2011高考语文北京卷答案

第一部分

1.这个大题有***5个小题,每个小题3分,***15分。

1.下列单词中,字形和点字发音正确的是

A.活性炭韬光养晦(rǒng)尽职尽责(kè)。

B.和声音乐是激进的(楚当)但又是固执的(qǔn).

C.有空就有威慑。

D.笑咪咪,跟图,找荒诞(NI),返璞归真(pú)。

参考答案a

试题分析表明,B项口琴应该是协奏曲,顶天立地应该是quān;c项,业余时间不藏瑜伽,瑕疵中不藏瑜伽,触手可及的,应该是tuò;d项应该是微笑可笑应该是mi。

学习高考现代汉语普通话常用词的发音。

易错提醒有很多被方言误解的词。

备考小技巧注意近形字。

考点记忆现代汉语普通话的读音和字形,能力水平为记忆a。

2.在下列句子中,哪一个增加的成语是正确的?

A.这位明星曾经给观众带来了很多快乐,很多“粉丝”争相模仿他的表演,但这次他因为酒驾违法的行为却不足为训。

b下午,今年的第一场春雨不期而至。虽然没有电视台预报的降水那么大,但还是让北京原本干燥的空气湿润了。

C.借着夕阳的余晖,诗人缓缓爬上了河边的这座历史建筑,远远望去,晨曦花开,大雁南飞,河水下坡,诗意油然而生。

D.这应该是一场实力相当的比赛。然而,在与对手激战90分钟后,北京国安足球队以3-0获胜。

参考答案a

问题分析b不期而遇:期间:约定时间。没有协议就见面。指偶然相遇。脱离上下文。c河水越来越差:一天比一天;下:下。河里的水一天天地往下流。打个比喻,情况一天比一天糟糕。看文学生义。d兵无血:兵:武器;剑刃:剑等的锋利部分。武器上没有血迹。形容不战而胜。脱离上下文。

