谁有三年级思想品德史全一书的大纲？

向陌生人宣战

文艺复兴

1，文艺复兴是什么？

2.产地:意大利

3.可持续性:近300年。

4.内容:人文主义(核心)，个人主义和世俗主义。

5.代表人物:但丁(文艺复兴先驱)——神曲

达？芬奇的最后晚餐和蒙娜丽莎

莎士比亚的“四大悲剧”

思维:1。文艺复兴是创新还是复古？

2.文艺复兴的意义。

第2课探险者的梦想

一条新航线的开通

1.动机:获取财富如黄金的欲望。

2.情况

3.开始:15世纪的西班牙和葡萄牙。

4.代表

哥伦布发现了新大陆(1492)

Dias开通欧洲到印度的航线(1487)

达？伽玛开通了一条通往东部的路线(1497)

麦哲伦完成了首次环球航行(1519—1522)。

5.影响

第3课剥夺王冠和保留王冠的革命

西方资产阶级革命

1，背景

2.时间:1640年

3.革命对象:斯图亚特王朝。

4.围绕问题:限制王权，保障国会权利。

5.初始效果:处决查理一世，进入一个共和国。

6.End: 1688宫廷政变(光荣革命)

7、1689《权利法案》——建立君主立宪制。

8.影响

第4课为民族独立而战

美国独立战争(1775-1783)

1，来自列克星敦的枪声(1775)

2.第二次大陆会议-建立军队

建国(发布独立宣言:内容与影响)

3.最初的挫折

4.有一个转折点——萨拉托加嘉捷(1777)

5.胜利——英军在约克镇投降(1781)。

英国承认美国独立(1783)

思考:如何评价华盛顿？

第5课为民主和共和而战

法国革命(真正的政治革命)

1，背景

2.召开三级会议(目的:解决金融危机)

3.Start: 1789七月14攻占巴士底狱。

4.《人权宣言》(主要内容)

5.end:1974年7月27日热月政变。

6.意义

第6课拿破仑的文学技巧和策略

第一，土伦事件——充分展示了他的才华

2.1799 165438+10月9日“雾月政变”(夺权)

三。共和国在1804年变成帝国，并在65438+2月称帝。

四。颁布《拿破仑法典》(《民法典》)

1，内容

2.估价

五个，到处都是。

六、打败滑铁卢——退出政坛

思考:如何评价拿破仑？

第8课改变世界面貌的蒸汽革命

第一次工业革命

1，原因:生产发展，市场拓展。

2、开端标志:珍妮机的发明和使用(哈格里夫斯)

3、蒸汽机的发明和使用(第一次工业革命的标志)

①瓦特改进了蒸汽机。

②输入蒸汽时代。

4.蒸汽船-富尔顿，火车-斯蒂芬森

5、后果

生产力发展；阶级结构的变化；现代工厂制度的建立

思考:蒸汽机的发明对人类的生产生活有什么意义？

第9课古印度的斗争

一、英国的殖民掠夺

1.东印度公司的成立

2.罗伯特·克莱武在印度的主要活动

3.英国掠夺的影响。

第二，顽强而悲惨的抵抗

1，原因

2.过程

①士兵起义(导火索:涂油子弹)

②发展成为全国性的起义。

(3)张西女王领导抗日战争

3.结果:1859失败。

4.影响

“解放者”风格

第一，邪恶的“三角贸易”

1.什么是拉丁美洲？

2.西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治。

3.“三角贸易”

①描述

②不良影响

第二，西班牙拉丁美洲的独立运动

1，原因

2.“解放者”玻利瓦尔的事迹

第三，独立的趋势

墨西哥(伊达尔戈)南美(圣马丁)巴西

第11课“宣言”开启新时代

一.宪章运动

1，人民宪章(内容)

2.状态

3.影响

第二，马克思和恩格斯

1，提出“科学社会主义”

2.加入“共产主义者联盟”

