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    高考中的题目怎样做得又快又对?其实高中的历史答题也是有一定规律可言的,但是在一定程度上是需要我们掌握的。这次我给大家整理了历史试卷答题技巧方法,供大家阅读参考。历史试卷答题技巧方法一.历史试卷答题技巧历史主观题方法指导原因、背景类试题的解题模板:1.在没有限定词的情况下,历史背景、条件、因素、依据、原因等可从(国际、国...

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    历史上对武则天的评价是怎样的?

    1、武则天,是中国历史上唯一的正统的女皇帝,也是即位年龄最大、寿命最长的皇帝之一,后世将其与汉朝的吕后并称为吕武;2、不可否认的是,武则天善治国、重视延揽人才,而且知人善任,能重用狄仁杰、张柬之、姚崇等中兴名臣。国家在她主政期间,政策稳当、文化复兴、百姓富裕,为唐玄宗的开元之治打下了长...

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    商鞅的性格特点 怎样评价商鞅这个人

    商鞅性格特点:诚实守信、不畏强权、清廉。商鞅是个饱受非议的一个历史人物,肯定商鞅的人,比如王安石就认为:自古驱民在信诚,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。这是在肯定商鞅的治国方略。近代的毛泽东对商鞅评价也很高,说商鞅是"首屈一指的利国富民伟...

  • 历史叙述历史解释
    历史叙述历史解释

    (1)(10分)新航路开辟后的早期殖民扩张,显示出全球化开始时的无序状态。18世纪后期开始的工业革命,促进了资本主义世界市场的扩大,确立了国际经济交流的基本准则。19世纪后期开始的第二次工业革命,促进了世界经济的整体化趋势,第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局。20世纪中叶,世界银行等世界性经济组织的建立,促进了世界经济的体系化、制度化。20世纪末世界贸易组织的建立,标志着全...

  • 如何评价历史人物?
    如何评价历史人物?

    评价历史人物一般遵从如下:一,要全面的看,不能只看功或只看过。二,要站在历史的高度上,理解人物的一些过失。第一,自己的立场。这就是为什么太平道之乱会被叫做黄巾起义的原因。第二,相对全面的了解此人的思想与行为。不应因为一两件事对一个人定性。第三,代入当时的社会背景。也就是这个人对于当时的社会所起到的作用与影响。第四...

  • 历史上对唐太宗的评价
    历史上对唐太宗的评价

    唐太宗李世民,祖籍陇西成纪,是唐高祖李渊和窦皇后的次子,唐朝第二位皇帝,杰出的政治家、战略家、军事家、诗人。史学评价:《新唐书》:甚矣,至治之君不世出也!禹有天下,传十有六王,而少康有中兴之业。汤有天下,传二十八王,而其甚盛者,号称三宗。武王有天下,传三十六...

  • 正确评价历史人物的方法是什么?
    正确评价历史人物的方法是什么?

    如下:1、要全面的看,不能只看功或只看过。2、要站在历史的高度上,理解人物的一些过失。3、自己的立场。这就是为什么太平道之乱会被叫做黄巾起义的原因。4、相对全面的了解此人的思想与行为。不应因为一两件事对一个人定性。5、代入当时的社会背景。也就是这个人对于当时的社会所起到的作用与影响。6、辨析判断。从正...

  • 对曹操的历史评价是什么?
    对曹操的历史评价是什么?

    史书评论曹操:“明略最优”,“治世之能臣,乱世之奸雄”,“抑可谓非常之人,超世之杰矣。”《资治通鉴》引谋士荀_、郭嘉对曹操的评价,说曹有十胜,即“道、义、治、度、谋、德、仁、明、文、武”。著名的《让县自明本志令》作于建安十五年(210年),光明磊...

  • 历史评价的思维方式
    历史评价的思维方式

    历史评价的思维方式主要有历史主义思维、比较分析思维、辩证思维。1、历史主义思维:历史主义思维强调在评价历史事件时,应将事件置于具体的历史背景中,考虑当时的社会、政治、经济和文化等因素。这种思维方式有助于理解历史的复杂性和多样性,避免对历史事件进行简单的黑白分明评...

  • 在历史上怎样评价左宗棠
    在历史上怎样评价左宗棠

    左宗棠在当时属于维新派,跟李鸿章一样,是“师夷长技以自强”口号的支持者,曾创办福州船政局,参加镇压太平天国运动,为清政府收回大量国土,是晚清的重臣之一。至于怎么评价,客观的说,洋务派的某些观点在当时跟保守的那些人比起来还是有很大进步的,至少看到了西方的进步,并试图化为己用,而且做了有益的尝试(福州船政局)。除此之外,左宗棠其人也为国家的统一做出过重大贡献,收复不少领土。...