三年级历史会试题(问答)
注意事项:
1.本卷共8页，5道大题，分值50分。
2.只交论文的第二部分。
第一卷
一、选择题(65438+每小题0分，共20分)
1.世界上最古老的文明起源于尼罗河流域、幼发拉底河流域、底格里斯河流域、印度河流域和恒河流域。
A.①②③⑤ B.①②③④
C.①②④⑤ D.①②③④⑤
2.以下是古埃及文明和国王尊严的象征。
A.金字塔b .狮身人面像
C.卡纳克神庙寺d .空中花园
3.右边的人物是全盛时期雅典的执政官。他是
A.凯撒·屋大维
C.伯里克利·汉谟拉比
4.罗马帝国的开端以
A.凯撒夺取了权力。屋大维垄断了权力
C.布匿战争胜利d .罗马的建立
5.教授政治和宗教的* * *政权最早建立于1920年
A.麦加b巴格达
C.麦地那·耶路撒冷
6.古印度有严格的等级制度，国王属于它。
A.婆罗门B. Khshatriya
C.魏斯·苏德拉
7.入侵古印度并将当地居民变成奴隶的中亚部落是
A.苏美尔人b腓尼基人
C.雅利安人和波斯人
8.下列关于奴隶制民主在雅典达到顶峰的说法是错误的
A.b .经济繁荣
C.教育繁荣d .全民参政
9.右图是古人发明的“* * *数”。它最早的发明者是
A.波斯人b .罗马人
C.***人民d .印第安人
10.罗马帝国的前两百年大致与中国哪个历史时期相吻合。
A.战国时期b .秦朝
C.西汉d东汉
11.被犹太教、基督教和* * *视为“圣地”
A.麦地那麦加
C.巴勒斯坦d耶路撒冷
12.古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作是
A.荷马史诗b .俄狄浦斯王
C.天方夜谭d .普罗米修斯束缚
13.发现杠杆和浮力定律的古希腊科学家因此而闻名。
A.亚里士多德·毕达哥拉斯
C.普林尼·阿基米德
14.意大利文艺复兴的先驱是
A.莎士比亚·达芬奇
C.但丁·d·米开朗基罗
15.右边机器的制造商是
A.瓦特·卡尔·本茨
C.斯蒂芬森·爱迪生
16.到18世纪中叶，英国在北美的殖民地
A.10 B.11
c 12d 13
17.生活在19世纪中期的英国人出行可以乘坐的交通工具有哪些？
A.汽车b .飞机
C.列车d .水翼艇
18.新航路开通后，第一个成为殖民地国家的是
A.英国和荷兰
C.葡萄牙、西班牙d .荷兰、西班牙
19.科学社会主义诞生的标志是
A.英国* * *运动
B.马克思和恩格斯在巴黎相遇
C.共产主义同盟代表大会成立了
D.* * *宣言的发表
20.俄国的1861改革和日本的明治维新都是不彻底的资产阶级改革，共同的原因是，
A.赎回土地改革
B.没有随之而来的革命运动
C.这是一场自上而下的改革。
D.资产阶级还没有成为独立的政治力量。
第二卷
多项选择答案栏
标题号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
二、填空(每空1分，共10分)
21.我国人类学家将“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、_ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _四个进化阶段。
22.艺术大师达芬奇创造了许多完美生动的人物形象，充分体现了_ _ _ _ _ _ _ _ _精神，包括《蒙娜丽莎》和_ _ _ _ _ _ _ _。
23._ _ _ _ _ _ _ 04年7月14日，巴黎人民发动起义。
起义的人们俘虏了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _人
25.1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除_ _ _ _ _ _ _ _的法令，使俄国走上了资本主义发展的道路，成为俄国历史上的一个重大转折点。
1868年，日本开始了_ _ _ _ _ _ _ _，使日本摆脱了成为半殖民地国家的危机，逐步转变为资本主义国家。
26.在第二次工业革命中，右边那句名言的作者发明了耐用的_ _ _ _ _ _ _ _ _；德国人卡尔·奔驰等人设计了_ _ _ _ _ _ _ _ _。
三、列举问题(3分)
27.列举一个在英法美资产阶级革命过程中颁布的重要文件。
四、阅读分析填表(7分)
28.请阅读以下①-⑥项，并在问题后相应的国别表中填写相关史实的序号。
《哈姆雷特》是人文主义的杰作。
②“列克星敦”号的枪声
③航海家哥伦布发现美洲
④18世纪，被称为“日不落帝国”。
⑤攻占巴士底狱(右图)
⑥无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
莱特兄弟发明了飞机。
不列颠，英国
法国
美利坚合众国
意大利
五、材料分析题(10分)
29.历史诊所(本问题中，划线部分不可更改。
请标注错误内容并改正。
(3分)
1776年7月4日，大陆会议发布《人权宣言》，宣布英属北美13殖民地独立。
美国军民在大陆军总司令克伦威尔的率领下英勇作战。
1777年，萨多瓦战役，美军击败英军，成为北美独立战争的转折点。
30.阅读下列关于美国内战的材料(7分)
材料一:“有裂缝的房子是站不住的”。
我相信这个* * *不可能永远保持半奴隶半自由。
我不期望工会解散，我不期望房子倒塌，但我确实希望它停止分裂。"
材料二:“从1863，1年1月起，当地人民仍在抗美，或在一个州的指定区域内，为人类占有而做奴隶的人，在当时及以后应永远自由；美国的行政部门，包括海军和陆军当局，将承认并保证这些人的自由。”
请回答:
(1)谁的发言是实质性的？
(2)美国内战的起因是什么？
(3)材料2是哪部法律的内容？这个法律在当时起到了什么作用？
你如何评价林肯的历史作用？
(50字以上)
思维拓展(附加问题)
中国的洋务运动和日本的明治维新对当时各自的社会产生了什么影响？最后的结果是什么？试分析这两种不同结果的原因。