高考考点单词(包括成语)的正确使用。

这个问题比较容易提醒,大部分单词都是常用的或者经常练习的。

备考小贴士:使用成语时,要注意成语的使用者和意义,尤其是一些容易读懂的词。

3.下列句子中,选得不错的是

A.高速公路交通事故的主要原因是驾驶员违反交通规则或操作不当。交通部门要加强安全宣传,提高驾驶员的安全意识。

B.在“保护人类非物质文化遗产行动”中,中国民间文艺家协会决定将民间木版年画作为民间文化遗产抢救项目之一进行抢救。

C.崇安的蟾鱼是武夷山地区特有的珍稀两栖动物。它生活在海拔1000米左右的山涧里。最初是在崇安发现50年后命名的。

D.醋含有丰富的氨基酸、钙、磷、铁和维生素B,所以有美容作用。皮肤吸收后,可改善营养不足,促进皮肤美白细腻。

参考答案b

试题与A句混合,去掉“引起”或“主要原因”;c不合逻辑,在“发现”前加“是”;d成分不完整,“改善”缺少一个对象。

高考考点病句辨析修改。

言语障碍主要有两种类型:结构性言语障碍和语义性言语障碍。今年,重点是结构性语言障碍。对于这类句子,考生要从语法角度分析,先压缩再看搭配。

4.下列关于文学常识的表述,有一项是错误的。

A.“兵家的胜败是意料之外的,鲍耻是男人。江东有很多有才华的孩子。东山再起是未知数。”这首诗写的是楚汉相争时的项羽。

B.“枫叶秋日四弦,触天边恨;浔阳千尺水,沟柳江山离别情”,这幅对联写的内容与白居易的琵琶之旅有关。

C.巴尔扎克是19世纪的法国浪漫主义作家。他写了90多部小说,总名为《人间喜剧》,堪称法国社会的“百科全书”。

海明威是一位著名的美国现代作家,他获得了诺贝尔文学奖。他的代表作有《老人与海》、《太阳照常升起》、《永别了,武器》等。

参考答案c

试题分析浪漫主义作家要评判现实主义作家。

5.在课文中① ②的横线上填写下列句子。最合适的是

金沙江大峡谷附近有一座著名的纳西族古城。① 。是纳西族最原始的聚落。我们走了一个多小时,古城出现在眼前。②上面刻着“保山石城”五个大字。

A.1这座古城建在一块巨大而独立的蘑菇状岩石上。

从远处就能看出拱形大门的独特之处。

B.1一座古城建立在一块巨大而独立的蘑菇状岩石上。

从远处可以看到独特的拱形大门。

C.1一座古城建立在一块巨大而独立的蘑菇状岩石上。

从远处就能看出拱形大门的独特之处。

D. 1古城建在一块巨大而独立的蘑菇状岩石上。

从远处可以看到独特的拱形大门。

参考答案d

考题分析考察句子的连贯性,要从保持陈述对象一致的角度来分析。

二、本大题***4个小题,每个小题3分,***12分。阅读下面的文言文,完成问题6到9。

有可行但不可行的事,也有可行但不可行的事。有做起来容易做起来难的,也有做起来难做起来容易失去的。这四个策略只有圣人看到了,注意一下。

伸脚一寸,圣人行;小废大直,君子所为。周公厌倦了杀弟,齐欢以国为名。而周公以义补缺,桓公以德除丑,都是德。今天,如果人的渺小掩盖了自己的伟大之美,世界上就不会有圣人和君王了。所以眼睛有缺陷,对视力没有伤害,不能灼伤;咽喉的疾病,对呼吸无害,不能凿除。河上有无数土堆,还算轻松;水激浪,竞争势均力敌,不同寻常,但还是平平淡淡。当年曹子曾是鲁国大将,三战无敌,死于千里之外。如果曹子计画被忽视,他将被困在陈仲,他将被破军终身俘虏。然而,曹子并不以战败为耻,而是羞愧而死。柯之梦,三尺之刃,筑桓公之胸,三战而死,一反天下之勇,为鲁立下汗马功劳。管仲甫辅佐龚自久却不成功,是不明智的;不刁难就逃跑不是勇敢;束缚,直言其耻,不可谓不贞洁。当这三个行者是布衣朋友时,就是王公大臣了。但管仲却劳而无功,建立齐国政府,联合九王公,征服天下。使管仲死而无憾,不顾前途,岂有此霸!如今君主论其臣,亦不顾其大功,总做一点,而求其小恩必失先贤之数。老朋友贤惠,不问其节;名声很大,没有一点瑕疵。不可能生出鳗鱼,蜂巢也不允许产卵。小尺寸不足以覆盖大尺寸。

(基于《淮南子》?《云伦讯》)

注意:①弯曲。(2)河上:黄河边,这里指黄河边的平地。③积水。

6.在下列陈述中,对附加词不正确的解释是

A.难成易败者败:毁灭。

B.河面上有无数土堆,容易容易:平坦

C.如果你在第三次世界大战中阵亡,那就反过来一次:回归,这里指的是恢复。

D.不管它的成就有多大,总有那么一点点,但又小又好:简单。

参考答案d

试题分析略显“简略”之意

本题考查课文中常见的文言实词的意义。

备考小技巧要把选择题答案带入语境中进行分析。

7.在下列各组语句中,与所加词语含义和用法相同的组是

A.可行但不可说的事情

一个圣人独自看到并关注的东西

B.从前,曹子曾是鲁国的将军。

你将成为破军的终身逃犯。

C.使曹对的前途视而不见

使管仲死。

D.布衣之友为友,君子为臣。

今天的君主谈论他的大臣

参考答案c

试题分析A转折,but/跟随,just,B介词,give,substitute/动词,do;d名词作为动词/名词灵活使用。

高考中心了解文言文常用虚词的意义和用法,词类的灵活运用。

建议将文言文中的虚词翻译成现代汉语进行对比,看能否翻译成同一个词。把句子的整体意思和上下文的意思联系起来,注意分清上下文之间的关系。借助句子结构,可以看出两个句子中的词类和虚词的构成是否相同。备考需要巩固课本基础内容中关键实虚词的意义。

