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道家中禅的基本特征是静思寂察：禅：（Dhyana）全称禅那又作禅那、驮衍那、持阿那。意译作静虑。静思维。《五灯会元》卷一。：“世尊在灵山会上，拈花示众，是时众皆默然，唯迦叶尊者破颜微笑。世尊曰：‘吾有正法眼藏，涅盘妙心，实相无相，微妙法门，不立文字，教外别传，付嘱摩柯迦叶’”这大概是普遍认...
逻辑就是思维的规律，规则。逻辑学就是关于思维规律的学说。有逻辑和逻辑学两个概念通用。辑与逻搭配读轻声。逻辑（理则学），源自古典希腊语（logos），最初的意思是“词语”或“言语”，（引申出意思“思维”或“推理”），1902年严复译《穆勒名学》，将其意译为“名学”，音译为“逻辑”；因为该...
关于什么是历史思维能力如下：历史思维能力是指通过对历史事件进行分析和反思,培养出一种思考问题的能力。这种能力包括对历史事件的客观认识、对历史事件的原因和结果的分析、对历史事件的影响和启示的思考等等。如何培养学生的辩证思维能力如何认识一种社会制度取代另一种社会制度（如奴隶社会取代原始社会）的残酷性和进步性；如何看待帝国主义的腐朽性和发展性；如何分析殖民...
七年级历史第一单元思维导图画简单如下：1、在纸上白纸上画一个文字框。2、在文字框里边写上“历史第一单元思维导图”。3、在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“历史第一单元思维导图”的相关内容。4、在分支上再添加几个更小的分支，添加相关内容，关于“历史第一单元思维导图”的思维导图就...
画历史思维导图时可以利用线条、关键词、图像等，把一些分散的知识点串联起来，使知识形成网络。绘制方法：1、确定主题对于思维导图绘制而言，确定主题非常重要，有的大单元涵盖许多小单元，这两种主题的绘制内容是截然不同的，首先就是确定主题关键词。2、搭建框架，填充内容确定好主题后，就需要围绕中心主题搭建思维导图的框架，并对内容进行填充处理，填充的方式有很多，往往是以层层...
制作中国历史学习的思维导图可以按照以下步骤进行：1.确定主题：首先确定你想要制作的思维导图的主题，例如中国历史的各个朝代、重要事件、人物等。2.收集资料：收集与你选择的主题相关的资料和信息，包括书籍、文章、图片等。确保你有足够的信息来支持你的思维导图。3.制定一个大纲，将主题...
八年级下册历史的思维导图怎么整理？初二下册的历史课本主要讲述的是新中国建立以后，我国在探索现代化建设上的历程，新中国成立以后我们的先辈在艰苦的环境下不断的奋斗，从而给我们建立了一个强大完整的新中国，那么下面我们就一起八年级下册的历史框架图来了解一下这段历史吧！八年级下册历史思维导图第一单元：中华人民共和国的成立和巩固八年级下册历史思维导图第二...
七年级上册历史第五课思维导图怎么画如下：思维导图也是有很多的样式的，有我们常见的树状图、因果关系图和鱼骨图样式。这个可以自行选择的，不一定就非要用模板自带的样式。在编辑页面中，点击一下“布局”，就可以选择样式了。进入到在线编辑的模块，鼠标右键点击一下中心主题...
七年级历史第一单元思维导图画简单如下：1、在纸上白纸上画一个文字框。2、在文字框里边写上“历史第一单元思维导图”。3、在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“历史第一单元思维导图”的相关内容。4、在分支上再添加几个更小的分支，添加相关内容...
初一历史第一单元思维导图的步骤：1、确定主题：确定第一单元的主题，初一历史第一单元。2、确定子主题：确定子主题，中国早期人类的代表北京人、原始农耕生活和远古的传说。3、添加主题和子主题：在思维导图软件中添加主题和子主题。可以使用关键词或短语来概括每个主题和子主题。4、添加细节：在每个子主题下添加细节，北京人的发现过程、北京人的特征、北京人的生活...