)瓷器(东汉、南北朝、唐代、宋代、元代、明清)
4.经营方式(家庭手工业、官营手工业和私人手工业的特点)
5.古代手工业发展的特点
三、中国古代的商业
重点:中国古代商业发展各方面的表现，重农抑商政策的原因及影响。
知识结构:
1.各时期发展概况
原始社会末期，周朝、春秋、战国、汉代、隋唐、宋朝、元朝、明清；
2.中国古代商业发展的主要特征。
第四，近代前夕农耕经济的高度发展与危机
要点:资本主义生产要素的萌芽，“重农抑商”政策和“海禁”
知识结构:
1.农业经济高度发达的表现
2.萌芽资本主义的出现(出现的条件和发展缓慢的原因)
3.重农抑商政策与海禁政策(重农抑商政策的表现、海禁政策的原因及影响)
4.现代前夕的危机(表现、原因)
5.评价重农抑商政策(前期和后期)
议题二:近代中国经济结构的变迁与资本主义的曲折发展。
本研究课题主要阐述了近代中国资本主义的产生和发展过程。内容标准要求我们从鸦片战争后中国经济结构的变化和近代民族工业的兴起来理解近代中国资本主义的历史背景。本文从民国时期民族工业曲折发展的基本史实出发，研究了影响中国资本主义发展的主要因素；本文在上述两个问题的基础上，论述了半殖民地半封建社会条件下资本主义在中国近代史发展中的地位和作用。本研究课题的主要内容有:
一、乌鸦战争后的中国社会经济
焦点:小农经济正在逐渐瓦解。
知识结构:
列强攫取经济特权(哪些特权)，大量洋货涌入中国，小农经济逐渐解体(解体的原因、表现和影响)
二、资本主义在中国的产生和发展
焦点:洋务运动；中国民族工业产生、初步发展和黄金时代的原因；半殖民地半封建社会中国民族工业曲折发展的原因以及中国民族资本主义在中国近代发展中的地位和作用。
知识结构:
1.洋务运动(背景、主要内容及评价)
2.民族工业的出现(历史背景、表现和特点)
3.显色法
(1)初步发展(原因、表现和影响)
(2)第一次世界大战-黄金时代的快速发展(原因、表现、特点和影响)
(3)南京国民政府成立前至抗日战争——显著发展。
(4)抗日战争时期——严重封锁(原因:日本掠夺、官僚资本打压)。
(5)解放战争时期——日益萎缩(原因:三座大山的镇压)
4.影响中国资本主义发展的因素:三座大山。
5.资本主义在中国近代史发展中的地位和作用(经济、政治、思想文化、社会生活及其局限性)。
议题三:中国特色社会主义建设道路
本研究主题主要阐述20世纪50年代至今中国社会的历史性变化。以中国十一届三中全会为标志，分为前后两个时期。党的十一届三中全会以前，是党领导全国各族人民由新民主主义向社会主义转变、建设社会主义的时期。党的十一届三中全会以后，是党领导全国各族人民进行改革开放和建设社会主义的新时期。这项研究的主要内容是:
一、对社会主义建设道路的探索
重点:总路线，一五计划，三大改造，中共八大，50-70年代社会主义建设的经验教训。
知识结构:
1.过渡期(1949—1956)
(1)恢复和发展国民经济
(二)基本建立社会主义制度
A.1953提出了过渡时期总路线(一个现代化，三个改革)。
B.第一个五年计划的执行情况(1953—1957)
C.三大改造(农业、手工业和资本主义工商业)
2.社会主义探索十年(1956—1966)
(1)第八次全国代表大会(时间、主要内容及评价)
(2)总路线1958
(3)大跃进和人民公社运动(特点和影响)
(4)八字方针(1960)
3.十年文革(1966—1976):国民经济遭到严重破坏。
4.20世纪五七十年代社会主义建设的经验教训
第二，改革开放的新形势
焦点:十一届三中全会农村和城市改革的举措和作用。对外开放格局的形成
知识结构:
(一)经济结构调整
1.十一届三中全会(时间、主要内容和意义)
2.农村经济体制改革
A.家庭联产承包责任制(含义、特点、由来和作用)
B.发展乡镇企业
3.城市国有企业改革(主要内容、目标、中心环节和作用)
4.建立社会主义市场经济体制(过程)
(二)对外开放
1.对外开放格局的形成
流程:经济特区-沿海开放城市-沿海开放经济区-内陆地区。
特点:全方位、宽领域、多层次。
2.新世纪的对外开放——加入世贸组织(时间、影响)
(三)改革开放的辉煌成就
1.经济的飞速发展；
(1) GDP增长率
(2)城乡人民生活水平的提高。
(3)城市化进程的加快。
2.新中国经济腾飞的原因。
议题4:中国现代社会生活的变化。
社会生活是社会生产力发展水平的反映，是社会进步程度的体现。近代以来中国社会结构正在发生急剧变化，社会生活和社会面貌发生了深刻而巨大的变化。本研究课题的主要内容有:
第一，中国近代社会生活和习俗的变化
重点:近代以来人们物质生活和社会习俗变化的历史事实，大众传媒的发展和互联网的普及，影响人们物质生活和社会习俗变化的因素。
知识结构:
1.物质生活的变化:衣、食、住
2.社会习俗的变化