8.以下句子用括号内的词填充,填充后不符合意思的是

A.如果眼睛有缺陷,不会伤害视力,(然后)也不会灼伤。

B.如果喉咙有疾病,(如果)休息无害,不能凿。

C.水激起千层浪,且竞争接近,差异非比寻常,(且)犹平。

D.逃避,(然而)不使它变得困难,不是勇敢。

参考答案d

但试题分析应该是否定的,预示着转折。

备考提示与前后句挂钩,可以确定。

9.下列理解和分析中,不符合文意的一项是

A.世界上的事情是极其复杂多样的,古代的圣贤都有独到的见解,都非常关注。

B.成本永远与成功成正比,这一点已经被周公、齐欢和曹子所证明。

c管仲并不英明神武,品德高尚,但他还是为齐国的称霸做出了重要贡献。

D.对人的评价应该着眼于大局和长远,而不仅仅是暂时的成功或失败和小污点。

参考答案b

试题分析在曹子中被证明是错的。

第二部分

三、本大题***4小题,***30分。

10.用斜线(/)给下面的段落造句。(5分)

Xi的窃古圣贤观,本意是教人学习,但要使人明白义理,陶冶性情,然后推而广之,以“人不只是要记载其事的人”为章,而那些为名利所捞而学的人,也包括今天所学的人,其实都是圣贤,所以敬人之法存在于有志向的人身上,要熟读之,细读之,问辨之。

(根据朱·《揭秘白鹿洞书院》)

看古代圣贤的授人以学之意/难道他们不讲明道理/修身养性/然后推而广之/人不只是想把自己的事情记录下来//作为一个词//捞名//占尽富贵而学//今天的人是学习者//恰恰相反,是尊人之法//身在经典/有志向。

在试题分析中,单对角线是句子必须断句的地方,双对角线是句子可以断句且不能停顿的地方。

备考小技巧充分掌握文言文的基本特点和象征虚词的用法。

11.把诗的原句写在横线上(只允许4题)。(8分)

(1)莫春,五六个状元,六七个童子,风在载歌载舞。(《论语?、曾临时、和龚西华坐下”)

(二)彭徒居南鬼也,得之,至六月歇。

(《庄子?逍遥游》)

三军受奖,就在北方中原定居,复兴汉室,回到故都。

(《诸葛亮的《出师表》)

4题远山,吞长江,无边无际,气象万千。

(范仲淹《岳阳楼记》)

5楼,船上夜雪,镜中的鬓角已先褪去。

(陆游《愤怒》一书)

6,毕竟向东流。山中能听到鹧鸪的声音。

(辛弃疾《菩萨蛮?书江西造口壁》)

参考答案(1)春装已经洗过了。(2)水锤三千里,冲天者九万里。(3)竭弩而浮躁,灭汉奸。④郝好汤是从赵辉传到尹喜的。(5)铁马秋风散,长城空。(6)青山遮不住江边的黄昏。

测试分析应培养“逐字逐句”的能力

阅读下面的诗,完成问题12和13。

展示稻草

张磊

在北方,饼是每五鼓卖一个,也就是绕街卖。寒气大风虽不弃,时间略差。因为我写诗,我警惕,我是一根稻草。

京城正月霜降如雪,一楼声声撕心裂肺。举着盘子在屋外唱歌,城楼里的人没有做到。

北风吹着衣服,射着我的面包,但我不担心衣服和面包凉了。没有远大志向,就要坚定,男人求和就要有闲情逸致。

注:1稻草:次子,张七,张稻草。北宋著名作家章雷曾在太常寺做过官。

12.(7分)

1以下理解和欣赏不正确的(3分)。

A.诗前的序言说明了写这首诗的缘由和目的,突出了诗的真实性。

B.“唱首歌”是指沿街叫卖糕点时,栩栩如生,充满童趣。

C.卖蛋糕的人穿着单薄的衣服,冷风吹透了他的衣服,他担心蛋糕凉了,不好卖。

D.在诗的结尾,作者语重心长地告诫了他的两个儿子,并指出了诗的主题。

参考答案b

试题分析要趁早把重点放在卖饼上。

这首诗的景物叙事平实而富有韵味,请结合具体的诗句进行简要分析。(4分)

