历史课程的评课从哪些角度评最合理

节课的评价标准一、教学目的（体现目标意识）1、教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际。2、重点和难点的提出与处理得当，抓住了关键，能以简驾繁，所教知识准确3、教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终3、教学目标达成意识...

历史是意识还是物质

历史既不是纯粹的意识，也不是单纯的物质，而是通过意识呈现的物质世界的变化过程。历史可以被认为是故事，而故事是基于物质世界的现象进行加工或描写的过程中产生的。在形成故事的过程中，意识起到了关键的作用。它以物质世界的现象为素材，进行加工和描写，从而创造了故事。在这个过程中，物质世界的现象是基础，而意识则负责对其进行处理和转化。因此，从这种角度来看，...

历史与阶级意识pdf

《历史与阶级意识》（[匈]卢卡奇）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：/s/1sjXSPdFEJItJVBnVyfmedA密码：uq6y书名：历史与阶级意识作者：[匈]卢卡奇译者：杜章智豆瓣评分：9.3出版社：商务印书馆出版年份：2018-1页数：393内容简介：本书是西方马克思主义的代表人物卢卡奇的一部重要著作，被认为是开启了西方马克思主义思潮的奠基性著作。在书中，作者首...

哲学认为社会历史观的基本问题是什么

社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题。一、社会历史观的含义和两大派别社会历史观是人们对人类社会及其历史变迁的根本看法、根本观点。社会历史观分为历史唯心主义和历史唯物主义两大派别。历史唯心主义简称唯心史观，历史唯物主义简称唯物史观。二、社会历史观的基本问题社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题。社会存在是社会生...

历史唯物主义主要讲哪三个基本原理？

三个基本原理：第一，社会存在决定社会意识；第二，社会基本矛盾推动社会发展；第三，人民是创造历史的根本动力。第一，社会存在指社会的物质生活过程，其基础及决定力量是物质资料的生产方式。社会意识指社会的精神生活过程，广义指社会的一切意识要...