(1)碎发裹脚练习
(2)社交礼仪
(3)婚姻和葬礼
3.大众媒体的变化:报纸、电影、电视和互联网(影响)
4.影响人们物质生活和社会习俗的因素。
第二，现代交通和通讯工具对社会生活的影响
重点:近代以来中国交通通讯工具的变迁，交通通讯工具的进步对人们社会生活的影响。
知识结构:
1.运输
(1)旧中国
A.铁路建设(唐徐铁路、京张铁路)
B.海运(中国海运局)
C.航空(开始时间)
(2)新中国公共交通的变迁(步行-自行车-汽车)。
2.通信工具
(1)现代邮政的发展(亮相并参加万国邮政联盟大会)
(2)电报和电信(第一条电报线)
3.交通运输现代化的影响。
世界历史
第一，工业文明的兴起
(A)新航线的开通
1.新航路开辟的历史背景:原因与条件。
2.开辟新航路的过程(迪亚斯、达摩、哥伦布、麦哲伦)
3.新航线开通的影响:世界市场初具规模。
(二)欧洲殖民者的扩张和掠夺
1，西班牙和葡萄牙早期殖民活动(地区，特征)
2.荷兰的殖民扩张(大型商业公司的形成)
3.英国殖民帝国的崛起:形成过程与殖民活动(三角贸易)
(3)两次工业革命
1.第一次工业革命:原因、成就和影响
2.第二次工业革命:标志、特征、成就和影响
3、世界市场的形成:
(1)的形成过程:
①初具规模:新航路的开辟加强了世界各地的联系，也造成了殖民侵略的扩大，成为主要原因。
②
初步形成:随着海外市场的扩大，工厂中的手工业生产不能满足市场的需要，工业革命导致社会生产的提高，促使资本主义国家在世界各地抢占商品市场和原料产地，将殖民地和半殖民地国家和地区卷入资本主义世界市场，成为其经济附庸，世界市场初步形成。
③
最终形成:65438+2009年末20世纪初，资本主义世界市场再次扩张，迫使生产领域进一步发生相应的变革，工业革命进入新时期，带来社会生产力的进一步发展。各国争夺殖民地，划分势力范围，为自己的经济发展争取更多的市场，世界几乎被瓜分，最终形成。
(2)
三种形成方式:国际贸易的发展，人口和资本的流通，武力胁迫。
(3)评价:整个世界的形成结束了世界各国长期封闭孤立的旧经济体制和政治生活、精神生活的狭隘性。以社会化大生产为基础的世界经济极大地扩大了国家和地区之间的相互交流，这是人类历史的进步；但这种进步与资本主义列强对世界其他地方的奴役和屠杀密切相关，因此是一种不公平、不正常的现象。
第二，国民经济体制的调整和创新
(A)新航线的开通
1.新航路开辟的历史原因和条件
2.开辟新航路的过程(迪亚斯、达摩、哥伦布、麦哲伦)
3.新航线的影响:世界市场的初步形成。
(二)欧洲殖民者的扩张和掠夺
1，葡萄牙和西班牙的早期殖民活动(领土扩张)
2.荷兰的殖民扩张(大型商业公司的形成)
3.英国殖民帝国的崛起(奴隶贸易)
(3)两次工业革命
1，第一次工业革命:工业革命的背景、成就和影响。
2.第二次工业革命:标志、特征、成就和影响
3.世界市场的最终形成:形成时间和形成方式。
第二，各国经济制度的创新和调整
(一)社会主义经济制度的建立和调整
1，社会主义经济体制的建立:
①战时共产主义政策:背景、内容和影响
②新经济政策:背景、内容和影响。
③斯大林体制的形成:工业化、农业集体化、经济发展五年计划、斯大林体制的表现与评价。
2.苏联的改革与解体
赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革之比较(背景、内容和评价)
(二)资本主义经济制度的创新和调整
1，1929 —— 1933世界经济危机:原因、特点和影响
2.罗斯福新政:内容、特点、实质及评价。
3.战后资本主义的新变化:
(1)国家加强经济干预(三种干预方式)
②企业的微观调整(股票多元化、更换管理者)
③福利国家的出现:福利来源和福利制度的评价。
第三，经济全球化
(一)战后资本主义世界经济体系的形成
1，布雷顿森林体系的建立
①历史背景:目的，二战后世界经济格局的变化。
②建立过程:
布雷顿森林会议的召开:时间、地点和内容。
国际货币基金组织:宗旨
成立国际复兴开发银行:目的
③建立的历史意义。
2.以美国为中心的国际贸易体系的建立。
(1)成立的历史背景
②成立标志:GATT(宗旨、实质和影响)
3.战后世界经济体系(三大支柱)的形成及其意义。
(B)世界经济的区域分组
1，欧盟的建立:背景、过程、扩张和意义
2.背景、建立、发展和意义。
3.北美自由贸易区的出现:背景、建立和意义。
4.亚太经合组织:背景、建立和意义
(C)世界经济全球化
1，经济全球化的进程
2.经济全球化的原因:科学技术的发展，新的交通和通讯方式，两极格局的消除。
3.经济全球化的表现:国际贸易、国际分工和世贸组织的建立。
4.经济全球化的意义
5.经济全球化的问题与前景:问题:贫富差距扩大、经济危机和环境问题。
展望:反对全球化，正确认识