3.发表宣言* * *

①1848二月

②内容

③意义

“内心的渴望”必须实现。

一.巴黎公社运动

1.背景:普法战争失败，面临外敌入侵。

2.发起:临时政府没收了国民警卫队的武器。

3、实施措施

4.性质:代表工人阶级利益的政权。

5.结果:失败——“五月血腥周”

第二，《国际歌》

1，歌词:欧仁？波特尔的《国际合唱团》

2.作曲:德盖特

3.影响

改革以避免革命

一、帆船和汽船的较量——克里米亚战争

第二，废除农奴制改革

1.原因:封建农奴制阻碍了发展。

2.目的:巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国力，避免人民革命。

3，1861三月三日，亚历山大二世

4.自然:自上而下的资产阶级改革

5.主要内容

6.实质:沙皇勾结地主，对农民进行双重勒索和掠夺。

7.影响

决定美国命运的内战

一、根源:南北不可调和的经济矛盾。

二、导火索:林肯当选总统(1860)

第三，流程

1，发起:南方种植园主在1861发起叛乱。

2.林肯被迫参战(目的:维护国家统一)

3.转折点:林肯颁布了《宅地法》和《黑奴解放宣言》。

4.end:1865年4月，南军投降。

第三，影响

武士领导的社会变革

首先，德川幕府上台

第二，明治维新

1，原因:德川时代下的危机。

2.基础:倒幕运动

3.性质:资产阶级改革。

4.目标:改革和加强强兵。

5.内容:政治、经济、

军事和社会生活。

6.影响

思考:明治维新和戊戌维新有什么区别？它给我们什么启示？

电气时代的到来

第二次工业革命

1，条件

2.定义

3.表演

4.影响

5.特点:用电广泛。

思考:电的使用对人类有什么意义？

敲开现代文明的大门

一、科技发明

1，燃气内燃机-1876，德国奥托。

2、汽油内燃机-1885，德国，卡尔？本茨

3、流水线技术-1913、美国，亨利？福特

4.飞机-1903，美国，莱特兄弟。

二、第二次工业革命的后果和局限性

思考:为什么第二次工业革命会敲开现代文明的大门？

缔结联盟的狂热

一、三联(1879)

德国、奥匈帝国、意大利

二。三国协议(1907)

俄罗斯、法国、英国

三、巴尔干的斗争(东方问题)-“火药桶”

思维:1。欧洲列强结盟的目的是什么？

2.两大军事集团是如何形成的？会有什么后果？

第二十课第一次世界大战爆发了

第二次世界大战

1，萨拉热窝事件(1965438+2004年6月28日)——导火索。

2.开始:奥匈帝国向塞尔维亚宣战。

3.规模:共有33个国家参战。

4.主要战线和国家:西欧，英国，法国和俄罗斯对德国和奥地利。

5.代表战役:凡尔登战役(凡尔登绞肉机)

6.end:1918 165438+10月11盟军战败

7.自然:非正义的掠夺性战争

8.灾难

思考:一战能否避免？

寻根和花园

《根》(亚历克斯·哈里饰)反映了美国的奴隶制。

第22课引领时代的思考

启蒙运动(第二次思想解放运动)

1，时间:17——18世纪

2.核心:理性主义

代表性人物

孟德斯鸠的“三权分立”理论

卢梭的“人民主权论”

伏尔泰批判了封建专制的天主教会。

3.内容和影响

思考:如何评价伏尔泰的观点？

第二十三课建造科学殿堂的大师

牛顿(英国科学家)

1，自然哲学的数学原理

2.建立牛顿力学。

3、被誉为“现代科学之父”

第二，达尔文(英国生物学家)

物种起源(自然选择，适者生存)

3.爱因斯坦(德国物理学家)

相对论

第四，其他科学家

哥白尼(太阳中心论)、林奈(植物分类的原理和方法)、门捷列夫(化学元素周期表)

