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  • 怎样更好的理解高中历史概念
    怎样更好的理解高中历史概念

    高中历史合集百度网盘下载链接:/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ?pwd=1234提取码:1234简介:高中历史优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。...

  • 历史要怎样才能考得高分,我历史基础比较差,我都不知道怎么学得更好?
    历史要怎样才能考得高分,我历史基础比较差,我都不知道怎么学得更好?

    在高考备考冲刺阶段,考生只有掌握科学的备考方法,才能起到事半功倍的效果,否则容易走弯路,降低复习效率。下面,笔者根据自己指导考生备考的经验,谈一谈高考备考最后阶段历史复习的有效攻略,希望能帮助考生更上一层楼。1.确立重点范围虽然每年的《考试大纲》都明确规定了高考考点的...

  • 历史试卷反思怎么写
    历史试卷反思怎么写

    历史试卷反思怎么写如下:历史试卷反思是一个深度思考的过程,它不仅可以帮助你更好地理解试卷上的错误和不足,而且还可以帮助你提高学习方法和成绩。以下是一篇500字的反思:在这次历史考试中,我意识到自己在某些题目上表现得不够好。我仔细分析了试卷,发现自己的问题主要出在以下几个方面:首先,我对历史事件和人物的理解还不够深入。在回答一些需要深入思考的问题时,我往往只看到了问题的表面,没有深入挖掘事件或...

  • “历史性”是不是时间性?是不是过程性?是不是阶段性?
    “历史性”是不是时间性?是不是过程性?是不是阶段性?

    真理是相对的。你的解释也可以成立。下面是另一种解释。希望对解决你所谓的迷惑有帮助。历史:一个过程或经历。过程:事物发展所经过的阶段。经过:经历。经历就意味着成为过去。经历=过去=过程=历史。时间包含过去。“具有社会性的实践总是随着社会发展而发展,由低级到高级,由简单到复杂,具有历史性。”既然历史性本来就是指过去,还强调过去就是语义重复了,没有必要。具有...

  • 阐释学、接受美学和读者反应批评
    阐释学、接受美学和读者反应批评

    阐释学、接受美学和读者反应批评中国古代很重视对经典的解释、注疏,不论是对儒家还是道家、佛家经典的诠释,都很丰富。陆九渊的“六经注我,我注六经”之论也是体现了中国阐释学的不同路径。中国古典阐释颇为强调文学的接受与读者的反应,诸如孔子的...

  • 如何背诵历史如何背历史有效,且能够很快
    如何背诵历史如何背历史有效,且能够很快

    1、间隔重复记忆法平时学习中,自己辛苦地记下内容,但记忆却无法清楚地维持到考试之时,事后才懊悔地想着,如果反复多念个几次就好了。这样的经验,大家多少都曾有过吧。我们在学习活动当中,把工作记忆中的信息留住比较简单,一般来说,只需要不断地排演、重复就可以做到。比较难的是将工作记忆转...

  • 伍老师讲历史好还是凯叔讲历史好
    伍老师讲历史好还是凯叔讲历史好

    《伍老师讲历史》好一点。《伍老师讲历史》这本书在对历史内容进行讲解的时候,不仅语言非常生动,而且还有非常精美的插图,还使用了一些比较接地气的语言,容易理解。《凯叔讲历史》在讲解历史的时候专业性更高,不是很容易理解,所以还是《伍老师讲历史》更好一点。...

  • 高中历史文言文阅读指导
    高中历史文言文阅读指导

    1.在高中历史学习会遇到许多文言文,怎样才能提高文言文阅读能力我觉得还是要多练,熟能生巧。但是在做的时候还有有技巧,不要一味的扎入题海,做完后要及时总结。文言文学习其实主要把一句话当中的关键字词理解了,那么整句话就水到渠成了,翻译也就是意思相近就行,不会很苛刻。还有就是平时要注意常见字词和一字多义的总结,就如:然,而,者,或等等,它在不同的语句中意思可能大不相同,以及特殊句式,特殊结构,尤其是通...

  • 历史试卷反思怎么写
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