初中必读12本名著分别是？

1、《三国演义》《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这...

通过对社会主义的历史和现实的思考，我们应当从中得到的启示是什么？

一、20世纪社会主义的历史进程社会主义作为崭新的社会制度几经飞跃发展，几经曲折坎坷，在跌宕起伏中走过了86年。回顾社会主义的历史行程，至少有以下几点是值得深思和记取的。社会主义制度的诞生开辟了人类历史的新纪元。19世纪末20世纪初，资本主义发展到了垄断阶段。列宁科学地分析了帝国主义国家的内外矛盾，创造性地提出了“社会主义可能首...

历史三阶段说的提出者是

正确认识“人类社会发展五阶段学说”一说起马克思的史学思想，人们马上就会想起“人类社会发展五阶段学说”——即认为人类社会必然经历“原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会”这种五阶段发展模式：这也是大学之前我们一直所被灌输的理论，我们也对此毫不质疑，对马克思也是无比崇敬；而到了大学之后，谈到马克思主...

浅谈加强历史教师培训提升历史教师专业素养

浅谈加强历史教师培训提升历史教师专业素养?论文关键词：教师培训目标专业素养?论文摘要：当前，实施素质教育的有效保障以及先决条件就是教师专业素养的提高，而教师专业素养的提高则在很大程度上依赖于高质量的教师培训。所以，我们加强对教...

人民群众史观

人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。这是马克思主义最基本的观点之一。人民群众是一个历史范畴。从质上看，人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人；从量上看，人民群众是指社会人口中的绝大多数。在不同的历史时期，人民群众有着不同的内容，包含着不同的阶级、阶层和集团，但其中最稳定的主...

读书笔记010 张炜《古船》

这是一本具有鲜明的二十世纪八十年代中国特色的小说。那个时代，是百废俱兴文学兴旺的时代，是征婚启事上都要表明“爱好文学”的时代，是作家还处在崇高地位的时代。在那个年代，作家热烈地用作品叙述社会现实，阐述自己的观点和看法，以至于部分作家把自己当成了未遂的政治家，改革家等等。贾平...

京杭大运河的历史意义

京杭大运河开通后，贯穿了河南，河北，江苏，浙江等省，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，加强了南北联系，维护了国家统一。大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。...

中国传统文化概论

1.中国东、东南环海，北接西伯利亚，西南是喜马拉雅山脉，西北是沙漠戈壁带，这些地理环境在古代中国成为了天然的屏障，而它们对应得气候环境则不是高温就是严寒，要么就是自然灾害频发；而被它们所包围的以黄河、长江两大流域为主的地域，则...

唯物史观与历史唯物主义

1、区别：唯物史观和历史唯物主义的区别在于唯物史观是一个历史学概念，历史唯物主义是一个哲学概念。2、联系：唯物史观和历史唯物主义本质上是一致的，都是马克思主义的社会历史观，都是马克思辩证唯物主义世界观在社会历史领域的应用...

历史.历史哲学和历史唯物主义2000字

1基本简介历史唯物主义历史唯物主义是关于人类社会发展普遍规律的科学，是无产阶级的历史观。历史唯物主义认为，历史的所有事件发生的根本原因是物资的丰富程度，社会历史的发展有其自身固有的客观规律。认为：物质生活的生产方式决定社会生活、政治生活和精神生活的一般过程；社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在；生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾，是推动一切社会发展...