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    优化历史教学目标,提高课堂教学有效性课堂教学是教学的最基本形式,是学生获取知识、提高能力、养成观念的主要渠道。然而课堂教学时间又是有限的,特别是对于历史教学来说,一周两节课远远不能阐释历史的真谛,因此提高历史课堂的有效性是摆在每一位历史教师面前的最紧迫的任务。如何通过45分钟的课堂教学活动,使学生在历史学业上有收获、有提高、有进步?我认为制定有效的...

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    七年级历史教学计划5篇日子如白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,不妨坐下来好好写写计划吧。下面是我给大家整理的七年级历史教学计划,欢迎大家查阅。七年级历史教学计划精选篇1一、学生情况分析七年级学生刚从从小学升入初中...

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    课堂临时报佛脚,不如课前预习好。其实任何学科都是一样的,学习任何一门学科,勤奋都是最好的学习方法,没有之一,书山有路勤为径。下面是我给大家整理的一些七年级历史的知识点,希望对大家有所帮助。七年级上册历史必背知识点夏商西周的更替一、我...

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    高中历史新课程对学生能力提出了非常多的要求,注重学生自己独立动手学习、自己实践能力等方面,其中学生学会自主学习能力是一个能力要求的一个重要方面。现将自主学习及自主学习能力的培养作一探究。自主学习是指学习者负责、管理自己的学习,自己选择学习目标、内容、策略,从而获得有效的自主能力。学习是获取知识和技能的过程。在建构主义者看来,知识是人们永无休止的探索。教师...