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    我国法律起源于夏朝建立法律究竟是怎样产生的?这是法理学所要探讨的一个重要问题。马克思主义对这个问题给予了科学的解释。马克思主义关于法律起源问题的分析和阐述也有一个逐渐深化和发展的过程。1872年5月至1873年1月,恩格斯针对蒲鲁东主义者散布解决工人阶级住宅问题的资产阶级慈善家的改良方案,撰写了一组重要文章,先后发表在《人民国家报》上,而后以《论住宅问题》为题出版了单行本。在《论住...

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    初中历史课听课记录中学历史评课笔记一、正确处理教师讲解和学生自主学习的关系:在课堂时间分配上,吕老师分析作业花了10分钟,知识建构花了10分钟,学生自主整理了10分钟,效果监测花了10分钟。这样的时间分配使得学生有一定的自主思考消化知识的时间,提高了学习效果,再加上课堂检测的应用,不但起到了查漏补缺的作用,还给学生提高了学习的方向。二、...

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    初一:1、明朝末期荷兰殖民者入侵台湾;2、清朝初期,郑成功收复台湾;3、台湾归附清朝后(1684年)设置台湾府,隶属福建省;初二:1、1895年中日《马关条约》割台湾等岛屿给日本;2、1945年抗日战争胜利后台湾回归祖国怀抱;3、1949年国...

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    1、抗美援朝1950年7月10日,“中国人民反对美国侵略台湾朝鲜运动委员会”成立,抗美援朝运动自此开始。10月,中国人民志愿军赴朝作战,拉开了抗美援朝战争的序幕。在抗美援朝战争中,志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持,得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合。1953年7月,双方签订《朝鲜停战协定》,从此抗美援朝胜利结束。1958年,志愿军全部撤回中国...

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    初三历史试题子曰:“学而时习之,不亦说乎!”。学,就是继承和发扬先人的传统知识,获取新知识,新信息;而习,就是运用已有的知识分析、解决问题,就是感受、体验知识的魅力和知识力量的过程。现在,让我们一起来体会“学”的喜悦和“习”的快乐吧。第Ⅰ卷(选择...

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    以宏观和开放的视角重新审视历史和历史人物,以前所未有的从容与平和的心态,公正、客观地分析每一个历史事件和历史人物下面给大家分享一些关于初中历史材料题的答题技巧方法,希望对大家有所帮助。初中历史材料解析题答题技巧一、材料解析题的解答思路和方法:带着问题读材料重视材料出处读懂材料,挖掘引申含义善于提取有效信息规范做答分析材料二、解答材料题,三步入手一读:解题的...

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    问题一:星火燎原指的是什么星火燎原:一点儿小火星可以把整个原野烧起来。常比喻新生事物开始时力量虽然很小,但有旺盛的生命力,前途无限。近义词:星星之火水滴石穿问题二:星火燎原是什么历史事件星星之火可以燎原指的是1927-1937...

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    瓦窑堡会议的主要内容及历史意义如下:瓦窑堡会议的主要内容:分析了华北事变后国内阶级关系的新变化,讨论了民族统一战线、国防和联军等问题,批判了党内长期存在着的“左”倾关门主义,制定了民族统一战线的策略方针。历史意义:是遵义会议后召开的一次重要会议。它科学地总结了两次国内革命战争的基本经验,解决了遵义...