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  • 如何理解传统文化与现代文化的关系?
    如何理解传统文化与现代文化的关系?

    中国作为四大文明古国之一,拥有着上下五千年的悠久历史,蕴含的文化博大精深。从甲骨文到今天的汉字,文化一直就在默默地流传。看着清逸俊秀的瓷器,古朴贴切的陶艺,心里顿生一股慰藉;看看那古老的前人遗迹,似乎能窥出历史的痕迹;每当阅读者那一卷卷诗书画卷,我们仿佛被洗礼;还有那些精细的民间艺术-------,我们应该幸福,因为我们身在一个文明的国度,在传统文化的培育下成...

  • 中国传统文化起源于什么时期?
    中国传统文化起源于什么时期?

    中国传统文化起源于远古文化时期的神农氏时代以前,依据中国历史大系表顺序,经历了有巢氏、燧人氏、伏羲氏、神农氏炎帝、黄帝轩辕氏?、尧、舜、禹等时代,中国传统文化(traditionalcultureofChina)是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征...

  • 当代大学生怎样看待中国传统文化
    当代大学生怎样看待中国传统文化

    1.必须坚持历史唯物主义、辩证唯物主义和邓小平理论为指导,坚持一分为二的观点,科学、严谨、审慎地对待中国传统文化。任何一个民族的文化,都必然存在着正负、优劣两方面的因素。中国传统文化历经数千年,漫长的历史、封闭的社会环境等独特的社会历史条件使中国传统文化更加具有鲜明的两重性...

  • 有哪些比较小众的中国传统文化?
    有哪些比较小众的中国传统文化?

    《史记·龟策列传》载:“能得名龟者,财物归之,家必大富至千万。一曰北斗龟,二曰南辰龟,三曰五星龟,四曰八凤龟,五曰二十八宿龟,六曰日月龟,七曰九洲龟,八曰王龟。”在当时贬龟之风日甚的时候,有人将最后一种名龟“八王龟”简单地调换顺序,就成了“龟王八”或“王八龟”了。这可能是“王八”一词的最早来历了。...

  • 兰新高铁张掖西站停运了吗?
    兰新高铁张掖西站停运了吗?

    没有停运,据中国铁路12306消息显示,自2022年9月1日起,兰新高铁张掖至西宁段恢复运营。2022年1月8日,青海门源发生6.9级地震,兰新高铁浩门至军马场段受损严重,兰新高铁张掖至西宁段被迫终止运行,张掖以东所有动车组列车停运。本次恢复的两趟列车分别是D4934次嘉峪关南至兰州西(11:16-16:55分);D4932嘉峪关南至兰州西(16:2...

  • 长风渡是真实历史故事吗
    长风渡是真实历史故事吗

    《长风渡》没有历史原型,该剧是根据小说改编的,人物、背景以及故事都是虚构的。《长风渡》的故事发生在架空朝代大荣立朝,这是一个历史上不存在的朝代,内忧外患,朝廷局势复杂。男女主阴错阳差结为夫妻,两人一起经历了许多坎坷和磨难,感情逐渐加深,最后相知相守。《长风渡》雪景里白敬亭撑伞对面是宋轶,他们分别出演男女主,两人有很多对...

  • 关于传统文化的保护措施、能说几点就几点吧
    关于传统文化的保护措施、能说几点就几点吧

    1、坚持政策规划引领,不断健全保护与传承优秀传统文化的政策法规体系,把历史文化保护规划作为重要内容纳入城乡总体规划。2、坚持落实保护责任,在摸清底数的基础上,确定责任部门,加大投入力度,将传统文化的保护与传承工作列入考核目标。3、坚持科学保护利用和传承,积极创新保护与传承的方式方法,形成抢救性保...

  • 兰新高铁停运了吗?
    兰新高铁停运了吗?

    没有停运,据中国铁路12306消息显示,自2022年9月1日起,兰新高铁张掖至西宁段恢复运营。2022年1月8日,青海门源发生6.9级地震,兰新高铁浩门至军马场段受损严重,兰新高铁张掖至西宁段被迫终止运行,张掖以东所有动车组列车停运。本次恢复的两趟列车分别是D4934次嘉峪关南至兰州西(11:16-16:55分);D4932嘉峪关南至兰州西(16:20-22:17)。张掖发车分别为...

  • 简述中学历史校本课程的主要类型。
    简述中学历史校本课程的主要类型。

    答案:校本课程是以校本教材为依托,根据学校的办学理念、资源条件、教师专业兴趣以及学生的实际需要开发的一类课程。内容是校本课程开发的关键,直接体现校本课程开发的理念和目的。中学历史校本课程的主要类型:(1)核心素养类核心素养类课程主要是课堂教学的延伸和更新,重在培养学生学习历史的方法...

  • 中国传统文化的论文
    中国传统文化的论文

    1.一、大学生中国传统文化素养现状第一,大学生对中国传统文化的认同度较高。82%的大学生对中国拥有如此博大精深的传统文化感到非常自豪。68%的大学生认为中国传统文化的内涵是永恒的。54%的大学生会用中国传统的仁义礼信忠孝廉耻作为自己的道德标准规范自己的行为。有55%的大学生认为传统文化在当下中国起着很重要的社会作用。第二,大学生认为当前对中国传统文化传承力...