参考答案点一:平实,不华丽辞藻,明如文字,通俗简单。如“捧着盘子出家门”、“城里造东西”。

要点二:韵味十足,景物描写和叙述,内容丰富。比如前两句,从视觉和听觉两个方面描写了冷清空旷的景色,透露出作者对卖饼者人生经历的同情和关注。

解决这个问题的关键是对试题进行分析和验证,这其中隐含着两个要求,简洁和魅力,答题时不可偏废。

13.这首诗是章雷为了教育自己的孩子而写的。请总结一下其中用到的教育内容和方法,结合实践谈谈自己的感受。(不少于200字)(10分)

问题一:教育内容:要点一:无论从事什么职业,都要意志坚定,不怕吃苦。第二点是追求,持之以恒,勤奋不懈怠。

第二个问题:要点一,艺术性,用诗来训诫孩子,不是枯燥的说教。要点二,可视化,以卖蛋糕为例激励孩子。

试题分析要结合课文,有自己的感受。

四、本大题***2小题,***8分,阅读下面这篇文章,完成14,15题。

生物能源在中国农村地区广泛使用。直接焚烧秸秆做饭烧水是最常见的方式,但这种方式资源利用率低,污染严重。随着生物能源技术的发展,农村丰富的秸秆资源得到了利用。为农民甚至城市居民提供清洁高效的生物能源已经成为可能。

在A市J村,我们参观了家用秸秆气化炉的使用情况。这个气化炉比家用液化气罐大不了多少。它通过煤气管和焦油过滤器与炉子相连。该过滤器由两个圆柱形罐体(直径约10 cm,高约30 cm)串联而成,可解决气化过程中焦油含量高造成的管道堵塞和二次污染问题。这种气化炉适用于各种燃料,可用于粉碎秸秆,树枝和杂草。这种燃料的热值低于原煤,但一般来说,原煤燃烧有20%~30%的灰分,而这种炉的灰分只有2%~3%。一家四口只用一吨秸秆(干物质)就能满足烧水做饭一年的能量需求。

生物质发电也是开发利用生物能源的重要途径。目前,生物质直燃发电和生物质气化发电技术相对成熟。国外重点发展较大规模的直燃发电系统。在S县,我们参观了国家发改委批准的直燃发电示范项目。该项目去年并网发电,已稳定运行9个多月,累计发电量654.38+0.5亿千瓦时,实现了我国生物质发电规模化发展的零突破。

液体燃料也可以直接由生物能源制成。在D县,我们参观了一个利用秸秆酶水解生产燃料乙醇的示范项目。秸秆本身含有纤维素、半纤维素和木质素,不分离就无法水解。过去酸水解分离产生大量废水,环保问题难以解决。现在用汽爆技术代替酸水解技术。汽爆后的纤维素可用于酶解(酶解用的纤维素酶是自主研发的),酶解后纤维素变成葡萄糖。同时,加入酵母,葡萄糖变成工业乙醇,再经过提纯脱水,生产燃料乙醇。汽爆用的燃料可以全部用秸秆废渣,两吨渣可以支撑一吨原煤,基本不含硫,非常干净。该示范项目的多项关键技术通过了中科院的技术鉴定。

农村生物质能源供应和使用体系建设还有许多问题需要综合考虑,但毫无疑问前景广阔。

14.下列说法之一符合上下文(3分)

a焦油过滤器的发展,使得木柴直接燃烧产生的灰分远远少于原煤。

B.我国生物质直燃发电和气化发电在规模发展上取得重要突破。

C.秸秆酶解生产燃料乙醇示范工程采用的生产工艺有利于环境保护。

d .中国农民、村镇、县市能源供应和使用体系建设取得重要成果。

参考答案c

易错提醒一定要注意原文和题目肢的对比。

备考小技巧要找出文章中对应的句子。报告的内容应与原内容一一对应。概念不能随意扩大或缩小,因果关系和语境关系不能颠倒。注意肢体选择的比较。如果选项中有相互矛盾的选项,那一定是出错了。

