初中历史说课稿：《中国近代现代史》戊戌变法

作为一名老师，总归要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是我收集整理的初中历史说课稿：《中国近代现代史》戊戌变法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。第一部分是教材分析。“戊戌变法”是新编教材上册)第二章的第七节，内容在整个中国近代史中地位非常重要。一方面，它是先进的中国人挽救民族危亡，探索救国救民道路的继续：甲午中日战争以后，中国面临亡国灭种的危机。中国...

初中初一历史说课稿三篇

#教案#导语说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。准备了以下内容，希望对你有帮助!篇一一、说教材（一）教材所处的地位和作用在人教版历史七年级第四单元，所述三国两晋南北朝是秦汉大一统后出现的政权分立的时期，本课内容正是从政权...

人教版七年级上册历史《三国鼎立》教案

下面是我为大家整理的人教版七年级上册历史《三国鼎立》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。人教版七年级上册历史《三国鼎立》教案教学目标引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹...

怎么培养学生历史学科的五大核心素养？

要培养学生历史学科的五大核心素养，可以采取以下方法：时间和空间素养：让学生理解历史事件和现象的时空背景，掌握历史地图和时间轴的运用，理解历史上的各个时期及其重要事件。历史理解素养：让学生理解历史事件的背景、过程...

关于初中七年级历史论文

历史是义务教育阶段的必修课程,对提高学生的创新能力,推动社会主义精神文明建设方面起着重要作用。下面是我为大家整理的关于初中七年级历史论文，供大家参考。关于初中七年级历史论文范文一：初中历史教学历史故事应用一、讲故事更加符合现代初中生的心理状态传统的历史教学方法可能很难适应现代初中生的学习兴趣，得到理想的教学效果。传统...

如何培养中职学生的历史学习兴趣

一、以精心设计引人入胜的导言来激发学生的兴趣上好一堂课，需要一个良好的开端，历史课也不例外。上课时，或因不重视或因还沉湎于课间活动，总会有不少学生心不在焉，这时候就必须想方设法吸引他们的注意力，激发他...

七年级历史下册教学设计

能否有效地展开七年级历史教学活动在很大程度上受到教学设计的影响。以下是我为大家整理的七年级历史下册教学设计，希望你们喜欢。七年级历史下教学设计开放与交流教案示例课程标准以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。设计...

历年教师招聘考试十八道经典面试题该怎样回答

应聘技巧：一、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？答案：1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。其实这是一个开放性试题...

初一下期中考历史考到第几章

正常情况下是考到第二单元第11课。初一（七年级）历史下册新人教版一共有3个单元，22课。期中考试是为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试，有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平，根据这个成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率的进行下一阶段的学习。相对于期末考试来说，主要考察学生前半学期的学习成果。故期中考试正常情况下是考到第11科。...

中学历史教研组工作总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我收集整理的中学历史教研组工作总结，欢迎大家分享。中学历史教研组工作总结1不管情愿还是不情愿，xxxx已渐去渐...