第二十四课文学艺术大师

托尔斯泰范？高贝多芬

国家俄罗斯荷兰德国

文学领域的作家

教育家、画家和音乐家

主要作品《战争与和平》

恢复

安娜吗？卡列尼娜，向日葵和英雄交响曲

命运交响曲

具有艺术特色的批判现实主义用色彩揭示精神，实现了艺术与精神的统一，用音乐表达了他的思想、顽强的意志和与命运抗争的精神。

九年级历史第二册

俄罗斯向何处去？

一月和二月革命

1，时间:1965438+2007年3月(俄罗斯日历中的二月)

2.目标:推翻沙皇的专制制度。

3.自然:资产阶级民主革命

4.结果，工程苏维埃与资产阶级临时政府并存。

第二，十月革命

1，时间:1917 11月(俄罗斯历1月)。

2.列宁领导了彼得格勒武装起义(冬宫)

3.结果:建立了第一个社会主义国家(苏维埃俄罗斯)。

4.意义

第三，国家调整

1，“战时共产主义”政策(1918，内容)

2、新经济政策(1921，内容、经验总结)

思考:1和十月革命在世界历史发展中的影响。

2.列宁在探索社会主义道路中实事求是的典范。

3.新经济政策有什么新意？

第二课苏联的崛起

一.理想和成就

第二，斯大林模式

1，组建标志:1936苏联颁布新宪法。

2.政治特征

3.经济特征

4.优点和缺点

第3课凡尔赛-华盛顿体系

一.巴黎和平会议

1，时间:1919 65438+10月。

2.操纵国:英法美。

3.目的:分赃称霸天下。

4.凡尔赛条约(内容和影响)

5.凡尔赛体系(欧洲、西亚和非洲新秩序)

第二，华盛顿会议

1，时间:1921——1922。

2.参与国家:美国(操纵)英国、法国、日本、意大利、中国、比荷卢和葡萄牙。

3.九国公约(内容、影响)

4.华盛顿体系(远东和太平洋的关系)

三。国际联盟(1920，1日内瓦)-→联合国(1945)

第四课“大危机”和“新政”

德莱塞的美国悲剧

二、经济危机1929

1，全美第一

2.开始迹象:纽约股市崩盘。

3.特点:持续时间长，波及面广，破坏性大。

4.原因:根本原因和直接原因。

5.影响

三、措施——罗斯福新政

1，时间:1933

2.内容

3.核心措施:调整工业(国家工业复兴法)

4.“蓝鹰运动”(确保国家工业复兴法的实施)

5.功能

第6课邪恶轴心

法西斯暴行

1，意大利(墨索里尼)-1922

入侵埃塞俄比亚，毒气。

2.德国(希特勒)-1933

国会纵火案(塔尔曼、季米特洛夫被捕)

屠杀犹太人(约600万)

3.日本-1937

南京大屠杀，731部队犯下的暴行。

二。柏林-罗马-东京轴心(三国轴心)的形成

第7课疯狂的战车第8课正义的胜利

一、慕尼黑协定(绥靖政策顶峰的象征)

1，时间地点:1938，德国慕尼黑9号

2.国家:英国、法国、德国和意大利

3.内容

4、后果

二、第二次世界大战

1，全面爆发:德国打击波兰(1939，9)

2.主要活动

①莫斯科之战(打破德国天下无敌的神话)

(2)太平洋战争爆发(二战达到最大规模)。

③斯大林格勒战役(苏德战场和第二次世界大战的转折点)

(4)诺曼底登陆(开辟欧洲第二战场)

(5)柏林战役

3.主要决议

(1)联合国宣言

①时间地点:1942 65438+10月1华盛顿。

②国家:中、美、英、苏等26个国家。

③内容

(4)标志着国际反法西斯联盟的建立(二战胜利的根本原因)

(2)雅尔塔会议

①时间:1945年2月

②参与:苏联、美国、英国首脑。

③内容和意义

4.end:1945年5月8日德国签署投降书。

(欧洲的战争已经结束)

1945年9月2日日本签署投降书。

(二战以轴心国战败告终)

5.自然:史无前例的世界反法西斯战争。

6.规模:6年多，61个国家，65438070万人。

7.影响和启示

思维:1。为什么战争初期苏军会输？

2.二战胜利的原因、影响及启示。

冷战和热战

第一，“冷战”