15.秸秆酶解生产燃料乙醇有“几个关键技术”。请根据上下文简要回答这些技术是什么。(5分)

蒸汽爆破分离技术、酶解工艺技术、纤维素酶生产技术、纯化和脱水技术。

高考网站对文本中的信息进行筛选整合。

备考小技巧要明确文章的结构。

五、本大题***4小题,***25分。阅读以下作品,完成16-19题。

戚连雪

千里河西走廊,在我没去之前,一直以为是黄尘弥漫,一片荒凉。显然是受了古诗的影响。“千山有空雪,万里有黄沙”等诗句在我脑海中生根发芽。只有这次实地看到,我才明白了真相。原来,河西走廊其实是甘肃最富裕的地区,而这个马铁金戈的古战场被国家定为重要的商品粮基地。当你在武威和张掖停留时,你会被伊一柳树、茂密的芦苇帐篷、富饶的粮田和富饶的果园组成的“江南美景”所迷住。

当然,并不是说整个河西走廊都是良田,其实质在于石羊河流域的武威、永昌平原,黑河流域的张掖、酒泉平原和疏勒河流域的弱水流域、玉门、敦煌平原。这片肥沃的土地依靠祁连山的冰川雪水维持着它的绿色生命系统。祁连雪以其丰富清澈的乳汁,汇成了几十条大大小小的河流,灌溉着农田、牧场、果园、林带,哺育了一代又一代河西走廊的子孙。

祁连山古称天山。西汉时匈奴称“天界”祁连山,故又称祁连山。一过乌鞘岭,静谧的、世界上独一无二的山峰投射在我们深邃的目光中,映衬着淡蓝色的天空。凌雪的平原山脊蜿蜒起伏,一直延伸到天空,一片一片地错过了完整的晴空。面对着白雪皑皑、云雾缭绕的山川美景,我们可以享受到空气中琼瑶影子的清朗大气,感受到清凉与高贵,使人的内心境界趋于宁静、清澈、净化。

虽然大自然的魅力让人动情,但平心而论,祁连山的确是被神话和历史感动的。这里无数的神话传说和层层历史积淀,压抑、描绘、丰富了祁连山。在云梦少年时代,穆的传记曾让我着迷。晚上迷上了茫茫山海,又佩服周驾成骏马巡西北三万五千里,还想去拜见西王母。当时所有的故事都被视为信仰史。是后来才真正知道那是“恍惚自吹自擂”,但祁连山的吸引力并没有稍减,反而加强了。40多年的憧憬和近照终于有了回报,其喜悦之情难以言表。

旅途中,我喜欢记忆中的故事与眼前的自然景观叠加。当我驱车渡过山丹河(即古弱水)时,我以为周穆王已渡过弱水,在酒泉南山迎接西王母。《淮南子》中也有后羿向西王母求长生不老药的记载。神话和传说集合了一个民族关于古代的所有记忆。通过这种思维、情感、经验乃至行动的载体,我们可以深刻地窥见一个民族乃至人类的史前发展轨迹。

看山如读史,驱车沿河西走廊,俯瞰笼罩南山的空寂梦境。仿佛能听出自然、社会、历史的无声倾诉,一种由来已久的历史兴奋点和沉重的时间感呼之欲出。我们觉得很多东西突然就过去了,多少路人匆匆而来。我们河西走廊的路人,与祁连凌雪相对,自然把它当作热门话题。有人说祁连雪岭像一尊圣洁的神灵,屹立千里之壁,高悬半天,给人一种高不可攀的别离感。但在我心目中,它像恋人和知心朋友一样亲切,行万里路,相随相伴,神游天涯,关注它,无处不去而不去灵山雪,眼力不佳而情意不变,一种心心相印。

也许正是这种类似的情感,导致林则徐在150年前的秋天,路过西北河西走廊时,写下了一首诗:“天山遍处,引我西天孤,我对山神笑,雪难消。”在去甘肃、青海的路上,我也即兴作诗,表达对戚连雪的感情:“只有戚连雪,才能远远地看见。”