1，意思是

2.开球——丘吉尔发表“铁幕”演说1946。

3.正式推出——“杜鲁门主义”(欧洲复兴计划)

4.山峰

1949美国等国建立北约(目的:对抗苏联，称霸世界)。

1955年，苏联等国成立华约。

5.End: 1991，华约解体，两极对峙土崩瓦解。

第二，“热战”

朝鲜战争，越南战争，苏联入侵阿富汗

梦想中的超级大国

一、美国经济发展

1，因子

2.特征

第二，“世界警察”

1，理由:经济军事实力强。

2.目的:试图按照自己的意愿建立和维护国际秩序。

3.例子

第三，文化艺术

爵士乐(20世纪初)，摇滚乐(20世纪50年代)，

电影(《梦工厂》好莱坞)

苏东的艰难探索

一、赫鲁晓夫的改革

1，时间:1953

2.经济:农业作为突破口(内容)

3.政治方面:(内容、影响)

4.估价

二、“东欧消费者的天堂”——匈牙利

1，1986卡达尔

2.措施:经济和政治

3.影响

4.参考函数

第三，“布拉格之春”(捷克斯洛伐克改革)

1，时间:1968杜布切克

2.结果:苏联出兵干涉，导致失败。

挑战“两极”

一.欧洲联盟

1，用途

2.欧洲共同体(1967)

①欧洲煤钢共同体(1952)

欧洲经济共同体(1957)

欧洲原子能共同体(1957)

②功能

3.1991年底，《欧洲联盟条约》签订，简称梅奥。

4.欧盟成立(1993)

5.欧元开盘(1999)

第二，日本的经济发展

1，因素:外因，内因。

2.特征

3.从启蒙运动中学习

殖民废墟上的重建

I .印度(英国国王王冠上最闪亮的宝石)

1，1947独立

①英国签署了《印度独立法案》。

②分为印度和巴基斯坦(基于宗教信仰)

2.尼赫鲁上台了

3.改革成就

二。非洲国家的独立

1，非洲独立年(1960，17个国家独立)

2，1990纳米比亚独立(意义)

三。拉丁美洲国家

1，古巴推翻了亲美政府的独裁统治。

2.巴拿马收回巴拿马运河主权(1999)

3.启迪

告别雅尔塔

一、戈尔巴乔夫的改革

1.措施:经济和政治

2.影响

二、八·一九事变

1，直接原因:《苏维埃主权共和国联盟条约》的公布。

2.自然

3.结果

4.失败的原因

三、苏联解体(签署《阿拉木图宣言》，成立独联体)

思考:苏联解体对世界局势产生了什么影响？有什么启示？

战斗永无止境。

一.中东战争(阿拉伯和以色列)

1，1948——1982五次。

2.理由

3.巴勒斯坦-以色列和解

第二，海湾战争

1，触发:伊拉克突袭科威特。

2.开头:1991美国领导的“多国部队”。

3.结果

第三，北约轰炸南斯拉夫(科索沃战争)

1，1991，南斯拉夫联盟共和国解体。

2.美国打着人权的幌子。

3.北约在俄罗斯和中国的斡旋下停止了轰炸。

第四，伊拉克战争

思维:1。战争能解决阿以冲突吗？为什么？

2.美国为什么发动伊拉克战争？

梦想成真的时代

第三次科技革命

1，概念

2.标志:原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用。

3.科技成果

电子计算机(第一台:1945美国宾夕法尼亚大学)

生物工程(核心:基因工程，重大突破:克隆技术)

航空航天(载人宇宙飞船、空间站、航天飞机)

机遇和挑战

一、经济全球化

1，概念

2.理由

3.发展中国家的机遇和挑战

4.怎么处理呢

5、全球化加速发展的表现

6.人类社会面临的共同问题

7.采取的措施

二。联合国

1，成立时间和地点

2.宗旨和基本原则

3.功能

不知道版本对不对

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