(根据王重歌同名散文改编,部分删节)

16.以下对文章的理解有两处不正确(4分)。

A.文章引用了大量的神话传说,并触及当前的现实,将河西走廊的精髓与江南进行了比较。

B.神话传说和历史积淀“压低”和“画”了祁连山,反映了历史给祁连山带来的沉重负担。

C.河西走廊路人对祁连山的描述众说纷纭,因为雪山往往笼罩在空旷之中,真假难辨。

d笔者在河西走廊旅游的同时,也是以恋人和密友的心态走近祁连山,试图体验祁连山的“心理史”。

E.本文不仅从空间的角度描述了祁连山独特的自然美景,而且从时间的角度传达了一种历史的悠久和凝重感。

参考答案BC

17.作者在文章的开头和结尾都引用了古诗。请分别说明他们的意图。(5分)

参考答案开头用古诗渲染作者之前的印象,与现实形成强烈对比;行文的氛围,在引起下文的同时,也透露出文章特有的书卷气。

结尾的引语既印证了自然景物与生命情感的关系,又引发了作者的诗来包裹文章,同时又以林则徐孤独无助的心境衬托出作者明朗向上的心境。

解答思路和功能问题要注意内容和写作技巧。

18.作者曾说:“雪”是祁连山的“文学之眼”,它起着重要的作用。请阅读全文,谈谈“雪”在文中重要作用的具体方面。(6分)

参考答案雪是开展全文的线索;雪化为水,汇成河,哺育了河西走廊世世代代的子孙;雪赋予祁连山壮丽的景色;雪是作者抒发思想感情、表达历史情感的载体;雪作为一个鲜活生动的感性形象,使文章充满了艺术感染力。

要解决问题,首先要明确作者的写作思路,然后把握文章的主旨和写作手法。

19.文章说“观山如读史”。作者为什么这么说?请联系自己的生活经历或读书经历,谈谈“像看历史一样看山”所获得的启示(不少于200字)(10分)

参考答案第一题,祁连山从古至今为当地历史提供了自然条件,历史文献中的积淀也赋予了祁连山丰富的人文内涵,山中有山,山中有史;眼前的自然山景也触发了作者的历史记忆,唤醒了作者的历史感。

第二个问题

六、本大题* * 1小题,***60分。

阅读下列材料,按要求写作。

鹿特丹世乒赛结束后,师生在一起交谈。

生甲:太好了。中国再次赢得了所有的冠军。这是当之无愧的。竞技体育还得靠实力。

学生B:但我更希望看到外国选手成功挑战中国的名将。一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌,实际上不利于这个项目的发展。

学生丙:有人认为中国应该放弃一两块金牌,但我不同意。如果故意输,就违背了公平竞争的原则和奥林匹克精神。

……

老师:同学们说的有一定道理,有些道理不仅体现在乒乓球上,也适用于其他社会生活领域。

要求:根据以上材料写一篇不少于800字的文章,选择自己的角度,自己做题目,联系实际。除诗歌外,问题不限。

解题思路和审题思路:“材料加引论”是今年作文的最大特点。这些看似孤立的部分,既是对材料的解读,也是对考生的提示。同时缩小材料范围,加强调查。有一种物质成分是带铅的,铅比物质重要一万倍!所以这里的三引也是指三种解读材料的方向和态度。

这里的三条线索可以从正反两个方面入手:

学生A在肯定自己实力的同时,似乎也理性过头了,只看一国输赢的观点必然不是宏观和长远的。

学生B在发扬风格的同时显得过于情绪化。荣誉不能随便给,他误解了分享的意义。

学生C的观点似乎站在了B的对立面,虽然理性和A并不完全一样。

一旦确定了方向和意图,剩下的就好办了。可以写出逻辑严密、有理有据的议论文;也可以写用笔写我心,来自生活的散文。只要具体材料和语言符合以上思路,越是发挥个人特色越好...